《第一章声》
一学习目标。
知识与技能。
声音的产生：物体的振动。
声音的传播需要介质。
传播形式：声波。
声音的传播
声速跟介质和温度有关，介质不同声速不同；（15度时声音在空气中的速度为340m/s）
真空不能传声。
回声：人耳区别回声与发出声音的时间间隔要求条件是：t>=0.1s
概念：声音的高低。
音调 影响因素：频率。
声音的特性概念：声音的强弱。
响度。影响因素：振幅，距离。
音色：发声体的材料音色结构不同音色也不同。
下图为声波模拟图。
物理学角度：无规律振动产生的声音。
概念。噪声环保角度：影响人们正常生活，工作，学习，休息的声音。
等级和危害：以分贝（db）来划分噪声强弱的等级。
在声源处 减弱的途径在传播过程中。
在人耳处。传递信息。
声音的利用。
传递能量。课后作业（自己准备作业本）
1. 写下你以前的见到过的一些有关物理知识的疑问至少两点。（只要写出疑问不用解答例如：神九为什么可以飞上天而人不可以？为什么室内说话比室外响亮？等等）
2. 回家一下打点计时器模样及其作用。（写下其作用）
3. 过节的时候大人们敲锣打鼓，请问鼓声是怎么传到我们人耳朵里面的？
4. 小明睡觉时喜欢安静，于是将妈妈新买的机械闹钟用枕头给压着睡觉，但是第二天小明还是是失眠了这是为什么呀？（提示：请联系声音在固体中得传播来考虑）
5. 甲乙两人之间有一相隔500米的钢管，甲对着钢管叫了一声，乙对着钢管听会听到几次叫声？为什么？（已知道声音在钢管中的速度为5000m/s,在空气中得速度为340m/s）
为什么打雷时总是听到隆隆隆连续的雷声而不是单独的一身？（提示：考虑回声）
计算题。1. 某同学在看到闪电后3秒后听到雷声那么闪电的云成离观察的同学有多远？已知声速340m/s
2. 某捕鱼船通过声纳探测到船正下方有一鱼群，从发射声纳到接受一共计时10秒，那么鱼群距离船的深度是多少？（已知声音在水中的速度是1500m/s）
物理八年级物理练习八
八年级物理练习九 物态变化 复习提纲。一 基础知识 1 物体的叫温度，测量温度常用。2 常用温度计是根据液体的性质制成的。3 温度计上的字母 表示它测出的数值是 温度，它把的温度规定为0度，把的温度规定为100度，0度到100度之间分成100等份，每一等份为这种温度的单位用 表示。4 在使用温度计测...
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