2013—2014学年度第二学期第一阶段检测试题（卷）
一、选择题（每题2分，共40分）
1、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是。
2、下列物体中，物重大小最接近10n的是。
a．一头牛 b．一个中学生 c、一件棉衣 d、一盒火柴
3、静止放在水平桌面上的书，受到的平衡力是（ ）
a.重力、桌面对书的支持力b.重力、书对桌面的压力。
c.桌面对书的支持力、书对桌面的压力 d.摩擦力、桌面对书的支持力。
4、下列关于压力和压强的说法正确的是。
a．单位面积上受到的压力越大，压强越大 b．受力面积越大，压强越小。
c．重力越大，压力越大d．压力越小，压强越小。
5、通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于：（
a．10pa b．102 pa c．104pa d．106 pa
6、 下列有关惯性的说法正确的是（ ）
a．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
b．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性。
c．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
d．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了。
7、 以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：
a．请驾驶员系好安全带b．天干物燥，注意防火。
c．雨天路滑，请小心驾驶 d．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外。
8、 如右图所示，用10n的水平推力f去推一个在水平地面上重为50n的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（ ）
a．10n b．50n c．40n d．0n
9、如图所示，一个工件随着传送带一起匀速水平向右运动，这时工件在水平方向上（ ）
a. 受到平衡力b. 不受摩擦力。
c. 受到向右的摩擦力 d. 受到向左的摩擦力。
10、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
a．给车轴加润滑油 c．给木箱装上轮子 b．自行车脚踏板上有花纹 d．磁悬浮列车悬浮行驶。
11.在一粗糙的斜面上，弹簧固定在斜面底端．滑块被弹簧弹出后，沿斜面向上运动的过程中（不考虑空气阻力），下列关于滑块的受力示意图，正确的是（ ）
abcd12、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）
a．重力太小，可以忽略b．重心较低，不易倾倒。
c．重力的方向总是竖直向下的 d．里面有自动升降的装置
13关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
a．静止的物体不受力的作用 b．运动的物体一定受到力的作用。
c．物体的运动并不需要力来维持 d．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来。
14、下列现象中属于弹性形变的是（ ）
a．用面团捏一只小白兔 b．用橡皮泥捏一个小泥人 c．用力拉弓把箭射出 d．用力把弹簧拉直。
15、下列现象中，不属于利用惯性现象的是。
a．用手拍打衣服上的灰尘b．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下。
c．动员采用助跑跳远d．骑自行车时为了减速捏刹车闸。
16、用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（ ）
a．地球 b．绳子 c．水桶 d．水。
17、在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。对于通过的汽车，它可以起到的作用是（ ）
a．增大地面对汽车的支持力b．减小地面对汽车的支持力。
c．增大地面对汽车的摩擦力d．减小地面对汽车的摩擦力。
18、右图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（ ）
a．将继续向前匀速运动b．运动的将越来越慢
c．将立即停止运动d．受的摩擦力将越来越大。
19、质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是( )
a.压力相等，铜块对地面压强大； b.压力相等，铁块对桌面压强大；
c.压强相等，铜块对桌面压力大； d.压强相等，铁块对桌面压力大。
20、一个重为100n的物体在水平地面上处于静止状态，当用60n的力竖直向上提它时，物体所受合力是( )
a．40n，方向竖直向上b．40n，方向竖直向下。
c．0d．条件不足，无法确定。
二、填空题（24分，每空1分）
1、物体在受到几个力作用时，如果能保持或状态，我们就说物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的两个力叫做。
2、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了 ，使落叶的发生了改变。
3.列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到___的作用．关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于___但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到___的作用．
4、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是二是利用了力可以改变物体的。
5、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的。手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是。
6、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是。
7、两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两个物体对桌面的压力之比为 ，桌面受到的压强之比为 .
8、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)
①刀口常磨得很薄： ；铁轨下面垫枕木： ；书包带换成宽一些的： ；
9、长为10厘米的弹簧下端挂上一个重4牛的物体后弹簧的长度变为12厘米，当弹簧的长度变为15厘米时，该弹簧下端所挂物体的重为牛。
10、一个重20n、面积为0.5m2的正方体放在水平桌面上，则桌子受到的压力是 n，压强是 pa。
11、沿水平方向匀速推动一张质量为10kg的课桌，课桌受到地面的阻力为20n，则人用的推力是 n；同时桌子受到地面的支持力为 n，方向是 。
三、作图题（10分，每题5分）
1、如图，一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力。
2、一个铁块放在水平地面上，当它在水平地面上运动时地面给它的摩擦力为25牛顿，如果让它作匀速直线运动，需加一个多大，什么方向的拉力作用，并画出该力的图示。
四、实验**题（16分）
1、读出下列弹簧测力计的示数是。
2 . 在学习《牛顿第一定律》时，为了**“阻力对物体运动的影响．，我们做了如下图所示的实验。
l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面由静止开始滑下。
2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”） 这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。
3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。
3、 用下图所示的装置**摩擦力跟压力大小的关系。
1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力。
2）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
3）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成。
五、应用题（10分）
1、小明的质量是60kg，他站立在水平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2
求：（1）小明的重力？
2）小明对地面的压强？
2、（6分）如下图所示，质量为60kg的物体在水平向右的拉力f的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：
1）物体重力的大小？
2）水平拉力f的大小？
3）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g=10n/kg）
2013—2014学年度第二学期第一阶段检测试题（卷）
物理八年级物理练习八
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