工业的发展，1
八年级地理教案教案示例1
—“工业的发展”第一课时【教学重点】中国工业的巨大发展【教学难点】中国的工业布局。
教学用具】中国工业分布变化图，中国工业发展景观**【教学过程】
讲述）上节我们了解了我国基础工业及其分布与全国主要工业基地的分布。那么，我们的工业到底如何呢？下面我们就来看一看中国工业的发展状况。
板书）第2节工业的发展。
讲述）首先让我们从纵向上来看一看我国工业的发展情况。请同学们看下面一组数字：
___年的数字——
工业总产值仅占工农业总产值的17％。机器设备的进口率为80％。
在全部社会劳动者中，工业职工只占2％左右。
这三个数字说明，旧中国工业水平很低，规模小，产品少，对外依赖性强。新中国成立后，中国的工业发展十分迅速。
提问）请同学们看“我国主要工业产品的产量增长”图，对比___年的数字，计算___年的产量是___年的多少倍。
学生读图、计算，并回答：增长倍数：原煤超过30倍，**超过1000倍，钢超过500倍，水泥超过800倍，化肥5000多倍，棉布10倍以上。
提问）从计算结果可得出什么结论？（新中国工业生产增长速度很快）（板书）一、较高的增长速度。
讲述）旧中国的工业不但工业产量低，而且工业部门残缺不全，主要是采矿业、纺织业和简单的加工业，因此许多工业产品不能自己生产，完全依赖进口。车是“洋车”，收音机是“洋匣子”，就连一些最普遍的日用品像铁钉、火柴、煤油也需要进口，都称“洋钉”、“洋火”、“洋油”。
也正是因为旧中国工业如此落后，在新中国成立之初，西方工业国家对中国实行经济封锁，想以此来卡住中国人民的脖子。但新中国并没有被卡死，自己当家作主的中国人民发扬“自力更生，艰苦奋斗”的精神，艰苦创业，使中国工业迅速发展，工业产值突飞猛进，工业部门也由少到多，并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类，我国的工业产品不但能满足国内生产和消费的基本需要，而且许多工业产品大量出口。
更值得骄傲的是，在一些高科技领域如航天、卫星、核工业等，中国已经开始步入世界先进行列。
板书）二、独立的工业体系。
展示**）引导学生看工业发展的**，直观感受一下中国的工业。（新课结束，复习反馈）【板书设计】第2节工业的发展较高的增长速度。
八年级地理持续协调发展工业教案
第二节。持续协调发展工业。教学目标 1 了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。2 通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观 以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。3 使学生认识到要实现国富民强，必须大力发展工业生产，充...
初中地理八年级上册教案 工业的分布与发展
第1课时工业与我们。了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。过程与方法。通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观 以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。情感态度与价值观。使学生认识到要实现国富民强，必须大力发展工业生产，...
地理人教版八年级上册工业的分布与发展
工业的分布与发展 教学设计。一 教学目标 1 知识目标 理解工业的概念 分类及工业的地位。2 能力目标 读图分析工业的分布特点 读图分析沿海四大工业区的优势条件，会归纳特。点。二 重 难点 1 工业的地位。2 四大工业区的优势条件及特点。三 教学过程 导入 同学们，咱们这个地方为什么叫大厂呢？厂很多...