六（2）特色中队建设计划。
2010---2011学年度（第二学期）
张萍萍。一、中队名称：四叶草中队。
人们总说， 找到了四叶草，就找到了幸福。那是因为一叶草代表希望，二叶草代表付出 ，三叶草代表爱，而四叶草代表幸福 ，孩子们幸福学习，真诚友爱，为了更加幸福的明天努力付出。孩子们的口号是：
我诚实！我自信！我勤奋！
我快乐！
二、情况分析
本班共有学生64人，经过一年的了解，班级绝大部分学生集体荣誉感较强，能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，学习态度端正，。但也有少数学生在遵守纪律与学习习惯方面自觉性比较差，没有良好的行为习惯。本学期，为了缩小学生之间各方面的差距，为了使学生共同进步，为了使班务工作再上新台阶，特制订了如下工作计划。
三、工作目标
1．确保班风：团结、活泼、守纪、创新。
2．进一步加强思想品德教育，重视基础文明道德教育和日常行为规范教育，加强对学生的法制教育，增强法制意识，确保无违法犯罪。
3．不断提高学生“创优争先”的意识，注重学生养成自我教育，自我管理的能力，培养学生集体荣誉感，争创文明星级班级。
4．继续进行素质教育，不断培养学生的创新意识和实践能力，促进学生综合能力的提高。
5．切实关心后进生的学习与生活，使他们健康的成长，愉快的生活。另外，注重特长生的发展，使其比例达30%。
四、工作重点。
1、继续一日常规细则学习，做到班级一日常规学生能自觉遵守。
2、成立“三人竞争小组”，充分发挥“雄鹰争章”的班级特色评比机制，整合学校制定的“精神储蓄卡”进行激励，最终达到全体同学的和谐提升。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
4、加强个性化班级建设，逐渐形成富有特色的中队文化。
5、利用传统节假日，开展好丰富多彩的少先队活动。
6、推行“亲情**”和“周末生日会”活动，营造家的氛围。
五、个性化中队建设。
1、继续开展个性化活动。半月假时间让学生积极在班级博客“四叶草之家”上发表文章。利用周末活动时间开展生日聚会，并拍下**，使学生感受到家的温馨。
班级“心灵驿站”活动继续开展，坚持让学生写日记。
2、个性化班级评价办法。
成立“三人竞争小组”，结合学校制定的“精神储蓄卡”从学习、纪律、卫生、活动四方面进行考核。评价面向每一位同学，每半月一次，评出每组优胜者张榜公布，并奖励“精神储蓄卡”一张。生活区由生活教师考核，表现突出学生由生活老师每半月进行一次物质奖励。
四、工作安排。
三月份。1、制定中队工作计划。
2、开学行为规范教育。
3、开展“三八节感恩妈妈”主题教育活动。
4、刊出以护绿为主题的黑板报。
5、布置教室，出台个性化班级有关事项。
四月份。1、组织关于春天的活动，指导学生写好练笔作文。
2、第二期班报刊出。
3、期中队员行为规范小结。
4、做好学生身体检查，教育学生爱护好自己的眼睛。
五月份。1、继续抓好常规工作。
2、参加学校作文竞赛。
3、第三期班报刊出。
4、个性化小队汇报。
六月份。1、迎接庆六一系列活动。
2、第四期班报刊出。
3、个性化小队总结。
4、做好期末复习及测试。
六年级特色中队计划
六 2 特色中队建设计划。2010 2011学年度 第二学期 张萍萍。一 中队名称 四叶草中队。人们总说，找到了四叶草，就找到了幸福。那是因为一叶草代表希望，二叶草代表付出 三叶草代表爱，而四叶草代表幸福 孩子们幸福学习，真诚友爱，为了更加幸福的明天努力付出。孩子们的口号是 我诚实！我自信！我勤奋！...
六年级中队工作计划
六年二班中队工作计划。一 本学期奋斗目标。通过细致的思想教育和有益的活动，使班内形成良好的纪律和班风，有比较得力的中队委员会，改善和外班的关系，为学年年终争做优秀集体创造条件。二 对本班学生教育工作。教育学生树立雄心，为实现社会主义现代化刻苦学习。树立良好班风，教育学生分清是非，遵守纪律，培养集体主...
六年级中队工作计划
3 争当阳光少年活动。十月份 1 培养学生助人为乐 甘于奉献的精神。2 国庆节爱国主义教育。3 庆祝少年先锋队建队日。十一月份 1 组织队员参加观摩活动。2 革命传统教育，学习劳动的奋斗精神。3 艺术节系列活动。十二月份 1 组织队员学英雄树榜样活动。2 体会小主人肩负的责任，时代意识，做共产主义 ...