第七单元。
第25课。一、看拼音，写词语。
mó fàn chéng chǔ chǎo rǎng xún jǐng
jué qǐ zū jiè bó fù zhèn xīng
二、关联词填空。
因为……所以不但……反而……
只有……才能既……又……
1.（ 我没有参加庆祝会，（ 没有看到精彩的表演。
2.教室里摆放着几盆花，（ 美化了环境，（ 使空气清新。
3.中国巡警（ ）不惩处肇事的洋人，（ 把她训斥了一通。
4.我们（ ）努力学习，（ 取得好成绩。
三、阅读文段，完成学习。
为中华之崛起而读书！”
***铿锵有为的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年***在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、根据意思写词语。
1）形容声音有力、响亮而有节奏。
2）大声叫好。
2.联系上下文，解释句子。
1）“有志者当效周生啊！”的意思是1
2）“为中华之崛起而读书！”中的“崛起”的意思是这句话的意思是1
3.联系所学内容填空。
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说“为。
1而读书”，有的说“为而读书”，也有的说“为而读书”，…***却清晰而坚定地回答道由此可见，少年***有着。
四、小练笔。
我的采访录。
今天我当主持人，采访班内同学——你为什么学习？我记下了大家的回答，写下了我的感受。
我的同桌1我班班长1
学习委员1我的感受1
五、日积月累。
成语中有不少历史人物的精彩故事，有的感人肺腑，有的发人深省……后人只要看到这些成语就会想到故事中的人物。请你对号入座。（填序号）
a、勾践 b、岳飞 c、花木兰 d、廉颇。
1.代父从军2.精忠报国（ ）
3.破缸救人4.卧薪尝胆（ ）
5.胯下受辱6.负荆请罪（ ）
第26课。一、看拼音，写词语。
tuī jiàn yǎn lián yè mǎ shān jiǎn
fān kāi cí yǔ róng qià
mò míng qí miào
二、比一比，组词语。
删（ ）扁燥（ ）
测（ ）编澡（ ）
糊（ ）翻存（ ）
湖（ ）番荐（ ）
三、用修改符号修改下列病句。
1.这本书的内容和插图都很美。
2.听这任长霞的报告，受到了深刻的教育。
3．演员的精致表演，使他们俩不禁忍不住笑出声来。
4.本子上到处满是红色的圈。
5.老师夸耀我们进步了。
四、阅读文段，完成练习。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。
我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1. 这段话中的“我”是指作家是指 1
2.“庆幸”是为事情意外地得到了好的结局而感到高兴的意思。本文中“我”感到庆幸的原因是。
a、“我”的作文《一张画像》获奖了。
b、“我”能到大作家家里做客，很荣幸。
c、“我”第一次见到的作家竟然是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
3.“作家就是这样做的”中的“这样”是指 1
1作家的作品就是这么写的”中的“这么”是指。
4.“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话有什么含义？
五、日积月累。
持续勤恳清白纯洁宽广谦逊挺拔坚强清澈坚贞。
1.心灵，应该像清泉那样（ ）
2.信仰，应该像玉石那样（ ）
3.人格，应该像松柏那样（ ）
4.意志，应该像钢铁那样（ ）
5.人品，应该像梅花那样（ ）
6.胸怀，应该像大海那样（ ）
7.品德，应该像雪花那样（ ）
第27课。一、 用“√”给加点的字选择正确的读音。
洗漱（shù sù） 语塞（sāi sè）
反驳（bó buó） 逻辑（jí ji）
二、 给多音字注音并组词。
担得。乐塞。
假挣。三、 根据意思写词语。
1. 说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。
2.客观的规律性。
3.很满意，很舒服。
4.由于激动、气愤等原因而一时说不出话。
四、根据所学内容，回答问题。
1.乌塔为暑假去欧洲旅游做了哪些准备工作？
2. 对乌塔一个人外出旅游这件事，你有什么看法？
3.“光从电视和书本中认识世界总不完美”，为什么？
五、阅读文段，完成练习。
她一见我，立即坐起来打招呼，部我玩得怎样，又问我从**来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：
“我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。
我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。
”她很自然地答道。
1. 你觉得乌塔身上有哪些优点值得你学习？
2. 读了这段文字之后，你有什么感受？
六、把下面的国家与它们的首都用线连起来。
美国巴黎意大利曼谷。
法国北京希腊东京。
中国伦敦泰国雅典。
英国华盛顿日本罗马。
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