一、知识海洋细填空。（每题2分，共20分）
1、 （10331.5万） （1亿） 2、（3） （两） 3、 （0.99） （103） 4、(折线) 5、 (110°) 6、 (1 — 4 任意) 7、 (南) (东) 8、（65） （6.
5） 9、（32） 10、(百分位) (百分之一或0.01)。
二、是非曲直明判断。（对的在括号里打“√”错的打“×”每小题1分，共5分）
三、精挑细选需谨慎。（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）
四、我是计算小能手。（共42分）
1、直接写出得数。（每小题1分，共11分）
2、用递等式计算。（能简算的要简算，每小题3分，共27分）
11000 (其它方法均可。
3、用小数计算下面各题。（每小题2分，共4分）
0.05吨 ②8.71元。
五、“实践操作”显身手。（每画一个2分，共6分）
略（灵活处理）。
六、走进生活，解决问题小题各4分小题各5分，共22分）
.8－2.9－2.9＝10（米）或 15.8－2.9×2＝10（米）
3、（2.40＋0.60）×7＝21（元） 或 2.40×7＋0.60×7＝21（元）
÷2×4＝76（千克）
5、（6－1）÷5＝2 （秒） （12－1）×2＝22（秒）
全区小学数学学业水平测试参评试卷。
人教版四年级下册试题命题意图。
同心县实验小学马小梅。
义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册的教学内容主要有：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。而义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：
人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。所以，我在命题时，针对课标和学科教学编写特点和教学要求，主要从关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点考虑，试卷满分值：100分。
试题难中易比例是1：2：7，测试时间：
100分钟。主要体现在以下几个方面：
1、考查学生是否初步掌握确定物体位置的方法，是否认识三角形的特性，会给三角形分类，知道三角形三边关系和内角和。认识折线统计图，了解折线统计图的特点，进一步体会统计在现实生活中的作用。理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
例如：去年，我国在校小学生人数大约是103315000，改写成用“万”作单位的数是（ ）人，四舍五入保留到“亿”位约是（ ）人。。
2、考查学生是否掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。例如：88×125，这道题学生可以能为解决问题而选择适当的算法；并通过考查数的运算的掌握，帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力。
3、考查学生初步形成综合运用数学知识解决问题的能力，体会数学在日常生活中的作用。了解解决植树问题的思想方法，初步形成观察、分析及推理的能力。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
例如：一盒牛奶2.40元，一袋豆浆0.
60元。王奶奶家每天要买一盒牛奶盒一袋豆浆。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱？
考查的目的是使学生在解决一个个实际问题的过程中，进一步掌握分析解决问题的策略和方法，同时体会运算顺序规定的必要性，从而系统地掌握混合运算的顺序及运算定律。这样可以有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
四年级下册试卷
四年级数学下册期末试卷。1 填空题 24分 1 在计算265 19 7时，先算 再算 结果是 2 在正三角形的三条边上摆棋子，每条边上摆20枚，一共要摆 枚。3 小数点右边第三位是 位，它的计数单位是 亿 亿 保留一位小数 5 把20.65的小数点向左移动两位是 它是原数的 倍。6 小明在计算 28...
四年级下册试卷
四年级下册科学试卷。一 我会填 共20分 1.发现了地球引力，力的单位是 2 蚕的一生分为四个阶段，要蜕 次皮。3 人的各种动作都是由肌肉的 带动 而实现的。4 在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动 次。5 调查常用的形式有。6 是人体的支架，人体的骨头共有 块。7 世界上没 的物体，只有 8...
四年级下册试卷
2010 2011年度第二学期四年级语文期末检测试卷。班级姓名学号 一 温故积累。20分 1 我能看拼音写词语。10分 zhu n sh u ch o ji sh bi n l n ch n f w i k n z o t b n f n k i xu n n z n 2 我能选出带点字正确的读音打...