八年级物理期中试题分析

八年级戚文波。

一、出题指导思想：

试卷能充分体现物理课程的基本理念，试题有梯度，无偏题、怪题、难题，注重学生生活实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会，题贴近学生生活，符合学生认知特点，激发学生学习物理的积极性。注重科学**，能引导教师在教学过程中充分让学生经历**过程。

二、试题基本题型介绍。

1、选择题：共10小题，每小题3分，总分30分，主要考察学生对基本概念定理的理解。如力的三要素题；还考察相互作用力和平衡力，如题；常见类型力的辨析，如题；如主要是学生对物理知识的应用和对物理情景的理解，如题；对物理基本计算公式的理解；如题。

3、填空题：每空1分，总分24分，主要考察学生对惯性、质量、力的理解和相互之间的辨析，压力、压强、摩擦力。

3、作图题：总分9分，考察学生对力的图示和力的示意图，重力方向是难点和重点，重力和其他力的辨析。

4、实验**题：总分10分，学生平均得分10分。考察学生对实验的掌握和理解，对控制变量法的运用。

5、计算题：总分12分，考察学生对基本公式及变形公式的运动，考察学生对数量关系的分析，考察学生的分析能力和基本的计算能力。

三、教学中存在的问题。

通过此次考试，我们发现教师在教学过程中存在着以下问题：

1、基础知识的教学有待加强。

2、实验教学进一步落实；学生基本技能训练还不到位。

3、学生课外实践活动未能认真开展，没有真正扩大学生的视野。4、学生基本计算能力、理解能力、分析能力培养力度不够。四、今后教学的打算。

在以后的物理教学中，应加强基础知识的落实，充分用活教材，结合学校和学生实际，努力培养学生学习物理的积极性，进一步加强实验教学，训练学生技能，培养学生**能力，注重物理知识与社会生活的联系，注重物理知识的应用，加强科学**，使学生真正学习科学的**方法，发展学生的**能力，发展学生分析能力。