1、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈**阶梯状分布。
2、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。
3、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山；二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
4、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原；四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
5、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布。
云贵高原的特征地面崎岖不平。
6、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。
7、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。
8、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的2/3。
9、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。
月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
八年级地理难点(二)
1、冬季风带来的气流寒冷干燥，是我国冬季南北气温差别大的主要原因之一。
2、除青藏高原地区以外，习惯上以大兴安岭——阴山——贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区。季风区受夏季风影响很明显，降水丰富，主要集中于夏季；非季风区受海陆位置、地形等因素的制约，夏季风很难到达，降水稀少，全年都比较干旱。
3、我国东部地区的降水主要是由夏季风带来的。每年夏初，长江中下游地区出现梅雨季节，到了七八月份，出现伏旱。
4、我国季风气候会带来哪些灾害性天气：寒潮、台风、旱灾、洪涝。
5、秦岭——淮河的地理意义：一月0℃等温线大致穿过此处。暖温带和**带的分界线。
800㎜年降水量线大致穿过此处。湿润地区和半湿润地区的分界线。南方和北方的分界线。
水田和旱地的分界线。温带季风性气候和**带季风性气候。
6、外流河湖与内流河湖。
流入海洋的河流为外流河。最终没有流入海洋的河流为内流河。位于外流区的湖泊称为外流湖，外流湖是淡水湖。位于内流区的湖泊成为内流湖，内流湖基本上是咸水湖。
我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流是长江，汛期最长的河流是珠江，含沙量最大的河流是黄河，最长的内流河是塔里木河，唯一一条注入北冰洋的河流是额尔齐斯河。世界上最长、开凿最早的人工河是京杭大运河。
青海湖是我国最大湖泊也是我国最大咸水湖。鄱阳湖是我国最大淡水湖。其次为洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。
7、京杭大运河自北向南经过北京市、天津市、河北省、山东省、江苏省、浙江省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系和一系列湖泊。
8、长江中下游地区洪水原因：a、长江流域面积广，支流多。b、流经地区降水丰沛，干流汛期长，水量大。
c、长江中下游地区为平原，河道弯曲，水流不畅。d、长江中下游地区植被遭到破坏，水土流失严重，含沙量大增。
9、黄河进入下游平原地区后，成为“地上河”的主要原因是：黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，河流流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”。
10、自然资源的概念：来自于自然界并且对人类有使用价值的物质和能量。如土地、森林、矿产、水和水能等。
八年级地理难点(三)
1、地理区域中，有的是自然区域；有的是经济区域；有的是行政区域。
2、地理区域是人们根据不同的需要划分的。
3、同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。
4、同一类型的区域，还可以划分出不同尺度或不同级别的区域。例如，我国的行政区域，基本上划分为省、县、乡**；我国的温度带可划分为温带、**带、热带，而温带又可进一步划分为暖温带、中温带、寒温带。
5、根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
6、即使在北方或南方地区内部，自然环境也存在着较大的差异。
7、北方与南方的人文差异。
北方地区。南方地区。
差异原因。耕地类型。
旱地为主。水田为主。
地形、气候。
作物熟制。一年一熟或两年三熟。
一年二至三熟。
地形、气候。
粮食。小麦。
水稻。地形、气候。
油料。花生。
油菜。地形、气候。
糖料。甜菜。
甘蔗。地形、气候。
传统运输方式：以陆路运输为主(汽车、马车)以水运为主(船)地形、气候。
传统民居的差异。
坡度小，墙体厚。
坡度大，墙体高。
气候。8、秦岭-淮河一线的地理意义：
1)1月0℃等温线；(2)800毫米等降水量线；
3)**带与暖温带的分界线；(4)湿润地区与半湿润地区的分界线；
5)**带季风气候与温带季风气候的分界线；(6)北方地区与南方地区的分界线；
7)**带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；(8)冬季河流是否结冰的界线。
9、西北地区有我国面积最大的塔克拉玛干沙漠；我国最长的内流河--塔里木河；由风力作用形成的雅丹地貌。
10、西北地区的地形以高原和盆地为主。
人教版地理八年级下册重难点
教学内容。第五章。中国的地理差异。教学重点教学难点。1 能够在地图上指出北方地区 南方地知道我国四大区域划分的自然 人文综区 西北地区 青藏地区的位置和范围，合原因，初步了解它们的自然地理差分析其划分原因。异。2 理解秦岭 淮河一线是我国重要的地理界线。第六章北方地区第一节。自然特征与农业。第二节 ...
八年级地理教学重难点分析
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