金沙小学二年级上期语文期末评价方案。
一、指导思想。
结合我校实际情况，二年级决定对“小学语文过程性与综合性评价方案”进行积极有效的探索，形成科学、立体的评价体系，以此来推动课堂教学的深刻变革，全面提高学生的语文素养。课改纲要指出：建立促进学生全面发展的评级体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助他们认识自我，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平的发展。
二、评价目的。
检验与考察学生的学及其达到教学目标的程度，检验和改革教师的教，改善课程设计，完善教学过程，促进教师教学反思，有效促进学生发展。评价中关注学生道德品质、知识技能、学习愿望和能力、学习过程中的合作交流、情感、态度和价值观，促进学生自我认识，建立自信，发现和发展学生多方面的潜能，激发其内在的发展动力。
三、评价原则。
1、鼓励性原则：评价不是为了给学生排队或区分好坏，而是为了增进对学生的了解，改进学生的学习，增进教学的反思，从而提升教学质量。
2、发展性原则：评价要坚持以学生的发展为本，立足学生，促进发展。评价内容要全面，评价方式要多样，要充分考虑学生的个性差异和发展需要。
3、公平性原则：任何工作只有在公平的情况下才能做到真实有效，评价的公平公正与否直接关系到评价活动能否积极有序地开展。
4、形成性评价与过程性评价相结合的原则：评价不仅要关注形成性评价，还要关注过程性评价，也就是把考试评价和其他评价方法（如平时的观察、记录等）有机结合起来。
4、二年级语文评价的内容与方法。
1、笔试与口试相结合。
2、分项与综合相结合。
3、平时与阶段相结合。
4、课内与课外相结合。
5、教师评价与家长评价相结合。
一）汉语拼音与识字写字。
2）阅读理解。
3） 口语交际。
4）写话。五）综合性学习。
6）学习习惯。
二年级语文上期期末
一 看拼音，写汉字。10分 zh f b o h y n j n z i h i qi n b bi o sh hu n q n y u q y m o t c o 二 组词 10分 晴 泡 注 沙 作 睛 饱 住 纱 昨 三 我会选，在正确的音节下画 6分 倒 d o d o 水兴 x n x n...
学年上期期末二年级语文
2017 2018学年上期期末文化素质检测。小学二年级语文试题 班级。一 我能听写。20分 傍晚丛林队旗知识奇怪姓名。冷清难忘邻居仔细房屋。二 读拼音，写词语。8分 h i n chu ng hu k u k q ng l ng ji ng l i j m ng ch ng g sh w 三 我会在...
二年级上期期末评语
池佩哲 你给人第一印象是诚实，认真的你能考出好成绩。可你上课，有时经不住旁边的同桌诱 惑，也跟着做小动作。而且有时把作业落写，迟交。希今后改掉这一缺点。叶瑞楠 机灵 聪明是你的优点。可你总喜欢好动，字迹潦草。你一认真，没有什么事难倒你，孩子发挥自己的优点与长处吧。潘娅璇 你是一位品学兼优的好孩子，具...