六年级学生综合素质与能力竞赛。
第一部分：语文。
一、选择题（把正确答案的字母填在括号里）（共5分）
1、下列词语没有错别字的一组是( )
a、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊。
b、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励。
c、流水潺潺斩钉截铁风餐路宿辗转反侧。
d、谈笑风生忐忑不安狼狈为奸神机妙算。
2、我国现任****名叫（ ）
a、朱镕基 b、温家宝 c、*** d、***。
3、选出意思不同于其他三句的一句。（
a、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
b、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
c、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
d、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
4、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象。
a、泰山 b、庐山 c、黄山 d、华山。
5、下面哪个故事不是三国故事（ ）
a、赤壁大战b、草船借箭c、三顾茅庐d、负荆请罪。
二、判断题（正确的打“√”错误的打“ x” ）共5分）
1． “发现”与“问题、秘密、危险”都能恰当搭配。 （
2． 座右铭是用来激励和提醒自己的警句格言。 （
3．世界上第一个环球航行的人是西班牙航海家——麦哲伦。（
4．2023年中华人民共和国**在香港建立特别行政区。
5．我国出现最早的文字是甲骨文。
三、填空题（共15分）
1、古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。再如：“书读百遍， ”这是强调读书破万卷这是强调。
2、诚者，天之道也礼记》
俯首甘为孺子牛。 （鲁迅）
3、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。
1）__卧薪尝胆2）__无颜见江东父老。
（3）__三顾茅庐4）__身在曹营心在汉。
4、孔子是家学派创始人。 是记录他言论的一部书。
5、诸葛亮是＿＿＿里的人物，我们学过他的一句名言。
6、俞伯牙、钟子期相传为___时代人。我们学过的文章讲的就是他们之间的故事。因为他们二人的传说，人们把真正了解自己的人叫做___用“高山流水”比喻。
7、幸福。树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿荫和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声组成的生活交响乐。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片华丽。
的幸福，在于
幸福，不是而是。
1）．根据你的理解，在文中第⑤自然段的（ ）里填上两个适合的词语。
2）．仿照①②③自然段的写法，请你试写第④自然段，直接写在文中横线上。
四、认真阅读下文，仔细作答。（共15分）
一只贝。一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很(体面、美丽、漂亮)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩下两个硬硬的壳。
这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。
他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他说不出来。
他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、完整)了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。
但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多(稀罕、少见、稀少)的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。③”
孩子们重新去沙滩寻找他。
1、在文中( )里选择一个恰当的词语，用“√”表示。3分。
2、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是的颜色和的形状。3分。
3、划线句子③中的“可怜”指这只贝可敬”指这只贝4分。
4、这是一只怎样的贝？根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。2分。
( )的贝；( 的贝；( 的贝；( 的贝。
5、根据“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。( 1分。
①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。
②但，没有找到。
6、这只贝与其他贝的经历有什么不同这只贝的故事说明了什么道理2分。
五、作文。（40分）
你从上面短文中领悟到什么？根据你的领悟结合你自己真实的事例写一篇记叙文，做到文从字顺，表达真情实感。不少于。题目自拟。
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