亲爱的同学们：
本学起即将结束，在科学课陪伴下，你像科学家一样亲身经历了科学**的过程，相信你在科学能力、知识、情感态度与价值观方面一定获得了不少收获，那就对自己进行一次综合评价吧。祝你取得好成绩！
一、你能完成下面的填空吗？把答案工工整整的写在横线上吧！（每空1分，共20分）
1、风向是指风的方向，通常用个方向来表示。
2、天气现象都是由和这三个要素的变化形成的。
3、自然界中的物体可以分为两大类：一类是，另一类是。
4、做化冰实验时要将温度计的液泡 ，不要与容器的和接触；读数时，温度计拿出水面。
5、物质通常有三种状态在一定的条件下这三种状态可以 。
6、人的生长需要营养，茄子的生长也需要营养。我们给茄子施加和就是给它们加营养。
7、一些水果和蔬菜切开后会变色，这与它们的有关。
8、液体受冷或受热时体积会发生变化，这是液体的性质。
9、现代农业是以使用为主要特点。
二、仔细读下题，将正确答案的字母填在括号里。（每空2分，共20分）
1、水蒸气变成水的过程中需要（），冰变成水的过程中需要（）。
a吸收热量b放出热量c不放出也不吸收。
2、下列说法正确的一项是（ ）
a气体比液体体积大b气体能被压缩，液体却很难被压缩。
c气体都无色无味 d气体都没有重量。
3、把铁放在（）最容易生锈。
a、空气中b、水中c、纯净水中d、醋中。
4、夏秋季的早晨，在草、树叶等物体上常常会看到许多露珠，它们是( )
a、从天空中掉下来的 b、从树叶中渗出来。
c、空气中的水蒸气凝结 d、无法判断。
5、下列哪个是有生命的物体。（
a、小草b、白云c、机器人d、气球。
6、下列变化中，是可逆变化的有（ ）
a、玉米粒变成爆米花 b、铁棍融化成了铁水。
c、生鸡蛋变成了熟鸡蛋d、小树变成了大树。
7、下列变化中，是不可逆变化的有（ ）
a、河里的水结冰了b、湿衣服变干了c、小朋友长高了d、奶油融化了。
8、把冷、热两块玻璃片，分别盖在盛有温水的烧杯口上，玻璃片上有水滴生成的是（ ）
a、热玻璃片b、冷玻璃片c、都会有水珠生成。
9、要使植物生长的更好，应该（）
a、浇适量的水 b、无论什么植物都要大量浇水。
c、放在阴暗处，避免阳光照射d、用塑料袋罩起来，避免风吹雨淋。
10.用手碰到含羞草的叶子，叶子就会缩到一起，说明了生物（）的特征。
a、能生长发育b、能繁殖后代。
c、能获取营养d、能对周围的刺激做出反应。
三、对于下面的说法做出正确的判断吧，对的打“√”错的打“×”每题2分，共20分）
1、水蒸气是无色、无味、透明的液体。 （
2、大量使用洗涤剂不会造成环境污染。 （
3、冰在化成水的过程中温度始终没有变化。（
4、火对人类有利也有弊。
5、蜻蜓点水实际是蜻蜓把卵产在了水中。 （
6、水蒸气的凝结就是雨。
7、豆浆变成豆腐脑的过程是可逆的。 （
8、酸雨是一种自然灾害，与人类活动无关。（
9、蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳。 （
10、气候对我国各地的农业生产影响不大。 （
四、连线题（10分）
煮花生。生豆芽可逆变化剥鸡蛋皮。
用醋除水垢不可逆变化。
冰雪融化。五、简答题。（18分）
1、小红洗完衣服后，想使衣服干得快点，你能帮他想想办法吗？（6分）
2、为什么电工把新拉的电线拉的很松很松？（6分）
3、哪些途径和方法可以帮助我们了解植物的生长过程？（6分）
六、实验题（12分）
本学期通过实验你知道了“气体也有热胀冷缩的性质”请把你们小组实验时的过程写下来。
实验材料2分。
实验过程。4分。
实验现象4分。
实验结论2分。
小学四年级科学试题参***。
一、填空题：
1、吹来、82、水、风、来自太阳的热3、非生物（没有生命的物体）、生物（有生命的物体）4、浸入水中、底、壁、不能。
5、气态液态固态相互转化6、农家肥、化肥7、成分8、热胀冷缩9、大型现代化机械。
二、选择题：
1、ba2、b3、d4、c5、a6、b7、c8、b9、a10、d
三、判断题：
1、×2、×3、×4、√5、√6、×7、×8、×9、√10、×四、连线题。
煮花生生豆芽可逆变化剥鸡蛋皮。
用醋除水垢不可逆变化冰雪融化。
五、简答题1、办法：（1）把衣服展开(增大蒸发面积)。（2）晒在阳光下(温度高)。（3）把衣服放在通风处(空气流通快)。意思相近即可得分。
2、因为电线会随着季节的变化热胀冷缩，所以要拉的松些，这样以免电线在冬天被拉断。3、如：上网查资料；去图书馆查资料；向有经验的农民伯伯请教等。
六、实验题。
实验材料：气球、烧瓶、热水、冷水。
实验过程：用气球套住瓶口，将烧瓶先放在热水器皿中，观察气球的体积变化；然后放在冷水器皿中，观察气球的体积变化。
实验现象：在热水中时，气球明显的大了一些，放到冷水中时又明显的小了一些。实验结论：气体有热胀冷缩性质。
这里也可以用瘪的乒乓球实验，其他实验也可以，只要能说明气体有热胀冷缩性质就可以。
办公室卫生管理制度。
一、主要内容与适用范围。
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。
二、定义。1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
小学四年级下册科学试题 附答案
班级姓名成绩。1 填空题 25分 1.糖类蛋白质无机盐和水是我们健康成长不可缺少的营养成分。2 在我们体内不停的流动，心脏和血管就是让血液 3 光是沿 传播的。4 能发光的物体叫光源，光源分为 和 5地球上的一切物体都受到 的吸引作用，我们把地球吸引物体的力，叫做物体的 二 判断题 18分 1 磁铁...
小学四年级《数码问题》试题与答案
第19讲数码问题。例1 一个两位数，十位数字是个位数字的2倍，如果这个数加上4，所得的两位数的两个数字就相同。求这个两位数 84 设个位数为x，则十位数为2x 依题意得10 2x x 4 10 2x 2x 解得x 4.十位数则为 2x 2 4 即这个数为 84.例2 一个四位数从左到右各个数位都增加...
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2014年秋半期学情检测试题 小学四年级科学 小朋友，又过去半期了，你一定学到了不少东西吧！请展示你的才华吧！要细心哟！一 填空题。20分，每空1分 1 我们知道的天气现象有等。2 气象学家通常把云分成云云和云。3 气象学家把风速记为个等级。4 我知道在水中就会像沙和面粉那样，不容易溶解在水里。5 ...