天天向上辅导班。
姓名___1．如图1所示，作用在小车上沿同一直线的两个力f1和f2，f1=20n，f2=5n，则它们的合力为（ ）
a．20n，方向与f1相同 b．5n，方向与f2相同。
c．15n，方向与f1相同 d．25n，方向与f2相同。
2．小明学习了压强知识后，用所学物理知识对生活中看到的一些现象进行了解释，其中解释不正确的是（ ）
a．切肉时，把刀要磨一磨，是为了增大压强。
b．走到水深处，感觉到呼吸困难，是因为水对人的压强增大。
c．旅游包的背带都做的比较宽，是为了减小对肩膀的压力。
d．走在石子路上脚感觉不舒服，是由于石子对脚的压强比较大。
3．2023年奥运会上，我国运动员奋力拼搏为国争光，在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ）
a．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 b．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状。
c．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的。
d．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了。
4．小朋友正在练习爬杆，这时他抓住杆子停了下来，让他的妈妈给拍了一个特写，则下列说法中正确的是（ ）
a．杆对小朋友的压力和他的重力是一对平衡力。
b．杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上，且大小等于他的重力。
c．杆对小朋友的摩擦力大于他的重力。
d．杆对小朋友的摩擦力和他的重力大小不等，合力方向竖直向上。
5．下列事例中，为了减小有害摩擦的是（ ）
a．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹b．在自行车的轴承中加润滑油。
c．刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽 d．拔河比赛时，用力蹬着地面。
6．下列现象中，能利用惯性来解释的是（ ）
a．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易移动 b．水中的气泡上浮。
c．拍打衣服，把灰尘拍去 d．重物从高处下落时，越落越快。
7．如图4所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ ）
a．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大。
b．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小。
c．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小。
d．鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大。
8．如图5所示是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是。
9．图6是市场上销售的一种椅子，椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是（ ）
a．椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦。
b．人坐在椅子上，脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的。
c．脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于惯性的缘故。
d．椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大。
10．对下列成语中所蕴含的物理知识，解释不正确的是（ ）
a．以卵击石——石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力。
b．同心协力——各分力的方向一致，合力大于分力 c．南辕北辙——力的方向不同，作用效果不同。
d．势均力敌——两个力大小相同。
11．图1所示的四个实验中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
a． bc． d．
12．一支粉笔盒放在水平桌面上静止。以下叙述中正确的是（ ）
a．粉笔盒对桌子的压力和桌子对它的支持力是平衡力 b．粉笔盒所受到的合力为零。
c．因为粉笔盒处于静止，所以它没有惯性 d．粉笔盒不能自动的沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力。
13．下列关于力、 力的作用效果、力与运动的关系的描述，正确的是（ ）
a．只有相互接触的物体才有力的用 b．汽车加速运动时，一定受到不平衡力的作用。
c．人用力推车，车未推动，是因为推力小于摩擦力。
d．踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力。
14．下列选项中，对应关系不正确的是（ ）
a．潜水员潜入深水时，要穿潜水服——液体压强 b．石头仍进河里会沉入水底——石头不受浮力。
c．用注射器吸取药液——大气压 d．啄木鸟啄开坚硬的树皮——它的嘴对树皮的压强很大。
15．下列物体中物重接近1n的是（ ）
a．一袋方便面 b．一张学生桌 c．一块橡皮 d．一整块砖。
16．图2所示的四种情景中，能用惯性知识解释的是（ ）
abcd．17．下列事件联想到的物理知识，表述错误的是（ ）
a．包子皮捏出了漂亮的花纹，是力改变了物体的形状b．切菜的刀，磨得很薄，是为了增大压强。
c．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用。
d．用力捏自行车手闸，是为了增大压力，增大压强。
18．下列说法不正确的是（ ）
a．在同一地点，重力大小与物体的质量成正比 b．浮力的方向总是竖直向上的。
c．压力的方向总是垂直于物体表面d．摩擦力总是阻碍物体运动的。
19．图7中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体a重10n，当物体b重为2n时，物体a保持静止，这时a物体受到的摩擦力为___n；当物体b重为3n时，物体a向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体a做___运动，（填“加速”、“减速”或“匀速”）受到的摩擦力是___n．
20．一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它受到的重为 n，它四脚着地时对地面的压强为 pa，若大象抬起一条腿，它对地面的压强 （填“增大”、“减小”或“不变”）。g=10n/kg）
21．小华通过实验**某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据绘出了如图8所示的图像。（1）该液体50cm深处的压强 pa。
2）该液体的密度是 kg/m3。（g=10n/kg）
22．有下列应用或实验现象：
1）在生产玻璃的车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃；（2）节目放飞的氢气球，升到高空时会破裂；（3）在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟；（4）用吸管吸饮料。
其中，利用大气压的有 ，能说明大气压随高度升高而减小的有 。（填序号）
23．如图9所示中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。错误是它违背了。
24．奥运“福娃”将足球踢出去的情景。
1）福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的。
和不同，从而产生了不同的作用效果；
2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点。
25．小红的妈妈在超市买了很多食品，装入一个塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你利用学过的物理知识，给她提一个具体的建议这样做是利用改变来填“增大”或“减小”）袋子对手的压强。
26．如图5所示，一名跳伞运动员重为600n，其随身的跳伞设备总重为200n，他在空中匀速下落的过程中，所受的空气阻力为 n，合力为 n。
27．有一塑料瓶装饮用水：（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是。
2）用手握住瓶在空中静止不动，此时瓶受到的平衡力是填具体力的名称）；
3）瓶中水深18cm，则瓶底所受水的压强是pa（g=10n/kg）；
4）瓶中水喝光后，倒入少量热水，摇摆后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过一会儿，塑料瓶瘪了，这一现象可以证明的存在；
5）再以塑料瓶为实验器材，设计一个小实验说明你所学到的物理知识（不能与上述相同）简写方法现象知识。
28．如图6所示仪器是测量的仪器。由图可知物体a受到的重力为 ，受到水的浮力为。
29．如图7所示：（1）甲实验表明：物体具有2）乙实验表明：
力的作用效果与有关；（3）丙实验表明：液体压强与有关；（4）丁图可间接说明：大气压随高度增加而5）戊图中自动喂水器主要利用了原理；（6）己图是著名的实验。
30．在**滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图12所示。
1）实验操作的关键是什么。
2）由甲、乙两图得到的结论是。
3）图乙、丙两图**的问题是。
23．随着人们生活水平的提高，轿车已进入家庭，如图14是小明家买的小轿车的**。
1）小明发现轿车外型类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶时，车上方空气流速。
下方的流速，因而上方气体压强下方的压强，从而使轿车对地面的压力车的重力（填“大于”、“小于”或“等于”）；
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