第二单元第一课西欧封建国家与**教文明答案。
【基础巩固】
1-3dbd
4、图1:裁缝行会。
图2:酿酒行会。
5、(1)罗马帝国对巴勒斯坦地区的残暴统治。
(2)**教教义逐渐演变为中古西欧占统治地位的思想。随着罗马帝国加强对内压迫、对外侵略,阶级矛盾、****日益激化,罗马统治者为便于控制被压迫人民及被征服民族,开始对**教采取控制、利用政策,加以扶植,成为统治者巩固统治的精神工具。
【拓展提升】
6、(1)b
(2)“我的附庸的附庸不是我的附庸。”意思是说:每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。
西欧的封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系。
第二单元第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明答案。
【基础巩固】
1-3cba
4、花拉子密的代数学著作——数学。
拉齐斯的《医学集成》——医学。
伊本#西那的《医典》——医学。
清真寺——建筑。
《一千零一夜》——文学。
5、(1)伊斯兰教创立之初在麦加传播时遭到镇压,因为麦加贵族害怕自己的利益受到损害。
(2)伊斯兰教使众多的信徒凝聚在一起,一致对外进行圣战,促进了阿拉伯半岛的统一。
【拓展提升】
6、正确。阿拉伯文明格外璀璨。从横向肴,当时阿拉伯帝国所处的地理位置,介于东、西方之间,吸收了东方和西方文化中许多先进的东西。
东方文化,如中国古代四大发明、阿拉伯数字等,主要通过阿拉伯人传往西方。从纵向看,人类历大河文明、欧洲古典文明、阿拉伯文明、文艺复兴相继兴起,阿拉伯文化就是在以往文明的基础上发展起来的,因此具有很大的综合性。文学巨著《一千零一夜》就是典型的例子。
第二单元第三课日本的大化改新答案。
【基础巩固】
1、大和孝德天皇。
2、武士。3、c4、c
中国隋唐的制度大化改新时日本的措施。
政治三省六部制、科举制等;加强**集权改革行政制度,实行**集权。
经济实行租庸调制土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
(2)我们要善于学习,吸收世界先进制度和文化;要有改革创新精神,与时俱进;进一步加大对外开放。
【拓展提升】
6、仿照唐朝的教育制度,在**设太学,在地方设国学;佛教经中国传播到日本,发展很快。
人教版历史与社会八年级上册作业本答案
1 5 b a d b c6 10 b b a c c11 15 b c b b c 16 1 古代巴比伦王国。特点 维护奴隶主阶级利益的法典。2 古代印度。种姓制度。目的 保护奴隶主贵族的特权和地位。3 都是奴隶主政权颁布的,都维护奴隶主阶级的利益。17 1 种姓制度。种姓制度将社会成员分成婆罗门...
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第六单元第一课连通世界的新航路答案。根底稳固 1 5题选择题 1c2a3b4c5c6 麦哲伦首次环球哥伦布好望角达。伽马。7 1 为了从国外获取 等财富,满足本国资本主义开展的需要。2 欧洲造船和航海技术的进步 欧洲航海家的探险精神和求知精神。拓展提升 8 关于哥伦布的评价,根本倾向于认同中国学者乙...
历史八年级上册作业本答案人教版
明清帝国的兴替。基础巩固 1 b 2 d 3 d 4 a 5 c 6 d 7 1 威逼汉人剃发梳辫和圈占土地。影响 激起中原人民的反抗,加剧动荡,导致社会经济的倒退。2 清初统治者调整了野蛮落后的政策。3 统治者制定政策时应该顺民心合民意 发现问题时应及时采取措施加以调整。拓展提升 8 略 本题为开...