三年级品德与社会

第一单元。

一、我在家人的关爱下一天天怎样成长起来？

1妈妈扶我学走路，真够辛苦；2在爸爸、妈妈呵护下，我又长了一岁；3在爸爸指导下，我给自己洗玩具；我在快乐中成长。

二、为了使我们健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了很多精力，表现在以下方面？

1天下雨，真凉，多亏妈妈带来了衣服；2在我畏难的时候，有爸爸的鼓励，我又能坚持下去；3我和妈妈出去总能学到一些新东西；4爷爷的故事使我知道了很多古代的事情。总结：家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到农会的关爱，学到了知识、本领和做人的道理。

三、呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了家人的多少心血呀？1保护生鸡蛋，2饲养小金鱼等等。

四、有话大家说，其实和爸爸、妈妈之间通过谈心是可以相互理解的。

不给家人添麻烦：原来爸爸、妈妈也和我们一样，有很多愿望，也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做才能使他人少点一烦恼，多一些快乐呢1不把文具和衣服乱摆乱放（不添麻烦），2吃水果要洗干净（不添麻烦），五、我们每天大部分时间生活在学校里，哪些人为我们服务呢？

1老师教我们许多知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；3食堂的叔叔、阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜；4还有传达室的大爷为我们看门；5医务室的工作人员为我们看病等等。

老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们。

六、我们在成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱，也得到了来自社会大家庭的爱，主要表现在以下几个方面？

1儿童福利院；2儿童医院；3新建的农村小学；4打预防针；5社区里的儿童乐园6学校附近提示汔车司机减速避让行人的交通标志；7保护儿童身体健康的宣传栏；8保护少年儿童身心健康的措施；9维护校园周边环境的措施。第二单元。

正因为第个人有不同的想法，不同的喜好，才有了多彩的图画。

一、我们班的同学们各不相同，大家共同组成的班集体，是那么丰富多彩、充满活力，为什么这么说呢？

1他们是班里的“小画家”出板报少不了他们；2他是班里的“飞毛腿”跑得可快了；3他是个“热心肠”班里的事他都抢着干；4他是我们班里的“智多星”二、

1、换个角度想一想：有时由于我们对同一件事情的想法、感受和选择不现，有时也会发生冲突。

2换个角度看同学：我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法，从不同的角度看同学，得出的结论也不一样。

3、分享的快乐：你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成两面三刀个快乐。

4、交换思想：倘若你有一种思想，我也有一路思想，互相交换之后，我们第个人将各有两种思想（萧伯纳说）。