六年级试卷

六年级数学下册期末测试卷(人教版)

时间100分钟，满分100分）（制卷人：吴忠市红寺堡第一小学马金花）

一、认真审题我会填（每空0．5分，共23 分）。

1、一个多位数十亿位百亿位上都是9，千万位上是5，其它各位都是0，这个数是（）把它改写成用“万”作单位的数是（）约是（）亿。

.5时=（时（）分 4．08千米=（千米（）米。

a=9b则a：b

.25：1的最简比是比值是（）axb=c，当a 一定时， b和c成（）比例。

5、甲数比乙数少25%，则乙数比甲数多（）那么甲：乙=（

米长的钢筋，第一次用去8米，第二次用去剩下的，还有（）米。

712÷( 七成五=( 小数=(

8、一个底面周长6．28dm，高是3m的圆柱体水桶，它的表面积是( )dm,体积是( )dm.与它等底等高圆锥体体积是( )

9、一个长方体的棱长之和是156分米，长、宽、高的比是6:5:2,它的长是( )体积是( )

11.两个数相除又叫做两个数的（）

年吴忠11月份有一星期的天气气温分别是零上℃、零下℃、零上6℃,用正负数表示本周的气温分别是这周最高气温是( )最低气温是( )温差是。

13 红寺堡区第一小学少儿歌手大赛中，12位评委给一位歌手的打分如下：9．5分的两人，9．3分的一人，9．6分的三人，9．7分的四人，9．8分的二人，这数组数据的平均数是( )中位数是( )众数是( )

14、六年级(1)班40名学生中，至少有( )名是同一个月出生的。

.7里有（）个0.01。

二、火眼金睛我会判(每题1分，共5分).

是整数但不是正数。

以内既是奇数又是合数的数有2个。

3一件衣服，先涨价10%，再降价10%，现价等于原价。 (

的倒数是05、订《小龙人报》的总价和册数成正比例。 (

三、反复比较我会选 (每小题1分，共8分)。

1、如果甲数的等于乙数的(甲、乙两数都不等于0),那么( )

a．甲＞乙 b．甲＜乙 c．甲=乙。

.5×与×3.5的说法正确的是（

a.结果相同，意义也相同； b.结果相同，意义不同； c.结果不同，意义相同； d.以上说法都不正确。

3、大圆半径是小圆半径的4倍，则大圆面积是小圆面积的（

a.16倍； b.8倍； c.相等 d.16：1

4、一辆汽车小时行驶60千米，行1千米需要多长时间，列式为（

a.÷60 b.× 60 c. 60 × d. 60÷

4、a是自然数（a≠0），在下面各式中（）得数最小。

a. a×0.1 a×1

6、树苗的成活率是90%，成活树苗的棵数与死亡树苗的棵数的比是（）

a.9：10； b.10：9 c.1：9 d.9：1

7、a与b是互质数，它们的最大公因数是（）最小公倍数是（）

a．a b．b c．ab d．1

8、要使是真分数是假分数，x=（

a．2 b．3 c．4 d．0

四、认真细心我会算（27分）

1、接写出得数，（每题1分，共4分）

4x+2x-x= 0.25 ×4= 0.75+0.25= 10 ÷25=

2、用自己喜欢的方法计算下面各题题每题4分题每题3分，共14分）

3、解下列方程（每题3分，共9分）

x：2=0.05： x+x=1．2x-30%x=7

五、动手操作我会画（7分）

1、过点a画直线 l的平行线和垂直线。 2、画一个半径2厘米的半圆。

a . 六、解决问题我会做（共30分）

1、弘德工业园区糖果店里包装糖果，已经包装了总数的，再包装24千克正好包完，这批糖果一共有多少千克？（4分）

2、小明的妈妈存入银行3000元钱，定期2年，年利率是2．25%，税率是5%，到期时本金和利息共取多少元？（4分）

3、南川乡杨柳村李伯伯家建了一个圆柱形粮囤，底面直径是4米，高是3米，如果在这个粮囤装小麦，已知装小麦的高度是2．5米，，每立方米小麦重750千克，这个粮囤装的小麦是多少吨？（5分）

4、一桶油计划用12天，每天用8升，现在每天使用量比原计划节约25%，这桶油可用多少天？（4分）

5、爸爸有50元和20元的人民币共18张，总共600元，这两种面值的人民币各多少张？（5分）

6、红寺堡区第一小学出版《春之源》这部书时，第一天打了总页数的25%，第二天又打了总页数的，第三天再打45页刚好打完。（请你提出四个问题，列出算式不解答。）（8分）

命题意图。吴忠市红寺堡区第一小学马金花。

一、命题的指导思想。

以义务教育《数学课程标准》（2024年版）精神为指导，以课程目标和课程内容为依据，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，考查学生辨别、比较、计算、观察的能力以及分析问题和解决问题的能力，同时也考察学生实践操作等创新能力，力求体现评价和导向功能。

二、整份试卷内容分析及命题意图。

本套试卷，体现了数学教学改革的新思想。试卷以2011版《数学课程标准》要求为标准，充分联系学生生活实际，既有对数学基础知识的检测，又注重考察学生应用数学的意识。试卷以“认真审题我会填、火眼金睛我会判、反复比较我会选、认真细心我会算、动手操作我会画、解决问题我会做”六部分组成。

试卷内容题样丰富，涉及的知识面较广，涵盖了本册及上册的教学内容。整份试卷难易适中，分数分布比例合理，适合教师对学生知识的测评。通过试卷的命题，要求教师在平时的教学中重视学生解决实际问题的能力，培养学生观察生活、认真思考的数学习惯。

所有知识点，都是现实生活中经常遇到的问题，对学生的学习和教师的教学都是一次较好的检测。从中也使学生懂得数学处处离不开生活，从生活中学习数学。

同时，这份试卷人文性好，能够体现学生的主体地位，卷首语和卷尾语的人文化温馨提示，每一大题的要求（我会填、我会判、我会选、我会算、我会画、我会做），都强调和体现了学生的主体地位，为学生的答卷奠定了坚实的人文基础。排版清晰、分值明确、**并茂、提示清楚、要求细致，尤其对每道题留有足够的时间和空间，与生活的联系在这张卷子上体现得更加充分自然。

试题参***及评分标准。

一、认真审题我会填。

评分标准：填对一个空得0.5分，否则不得分。

9905000万 991亿 30

11、比

二、火眼金睛我会判。

评分标准：做对1题得1分。

1、对 2、错 3、错 4、错 5、对。

三、反复比较我会选。

评分标准：做对1题得2分。

1、b 2、 b 3、 a 4、a

5、a 6、 d 7、 d 8、c a

四、认真细心我会算。

1、直接写出得数（每题1分，共4分）

评分标准：做对1题得1分。

5x 1 1 0.4

2、用自己喜欢的方法计算下面各题（每题3分，共12分）

评分标准：做对1题得2分，此题还要看考生的答题过程。

=[48-（12+16得1分

=[48-21得1分

27得1分

36得1分

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