西片学区刘府中学---柴家良。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共10个小题,每小题1分,共20分)
1.新修订的《环境空气质量标准》增加了pm2.5监测指标,pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变pm2.5检测结果的是。
a.海水晒盐 b.燃放鞭炮 c.露天焚烧垃圾 d.工厂排放烟尘。
2.儿童每日要摄取适量的钙,才能避免。
a. 贫血症 b. 佝偻病 c. 夜盲症d. 甲状腺肿大。
3.下列说法错误的是。
a.日常生活中用食盐作调味品 b.电池是将化学能直接转化为电能的装置。
c.铁在潮湿的空气中不易生锈 d.洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用。
4.下列实验基本操作正确的是。
5.下列物质属于混合物的是。
a.锌 b.石油 c.氧化镁 d.硝酸铵。
6.野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是。
a. 将可燃物与氧气隔离 b.撤离可燃物 c. 降低可燃物的着火点 d. 降低可燃物的温度。
7.万金油的主要成分是薄荷脑(c10h10o),下列关于薄荷脑的说法错误的是。
a.属于有机物b.由碳、氢、氧三种元素组成。
c.所含碳元素的质量分数为40% d.1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成。
8.以下是一个化学反应的微观示意图, 从示意图获取的信息正确的是。
a.反应前后分子种类不发生改变 b.反应前后原子的种类与数目发生改变。
c.反应前两种分子的个数比是1:2 d.该反应的基本类型是化合反应。
9.右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是。
a.甲的溶解度大于乙的溶解度。
b.35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
c.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液。
d.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等。
10.下列实验方法无法达到实验目的的是。
a.用肥皂水鉴别硬水和软水 b.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳。
c.用熟石灰中和废液中的盐酸 d.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水。
二、本大题包括5小题,共34分。
11(6)能源环境与人类的生活和社会发展密切相关。
1)二氧化硫、氮氧化物和这三项是雾霾主要组成,前两者为气体污染物,最后一项才是加重雾霾天气的罪魁祸首。雾霾天气会对肺脏造成损伤。多吃些富维生素的食物可达到清肺、润肺、养肺的功效。
下列食物中,富含维生素的是 (填字母序号)。
2)工业上用甲和乙反应制备燃料丙。
丙中c、h、o元素的质量比为。
该反应的化学方程式基本类型是。
12(7)下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称简要说出它的用途。
2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是。
3)用f置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作。
是然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
13.(5) a、b、c为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
请针对以下两种情况回答问题:
1)若a、b、c均为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,且三种物质常温下状态均不同,其中c为液态。b、c的化学式分别为:bc
2)若a、b、c均由三种元素组成的化合物,且c为蓝色不溶于水的物质。则a的化学式为b→c的化学方程式为。
14.(8)小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行**。**前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
提出猜想】放出的气体可能是so2、o2、h2,提出猜想的依据是。
查阅资料】so2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成caso3。
方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
1)甲同学认为是o2,则检验方法是。
2)乙同学认为是so2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出so2与ca(oh)2反应的化学方程式。
3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。
若拆去b装置,直接连接a和c装置进行实验,可能导致后果发生。
实验**】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃c处酒精灯;
这样操作的目的是。
实验过程中发现a装置中溶液不变浑浊,c装置中表面含cuo的铜网由黑色变为光亮的红色;
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是。
思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有。
15.(8)学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚一起进行**。
1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的水溶液显性;
2)小刚在烧杯内放入少量小苏打,向其中滴加稀盐酸,立即有产生,说明小苏打能与酸反应。在医疗上可以用小苏打** ;
3)小美想:糕点非常松软,是不是小苏打受热分解产生了co2气体呢?于是她用右图装置对小苏打进行加热,一段时间后,导管口的确有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水珠生成。
当导管口不再有气泡产生时,试管内仍有白色固体,她猜测剩余固体可能是:①naoh;②na2co3;③nacl。小刚认为猜想
一定不正确,理由是小刚从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,他判断该固体为naoh,小美认为他的实验设计不合理,因为
4)小美和小刚继续**固体成分,设计了如下实验:
通过实验证明小苏打受热会分解,反应的化学方程式为: 。通过本次**学习,小美对小苏打的性质有了全面的认识,她给妈妈提出保存小苏打的建议有: (答出一点即可)。
16. (6分) 钛(ti)是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下,钛由四氯化钛(ticl4)和金属镁反应而制得:
ticl4+2mg==ti+2mgcl2 。现有380kg四氯化钛,可生产金属钛多少千克?
化学参***。
一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。
1.abcbbacdcb
二、本大题包括5小题,共34分。
11.(6分)(每空1分)⑴铜(或铁或钢) 塑料(或油漆)⑵降温隔绝空气 ⑶防锈(其他合理答案均给分) ⑷把铁片插入到硫酸铜溶液中(其他合理答案均给分)
12.(3分)4hno3 4no2↑+o2↑+2h2o +5
13.(7分)(1) fe cucl2 na2co3 (2)分解。
14.(8分)(1)③⑤
2)① 向下排空气法 4nh3+6no6h2o+5n2
3)红先打开止水夹,挤压塑料瓶(或用热毛巾捂住塑料瓶),使瓶中的部分氨气溶入水中。(其他合理答案也给分)
15. ⑴co2+ca(oh)2=caco3↓+h2o ②c co ③na2co3
①排出装置中的空气,防止空气的干扰 ②水 ③加水溶解,加入过量的cacl2溶液。若溶液变红,则产物中有na2o;若溶液不变色,则产物中没有na2o。
三、 本题共6分。
16.解:(1)石英砂中的sio2的质量=125t×96%=120t
2)设生成硅酸钠的质量为x
2naoh+sio2═na2sio3+h2o
120t x
x=244t
答:(1)125t石英砂中sio2的质量为120t;
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