一、选择题。
二、多项选择题。
cbdaadbbab、ca、c
三、填空题。
11、在声源处减弱噪声，在传播途径处减弱噪声，在人耳处减弱噪声；12、信息，能量，清洗；13、减小噪声(音)，响度(音量)，50;14、响度，音调，音色；15、墙，气体，固体；16、次，能，不能；17、振动，空气，听觉神经hz，8，苍蝇。
四、实验题。
19、(1)用**法(如图1)或(文字描述)两端拉紧后用手一弹会发出“啪”的一声，用笔轻轻敲击，“吹口哨”，都有振动，振动；(2)听到，水(液体);(3)木棍(固体);(4)听到，空气；液体，固体，气体；20、(1)控制变量；(2)声源(电子铃)相同，接收者(同学)相同，传播媒介(空气)的气温、气压等相同；21、做课本图1.3-1实验：第一能验证振动发声；第二能验证音调与频率的关系。
五、计算题。
22、解：340m/s×3s=1020m
答：雷电发生处离小明1020米。
六、综合能力题。
24、(1)回声定位；(2)原理：探路仪发出超声波→碰到障碍物→**超声波→转换成容易识别的声音信号；
25、(1)振动发声；(2)声音可以传递信息；(3)听诊器可以增大声音的响度。
八年级物理单元测试题(二)参***。
(第二、 三章光现象透镜及其应用)
一、选择题。
bddadcba
二、填空题。
×108，小于，变短；10、红、绿、蓝，白，红、黄、蓝，黑°，60°,80°;12、a、c、e，b、d，c、d、e;13、反射，折射，虚，低m，1.6，7，1.6;15、蜡烛，晶状体，视网膜；16、反光镜，凸透镜，形成一个倒立、放大的实像。
三、作图题。
17、如图2;18、如图3;19、如图4或如图5或如图6或如图7
四、实验题。
蜡烛到平面镜的距离(cm)
蜡烛的像到平面镜的距离(cm)第一次。
第二次。
(2)结论：蜡烛到平面镜的距离与蜡烛的像到平面镜的距离相等。
21、(1)结论：光从空气斜射入水中时，入射角大于折射角；(2)光从水斜射入空气中时，入射角小于折射角。
22、(1)15cm，焦距太大和太小都不利于完成实验，光屏；(2)成像在光屏下面，调低烛焰使它的中心与光心、光屏中心在同一高度，成像在光屏上；(3)不会在光屏上成像，调低烛焰使它的中心与光心、光屏中心在同一高度；(4)倒立、缩小，远离。
五、计算题。
23、解：人到镜子的距离应为 5m-3m=2m 答：(略)。
六、综合能力题。
24、(1)器材：小灯泡、凹面镜。
方法：把小灯泡放在凹面镜的焦点上，小灯泡发出的光经凹面镜反射后变成平行光。
(2)器材：小灯泡、凸透镜。
方法：把小灯泡放在凸透镜的焦点位置，小灯泡发出的光经凸透镜折射后变成平行光。
实验方法。在玻璃瓶前适当位置放一块凸透镜。
镜，使太阳光经过凸透镜后会聚成一个最小、最亮的点，并刚好落在棉线上，过一段时间后，棉线就会自动熔断。
图略。实验原理。
凸透镜能把平行光会聚在焦点上。
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