2014～2015学年度第一学期期末抽考试题。
四年级语文。
班级姓名座号。
一、读拼音，写汉字。（8分）
tuī jiàn lǒng zhào mǐn jié zhì huì
lǒng zhào càn lànguī lǜ jūn yún
二、火眼金睛辨字词。（4分）
稳疑燥历（ ）
隐凝躁厉（ ）
三、用“√”选择正确的读音。（2分）
1.站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长。
zhǎng cháng）城的劳动人民来。
2.请不要攀折（zhé shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂柳。
四、词海拾贝。（5分）
1、填上意思相近或相反的词。
漫（ ）卷若（ ）若武（ ）威。
2、填上可爱的动物。
呆若木（ ）胆小如（ ）如（ ）添翼龙飞（ ）舞。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。
观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（
2.我们要有积极的人生观。 （
3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （
打：①殴打 ③捉 ④敲打，撞击。
1.运动会上由小刚打鼓。（
2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（
六、选择正确的词语填空。（4分）
发明发觉发现。
1、新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就操场北面有一面生动活泼的文化墙。
2、本学期学校为了培养学生的创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
1、走搭石的人们，（ 发现哪块石头不平稳，（ 会找来合适的石头搭上。
2、（ 弟弟学习认真，（ 老师表扬了他。
七、小小法官。（对的打“√”错的打“×”5分）
1、“净角”的“角应读jiǎo
2、《白鹅》是老舍写的，从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。 （
3、《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。
4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。
5、“铁锹”的“锹”的读音是“qi
八、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（8分）
1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（给句子**）
2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）
3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）
4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。（写成比喻句）
九、精彩回放。（20分）
1、韩愈曾经说过：“业精于勤。
、那翠绿的颜色着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在我从这句话中体会到榕树。
、本学期，我们学了两首送别诗，分别是和两首诗都表达了朋友之间之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指和。
、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是填古诗名句）
5、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是。
6、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的还有人品与作品都堪称楷模的大作家先生。我会写出一句名人格言。
7、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙美丽的皇家园林被誉为“世界第八大奇迹”的 。
十、阅读积累与运用。
一）（9分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个的地方，成天睡大觉什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么它一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、这段话是围绕这句话写的。这一段主要讲了猫的性格既又。
既又分。2、在文中（ ）里填上合适的词。（2分）
3、用画出文中的一个反问句，并换一种说法不改变句子的意思。（2分）
4、文中画"“—的句子说明猫很1分）
文中画“ ”的句子说明猫很1分）
二）（10分。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1.“触” 用部首查字法应查部首用音序查字法应查音序1分）
2.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”并把题目写在文段前的横线上。（1分）
蚂蚁“搬兵蚂蚁的趣闻蚂蚁认路（ ）
3.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(1分)
4.认真阅读短文后填空。（4分）
短文分别从蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。
蚂蚁认路主要靠还可以认路。
5第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～划出有关句子。(1分)
6.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(2分)
十、我是小作家。（20分）
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈妈，也可能是朝夕相处的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，把他(她)的精神风貌写出来，表达你对他(她)的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。
题目自拟，能写出自己的感受。
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