八年级暑假作业答案 语文

发布 2020-03-12 08:09:28 阅读 7276

八年级暑假作业答案(语文)2019

一、语言积累与使用(26分)

1.下面词语中画线的字注音、书写完全准确的一项是()(2分)a.绽开(zhàn) 搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)b.

惭槐(kuì)觅食(mì)繁衍(yǎn)花团锦簇(cù)c.预兆(zhào) 迁徙(xǐ)企盼(qǐ) 落英缤纷(bīn)d.穿梭(sōu) 煎熬(áo)冥思(míng) 不可明状(míng)2.

找出下列句子中的错别字并改正。(2分)

我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上率,把它率坏了,心中觉得特别痛快。

错字改正。一阵陈寂之后,树叶哗啦啦齐声作响,强风似乎要将大树连根拨起。

错字改正。我觉得大地在一阵一阵地振动,像有什么沉重的东西吊到了地上,这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。错字改正3.

下列四字词语字形全对的一项是( )2分)a.微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方b.逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹c.

不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力。

d.振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚。

4.根据语境,解释下列句子中画线的词语。(2分)

回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。截然不同:

这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。

兴趣:世间万物都有自己的名字,我是在老师教了我几个星期以后,才领悟到的。

领悟:博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?

博识:5.为下列句子的空白处选择准确的词语。(2分)

直到有一天,抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的**后,才___a.克服b.克制c.

说服d.压制)了这种恐惧心理。②我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想,遨游在___a.

美好b.曼妙c.奇妙d.

美妙)的梦境中。

突然间,我恍然大悟,有一种___a.奇特b.神秘c.神奇d.特别)的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。6.将下列句子按准确的顺序排列。(2分)

爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。②你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。③没有爱,你就不快活,也不想玩了。

你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!

准确的顺序是。

7.在“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中,用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花,对此理解准确的一项是()(2分)

a.“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质,而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。

b.“冰冷”“坚硬”是北方雪的特征,“灿烂”是作者对雪有赞赏之情。

c.“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神,而这种精神是“灿烂的”,是最值得赞赏的。

d.“冰冷”“坚硬”强调雪的不近人情,“灿烂”是用来形容雪孤芳自赏的精神的。

8、下面对各句解说有错误的一项是()(2分)a.风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

分析:作者反复使用“咆哮吧”,强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨。

b.我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!

分析:作者使用了排比兼反复的修辞方法,表现了屈原对“污秽”、“自私自利”、玩“阴谋”的社会的憎恶,对光明、纯洁、无私的社会的追求。

c.你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着的,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是**,都是跳舞。

分析:作者使用了排比、拟人、反复、比喻的修辞方法,表现了屈原对风、雷、电的热情歌颂。

d.我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

分析:作者使用了反问的修辞方法,表现了屈原对自由的强烈追求。

9、给下面一段话标上标点符号。(2分)

10、根据所给的词语的意思,写出相对应的词语。(2分)1.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

2.低着头显得很谦卑恭顺的样子3.无法揣测,难以捉摸。

4.比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

11、驰骋想象,试把下面词语连缀成一段话。(很多于50字)(2分)

敬畏神秘莫测目空一切12、联句。(2分)(1)沉舟侧畔千帆过,。(2)人生自古谁无死,(3)人有悲欢离合,。(4)但愿人长久,13、默写。(2分)

写出《与朱元思书》中描写“水”的一段文字。二、阅读理解(34分)(一)现代文阅读题(10分)

甲、阅读下面文字,完成1~5题。

突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过扎尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的**都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。

仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。

——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的**影响下,它们能够像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时,它们能够闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木。

不仁,神秘莫测。它们能够变得冷酷锐利,能够像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,能够抒发各种各样的感情。

高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼球。”

亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,能够把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们能够照耀在精神世界的处,同样也能够成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这个对烁烁发光的晶体具有充足的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有充足的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。

在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把淡薄的信条撕烂。

每件事物都逃不过这个对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这个副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,能够任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看这事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。1.

第①段画横线句子“它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”的含义是什么?

2.为什么高尔基会说“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”?

3.第③段画横线句子中“闪光的珠宝”指什么?“甲壳”指什么?为什么会这样说?

4.第④段最后一句话,为什么作者会肯定说托尔斯泰“缺少”“幸福”,你能用事实补充说明吗?

5.归纳这几段文字的思想内容:

限于15个字以内)乙、阅读语段,完成6~10题。(10分)

三月的大雁则不同。即使它们在冬天的绝大部分时间里都要受到**,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。

它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

我们的大雁又回来了。

第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天,沼泽地里到处都能够看到它们。在我们的农场,能够根据两个数字来衡量春天的富足:

所种的松树和停留的大雁。2023年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。

与秋天一样,我们的春雁每天都要往玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸实行的。从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。

返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

6.为上文拟一个小标题。

7.“三月的大雁则不同”是一个过渡句。下列所列的语句均为选文上一段的内容。结合选文,选择下列哪一项体现三月的大雁与之不同之处()

a.向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。b.大雁的飞行是笔直的。

c.大雁知道,从黎明到夜幕降临后,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。

d.大雁目空一切地从我们头上高高飞过。8.农场里如何来衡量春天的富足?9.指出下列语句的修辞方法。

它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。(

返回的雁群不再在沼泽上空做试探性盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。()每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论。(

10.从选文中,能够看出作者对大雁怀有怎样的情感?他怎样看待大雁?

二)文言文阅读。(14分)

一)阅读下列语段,完成11~16题。

余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人**填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不也出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。11.

解释下列句中的文言实词。(3分)①又患无硕师每假借于藏书之家俟其欣悦。

12.下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是( )1分)例句:无从致书以观a.以是人多以书假余。

b.计日以还c.俯身耳以请。

13.下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是()(1分)a.每假借于藏书之家b.何陋之有c.马之千里者。

14.翻译下列句子。(4分)

以是人多以书假余,余因得遍观群书②余立侍左右,援疑质理。

15.本文第一段写“我”求学时的精神,第二段写求师时的态度。(2分)

16.有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,谈谈你的看法。(3分)三、作文(40分)阅读材料,按要求作文。

古希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾———他多年的得力助手居然在半年的时间里没能给他找到一个秀的关门**。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边沉重地说:“我真对不起您,让您失望了。

”苏格拉底说:“失望的是我,对不起的却是你自己……本来秀的人就是你自己,仅仅你不敢相信,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是秀的,差别在于如何理解自己,如何发掘自己和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他以前深切注重着的这个世界。

请以“相信自己”为话题,写一篇左右的文章,自拟题目,文体不限。

初二语文暑假作业参***:一、

2①“率”改为“摔”②“陈寂”改为“沉寂”,“拨”改为“拔”③“吊”改为“掉”,“道”改为“到”略5①a②d③c.6.②④略。

10.①鹤立鸡群②颔首低眉③神秘莫测④麻木不仁11.略12.略13.略二、(一)甲、

第1题,这是描写托尔斯泰犀利的目光。作者使用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。

第2题,高尔基使用夸张的手法,干脆有力,含蓄隽永,耐人寻味,表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。

第3题,“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼。

睛;“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳,质地坚硬,有保护身体的作用;现指胡子、眉毛、头发保护眼睛。这是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——眼睛,这也是欲扬先抑手法的艺术效果。

第4题,托尔斯泰晚年吃素,从事体力劳动,并希望放弃私有财产和贵族特权,因而和他的夫人意见冲突,家庭关系变得紧张起来。后来他离家出走,途中感冒,于2023年病逝于火车站。第5题,描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛(二)乙、

6.大雁归来与大雁觅食。

8.所种的松树和停留的大雁。9.①拟人②比喻③拟人。

10.作者对大雁充满了喜爱之情。他认为大雁是人类的伙伴、朋友。11.①大②借③等待

14.①所以人家多愿意把书借给我。②我恭敬地站在他旁边,提出疑难,询问道理。

15.刻苦勤奋谦恭诚恳。16.(略)三、(略)

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