四年级下册美术复习资料。
1、蓝和绿，红和橙，紫和红，是色相较接近、关系较和谐的色彩。和谐的色彩给人协调、柔和、统。
一、层次丰富的感觉。
2、用相互和谐的色彩作画，可以表现颜色相近的景物和柔和的感情，并形成色彩作画，可以表现阳光灿烂的日子、五彩缤纷的景物和强烈激动的情绪。
3、无论是绘画、设计，还是生活用品的色彩，对比和谐都不可少。只是有的偏对比，有的偏和谐。如果以和谐色为主，适当加上对比色因素，作品的色调就会显得既统一又生动。
如果觉得色彩对比过于强烈，使人感觉不和谐，可以用适当降低色彩的纯度或明度以及调整色彩面积等方法进行调整。
4、影响画面色彩对比与和谐的因素很多。除了色相的对比与和谐之外，还有色彩的纯度、明度、面积等因素。
设计师常常用金、银、黑、白、灰这些颜色使作品的颜色更加和谐。和谐色并不都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。
5、七千年前的原始先民已经学会了用自然植物编织各种图案的席子了，在当时陶器的底部也发现了席子的印纹。
6、在文字发明前，人类祖先用编织的绳子打上不同的“结”来记录大小事情，历史上称之为“结绳记事”。
7、（1）多版多色的套印方法需要制作多张底版，分别在各分色版上滚上不同的颜色，按先后顺序印制。
2）分版套色时，要在印版和印纸的边角对应处做上标记，以保证套印准确。
3）等一版上干透，再套印另一版。也可在半干时就套印，以获得特殊效果。
4）可以用印刷油墨进行油印，也可用水粉色和水彩色、中国画颜料、生宣纸或过滤纸进行套色水印。用水粉色作业时，可在水中加入适量的甘油，防止颜色干得过快。
5）套色水印法是将纸盖在印版上，用喷壶将纸适当喷湿，敷上一层报纸，然后逐步揭开部分印纸，再在底版上涂色，一步步磨印完成。
创造鸟的纹样，既要参考真鸟的形状、颜色，又不要受它的束缚。大胆夸张变形，并注意点、线、面的搭配。
7、（1）画鸟儿的眼睛、嘴和爪子时，用水要少些，以免过于渗化。
2）在宣纸上作画，当第一遍水墨未干时即在上面画第二遍，使水墨产生渗化交融的效果，这种方法叫“破墨”。常用的破墨发有：浓破墨，即用浓墨加在未干的淡漠上；淡破墨，即先画浓墨，未干时用淡墨画第二遍。
点、线、磨块、干擦，在破墨时可交替使用。
8、（1）剪纸。
现代。马蒂斯（法国）
柔软与尖利的对比。
2）星星（油画）
现代。米罗（西班牙）
方和圆的对比。
9、油画棒刮画：先用浅色油画棒在纸上涂，再用深色油画棒涂一层，最后用废圆珠笔在上面划出各种形象。
10、（1）传统相机分为基本的三部分：一是镜头（或者小孔）；二是密封的盒子；三是平直地放置感光材料的地方。有了完整的三部分就可以拍照了。
2）现在的数码相机，不再使用胶卷，**保存在储存卡里。
11、远古先民将自然和生活中见到的场景、事物和现象转化成各种图形和符号用来交流思想、记录语言和发生的事情，这种符号经过千百年的演变，渐渐成了现在的文字。象形文字是早期汉字的一种，它出现在三千年前的甲骨文和金文中，是较为成熟的早期汉字。
选择题：1.自然界中的色彩以（b）为主。
a.间色b.复色c.原色d.补色。
2.绘画中的透视原理可以概括为（c）。
a.近小远大b.近窄远宽c.近大远小d.远近一样。
3.笔墨纸砚是（a）画的不可缺少工具。
a.中国画b.油画c.水彩画d.水粉画。
4.诗书画印的完美结合体现在（c）作品中。
a .油画b.书法c.中国画d.水彩画。
5.以画虾著称，提出“作画妙在似与不似之间”艺术见解的画家是（a）
a.齐白石b.徐悲鸿（画马）c.黄宾虹（画山水）
6.下面不属于我国传统民间工艺美术作品的是（
da.风筝。
b.剪纸。c.年画。
d.雕塑。7.西班牙画家毕加索是（c）的创始人。
a.印象派b.新印象派c.立体主义画派d.野。兽。派。
b是一种独具特色的艺术形式，其作品特点是花中有花，题中有题，粗中有细，拙中见美，被定为国家级非物质文化遗产。
．农民画。．民间剪纸。
．刺绣。．窗花。
9.三原色中哪一种颜色的明度最高？（b）
a.红b.黄c.蓝d.白。
10.下面哪一种颜色不是色相环中的间色？（c）
a.绿色b.紫色c.灰色d.橙色。
四年级美术复习
1 早春之路 作者是日本的东山魁夷，树的枝条变柔软了，生出新芽，大地一片 新绿 列维坦的 夏 中的白桦林幽深明亮，绿色 充满画面，细碎的笔触好象 树叶 和 青草 林风眠画的 金秋 山色浓重，树林在阳光下呈现出 黄色 和 红色 勃鲁盖尔的 冬猎 白雪 盖住了大地。2 马蒂斯和杜菲都是 法国 画家，马蒂...
四年级美术复习
四年级美术期末复习要点。1 冷色和暖色是相对的颜色。色彩中给我们感觉温暖 热烈的称为暖色 红 桔红 橙 黄属于暖色。色彩中让我们觉得凉爽 寒冷 遥远 宁静的是冷色，有使我们联想到天空 海洋 森林的浅蓝 深蓝 浅绿 深绿色。2 画车的时候要抓住基本结构喔 车身 车舱 车轮 车门 车灯 后视镜。3 你知...
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