三年级上册科学试题（节选同步训练）
第一单元探访生物王国。
寻找生命。一、填空。
1、 动物、植物都是有生命的，它们都属于
2、 有生命的物体有没有生命的物体有。
3、 你观察生物使用过的工具有等。
二、判断。1、大树没有生命。（
2、为了方便观察，可以任意从各种树上摘取树叶。（
3、蚂蚁和蝗虫都是有生命的。（
4、在观察完小动物后，要把它放回到原来的生活环境中去。（
红番茄。一、填空。
1、 一棵完整的植物有六部分，它们是。
2、 观察各种各样的叶，叶的相同点是都有等。
二、判断 1、 树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（
2、 我们观察植物的果实可以随意摘下。（
3、 植物的叶主要由叶片、叶柄构成。（
第一单元测试题。
一、填空。1、果实里面有 。
2、你喜欢的小动物有。
3、植物的种类很多，请你写出几种相应植物的名称。树木。
花。二判断。
1、 石头是没有生命的。（
2、 为了方便观察，我们可以任意从各种树上摘取树叶，因为树没有生命。（
3、 在观察完小动物后，要把它放回原来的生活环境中去。（
4、 植物的叶主要由叶片、叶柄组成。（
第二单元走进水世界。
1、 清清的水。
一、填空。1、像水那样，可以 ，没有固定的物体叫液体。
2、纯净的水是一种没有 、没有 、没有 、
没有的液体。
3、生命离不开哺育着地球上所有生命。
4、把一块方糖放入水中，糖块不见了，但水却变甜了，像晕样的现象就是
5、加快溶解的方法有等。
二、判断。1、有的矿泉水是甜滋滋的，所以纯净的水都是有甜味的。（
2、在炎热的夏天吃上一块西瓜就可以解渴，这说明西瓜里有水。（
3、水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，所以水是有形状的。（
4、水是一种液体，我们周围还有许多液体。（
5、由冰化成水的过程，也是溶解。（
6、食盐溶解在水中后，就消失了。（
7、水能溶解自然界中的许多物质。（
生命之水。一、 填空
1、我们的生活里，处处都有水，例如。
这说明，水在自然界分布。
2、地球表面约的面积覆盖着水。
3、一般情况下，如果连续天不喝水，人的生命就会受到威胁。
二、选择。1、人体内含有的水分约是 （
2、 西红柿中水分占（ ）
3、 我们吃的花生在锅里炒过了之后 （
、一点水分都没了 ｂ、还有一些水分 ｃ、还有很多水分
第二单元测试题。
一、 填空。
1、自然界中的水是指的水， 的水， 的水等
二、判断。1、水矿务局分布在江、河、湖、海和地下，其他地方没有水。（
2、水是白颜色的。（
3、水是液态的，所以冰不是水。（
4、杯子里的水倒满后，再继续往里倒水，水面会鼓起来，这说明水的表面有张力。（
5、水的形态是可以变化的（ ）
6、在炎热的夏季吃上一块西瓜就可以解渴，这说明西瓜里有水。（
三、选择。1、运用各种感官观察水，应该一（ ）二（ ）三（ ）
闻 ｂ、看 ｃ、尝。
2、观察水的特点，可不只是用眼睛看，要调动各种感官。我来观察水，可以用眼睛（ ）用鼻子（ ）用舌头（ ）
、检查水的颜色 ｂ、检查水的味道 ｃ、检查水有没有气味
3、下列能溶于水的物质是（ ）
、面粉 ｂ、食盐 ｃ、淀粉 ｄ、沙粒。
4、取一杯清澈的河水，下列描述正确的是（ ）
、看不到物体，水里没有东西。
、看不到物体，但水里有东西。
5、取一杯清澈的自来水，下列描述正确的是（ ）
、自来水经过净化，可以直接饮用。
、自来水虽然经过净化，但水里还有东西。
第三单元认识空气。
一、 填空
1、空气既没有一定的 ，也没有一定的 ，它可以任何容器。
2、空气可以被 ，压缩空气有 。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越
3、水和空气相比，不同点是：空气是体，水是体，空气容易被压缩，水不容易被压缩，空气比水等 。
4、我们周围充满着空气，空气具有。
的性质。4、 我们用扇子一扇，就会感觉到脸上有风，说明空气会
5、 把一张纸放在玻璃杯底部，然后把杯子倒入入水中，纸不会湿，这说明
7、空气的大小是可以变化的。
二、判断。1、空气有一定的开关，也有一定的体积。（
2、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（
3、水能占据空间，空气也能占据空间。（
4、空气占据空间的体积大小是可以变化的。（
5、动物、植物和人类都离不开空气 。（
6、打气筒是利用空气可以被压缩的性质制成的。（
7、一个足球可以打进许多空气，这说明空气可以被压缩，足球能蹦起很高，说明压缩空气有弹性。（
三、选择。1、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会（ ）
、推不动 ｂ、推到底 ｃ、推到一定程度推不动。
2、哪些属于空气的性质（ ）
、占据空间 ｂ、没有质量 ｃ、有流动性 ｄ、能被压缩。
离不开的空气
一、 填空
1、人类空气，地球上的生物也空气。
2、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的 ，并放出 、
3、在水里生活的动物，也需要呼吸
4、如果缺少 ，地球上所有生物将会灭绝，人类也不例外。
二、选择。1、地球上的空气中，含量最多的是 （
、氧气 ｂ、二氧化碳 ｃ、氮气。
2、呼吸时，我们吸进了空气中的（ ）呼出了（ ）呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
工、氧气 ｂ、一氧化碳 ｃ、二氧化碳 ｄ、氮气。
第三单元测试题。
一、 填空。
1、空气是没有 ，没有 ，没有的混合气体。
2、空气可以被压缩，压缩空气有 。
3、将玻璃杯倒立压入水底，慢慢倾斜会看到有跑出来，这是因为杯子里的跑出来，给水腾出了空间。
4、水和空气相比，不同点是：空气是体，水是体，空气容易被压缩，水不容易被压缩，空气比水等 。
5、把一张纸放在玻璃杯底部，然后把杯子倒入入水中，纸不会湿，是因为。
二、 判断。
1、我们没有空气就不能活下去。（
2、足球应用了压缩空气有弹性这一性质，（
3、我们周围的空间不是真正空的，而是充满了空气 。（
4、空气是一种包围在我们周围的特殊的混合气体。。（
5、空气的用途有许多，大到有生命的东西都要依靠空气生存，小到给一只篮球充气。（
第四单元从岩石到土壤。
坚硬的岩石。
一、 填空
1、地球表面是由构成的。
2、地质学家通常将岩石分为。
3、岩石是由组成的。各种不同的组合在一起，就形成了多种多样的 。
4、有些或者晶莹透明、或者色彩鲜艳，受到人们的喜爱，成为名贵的 。
二、判断。1、岩石都是坚硬的。（
2、所有的岩石都是黑色的。（
3、用小刀可以检验岩石的软硬度。（
4、用盐酸检验岩石时应注意千万不能溅到**、衣服上。（
5、岩石各不相同，分类的方法只有一个。（
松软的土壤。
1、 根据组成物质粗细的比例不同，土壤质地可分为。
三大类。2、 是覆盖在地面上的一层疏松物质，里面有孔隙，有 ，有 ，也含有 ，植物的根容易深入生长，因此是根很好的“家”
3、我国古代，人们是按照土壤的来分类的。
4、土壤是由逐渐变化而来的。
二、判断。1、土壤中的生物体也是土壤成分之一。（
2、土壤是和岩石一块形成的。（
3、不同的植物适宜在不同的土壤中生长。（
4、松树、花生喜欢壤质的土壤。（
5、水稻最适合生长在黏质土壤中（ ）
第四单元测试题。
1、不同种类的岩石，颜色、质地等特征就会 。
2、岩石可分三大类。
3、黏土一般颗粒 ，渗水 ，保水性 ，透气性 、
4、土壤为植物提供了丰富的 。
5、小麦、玉米在中生长最好。
二、判断。1、岩石都是不会发光的。（
2、所有的岩石都是一样的。（
3、壤土是对植物生长最有利的土壤条件。（
4、砂质土最适合捏泥人。（
5、土壤中有丰富的矿物质。（
三、选择。1、下面哪种土壤黏性最强（ ）
、砂土 ｂ、黏土 ｃ、壤土。
2、下列哪种东西在土壤里腐烂得较慢（ ）
、剩饭 ｂ、落叶 ｃ、塑料袋
3、松树、花生喜欢的土壤。
、砂质 ｂ、壤质 ｃ、黏质。
三年级上册科学试题
一 填空。1 对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确 的 和 2 和 都是我们的感觉器官。3 分类时，首先要确定一定的 如给文具分类，可以以 为标准，也可以以 为标准。4 测量物体的温度时，要根据 的情况选择 温度计，被测物体的温度不能超过温度计的 5 热水温度的变化是先 后 最后降至 6能流动的物体...
三年级上册科学试题
三年级科学期末考试题。一 填空 10分，每空1分 1 我最喜欢的动物是它最喜欢的食物是 它的生活环境是 2 爱因斯坦说过一个问题，往往比解决一个问题更重要。3 科学就是 然后想办法 的过程。4 物体的冷热程度叫。5 像牛奶 水 酱油这样能流动的物体中像木块 橡皮这样不能流动的物体叫像空气这样能在空中...
三年级上册科学试题
一 请你来当小裁判 20分 1 液体是没有固定形状的。2 物体在水中的浮和沉是可以改变的。3 篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。4 用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰不容易将蜡烛吹灭。5 风向指风吹来的方向。6 测风向，应在低洼封闭处。7 一瓶矿泉水大约有5毫升。8 树叶的形状都是一样...