八年级物理

八年级物理测试题（卷）

说明：本试题（卷）共6页，满分100分，考试时间90分钟。

一、选择题（每小题2分，共32分）

1．下列措施中不属于减弱噪声危害的方法是（）

a、自行车在车座下面装减震弹簧 b、在宾馆地面上铺厚地毯。

c、在**手枪上安***器d、给噪声大的机器加上外罩。

2．往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为（）

a、随着水位升高，音调升高b、随着水位升高，音调逐渐降低。

c、灌水过程中音调保持不变，响度增大。

d、灌水过程中音调保持不变，响度减小。

3．加热沸腾前的水会发出声音，这是因为（）

a、水能传声 b、水蒸气能传声 c、空气能传声 d、水振动而发声。

4．关于声音，下列说法正确的是（）

a、物体发声一定是因为物体振动 b、我们听不到声音一定是因为物体不振动。

c、声音可以在真空中传播d、声音只能在空气中传播。

5．即使在空旷的原野上，当你猛力撞击几次大钟后，你会发现，虽然停止撞击了，但大钟仍余音未绝，这是因为（）

a、大钟停止振动后，暂时还能发声 b、大钟停止振动后，但空气仍在振动。

c、停止撞击后，大钟仍在振动d、大钟的回声仍在传播。

6．在下列应用事例中，不属于超声波应用的是（）

a、外科医生利用声波的振动除去人体内的结石。

b、利用声波**自然灾害性事件。

c、利用声波检测样品内部是否有缺陷。

d、利用声波清洗钟表等精细的机械。

7．关于光的传播，下列说法正确的是（）

a、光只有在空气中才沿直线传播 b、光在任何情况下都沿直线传播。

c、光在玻璃中不是沿直线传播的 d、光在同种均匀介质里是沿直线传播的。

8．试判断下列哪一组物体都是光源（）

a、电池和萤火虫 b、蜡烛和月亮 c、太阳和萤火虫 d、电灯和月亮。

9．闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是（）

a、不同的人，声音的音调不同b、不同的人，声音的频率不同。

c、不同的人，声音的响度不同d、不同的人，声音的音色不同。

10．对于人失去听觉，下列说法错误的是（）

a、人只要失去听觉，就不能感知声音。

b、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音。

c、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音。

d、声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。

11．在北京天坛天心石上讲话，会觉得声音特别洪亮，这是因为（）

a、讲话时没有障碍物，觉得特别洪亮。

b、讲话时声波遇到障碍物反射加强了原声。

c、天坛特别安静，讲话时觉得特别洪亮。

d、讲话时天心石发生振动，使声音变得洪亮。

12．我国已进行了“神州”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通讯设备进行交流，其原因是（）

a、用通讯设备对话是为了方便b、声音的传播需要介质。

c、太空中噪音太大d、声音只能在地面上传播。

13．一个人沿马路行走，当他向一盏路灯下走近时，在路灯的照射下其影子的长短会发生变化，其变化的情况应该是（）

a、逐渐变长 b、逐渐变短 c、先变长，再变短 d、先变短，再变长。

14．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠在悬线下的轻质小球旁，小球多次被弹开，在此实验中，小球的作用是（）

a、使音叉的振动尽快停下来b、把音叉的微小振动放大，便于观察。

c、使音叉的振动时间延长d、使声波多次反射形成回声。

15．在彩色的荧光屏上，若在某一时刻，荧光屏上的某一区域的各个色点都是由红、绿、蓝强度相同的三种颜色的色光组成的，则该区域呈现的颜色是（）

a、黄色b、白色c、无色d、黑色。

16．能说明液体可以传播声音的现象是（）

a、在岸上的人听见河水流动的声音。

b、枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。

c、我们能听到波浪拍击礁石的声音d、潜水员能听到岸上的讲话声。

二、填空题（每空1分，共26分）

17．声音是由发声体产生的；声音传播需要不能传声。

18．我们感知声音的基本过程；外界传来的声音引起振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给把信号传给大脑，这样人就听到了声音。

19．医学上经常采用“b超”来准确地获取病人体内的疾病信息，实际上是向病人体内发射同时接收人体内脏的反射波，反射波所携带的信息通过处理后就显示在屏幕上。

20．排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这说明。

21．在一根钢管的一端敲击一下，在另一端耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过传播的，第二次声音是通过传播的。

22．动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做使录音机喇叭上膜片振动的变大，使变高。

23．在银河系中，离太阳系最近的恒星是半人马座的星（又叫做“比邻星”），从半人马星发出的光到达地球需4.2年，则半人马星到地球的距离为光年，也就是说半人马星到地球的距离为km。

24．色光的三原色是红蓝，颜料的三原色是红蓝。

25．举出两个声音可以传递信息的例子：

26．人说话时发声靠的是声带的学生上课时听到同学的发言，通常这声音是靠传播来的。

27．“5·7”空难发生后，搜救人员运用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用了来测距定位的，同时也说明可以传声。

28．用激光测距仪向月球发射激光束，激光束在地球大气层外和月球之间是沿传播的；激光被返回是利用了月球对光的原理；宇航员在月球上讲话不能被他的同伴直接听到，是因为。

三、实验**题（29题6分，30题3分，31题9分，共18分）

29．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了如下实验对声音进行**。

实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水面，发现溅起水花。

实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。

实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。

以上三个实验中，实验表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：

；。按实验序号的顺序填写）

30．请你设计一种方法，估测发生雷电的位置离你有多远。

31．小丽同学在家里找到了一根废钢锯条、一把塑料尺子，请你帮助小丽设计一些声学实验来体验和验证声音的三个特性。简述各个实验的具体做法。

四、实践应用题题各4分，34题6分，共14分）

32．雷雨天气里，为什么总是先看见闪电而后听到雷声？请举出两个你见过的类似现象。

33．请认真阅读下表：

几种物质中的声速v/(m·s)

分析上表你可以得出的结论有（至少写出两个）：

城市噪声**有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安***器并限制使用，未安***设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统，上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。

此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。

请回答：1）噪声是指发声体做振动时发出的声音。

2）由材料知，控制噪声可以从三方面入手，即。

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