本试卷共8页，分三部分，共22小题。第一部分1至3页，第二部分3至8页，第三部分第8页。全卷满分150分。考试用时120分钟。
注意事项：1.答题前，请在答题卷密封线内填写班级、考号、姓名。
2.答案一律写在答题卷上，不按要求作答的答案无效。
第一部分积累与运用（共34分）
一、（6小题，19分）
1.下面是一位同学整理常用字读音的作业，请指出其中完全正确的一组。（3分）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
a.贵冠振奋迫不急待蜂拥而上
b.缘份安祥走投无路心旷神怡。
c.扫描踊跃首屈一指兴高采烈。
d.座标秘方当仁不让金榜提名。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
a.这位新提拔的车间主任，注意抓大事，具体而微的小事也不放过。
b.我常常留心新华书店的新书预告栏，却视而不见这方面书籍的出版。
c.他呀昨天晚上玩网络游戏去了，今天在课堂上情不自禁地打起盹来。
d.为了给同学们配备中考复习资料，王老师东奔西跑，忙得不亦乐乎。
4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
a.参加科学小发明夏令营回来，妈妈看到我很高兴。
b.我以为你家里有事，不能按时赶来，你居然赶来了。
c.我们应站在可持续发展的高度，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。
d.在科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。
5.将下列四句话填写在文中的横线上，顺序最恰当的一组是（3分）
仰望着蓝天白云， ②摘下一条碧绿的柳叶，吹一声尖厉的哨子， ④卷成一个小筒，她跟着大姐姐惊得两个小小的黄鹂飞起。
a.④③b. ②
c.②④d.①②
6.将下面的数学公式，按要求用精练的语言表述出来。（4分）
（a＋b）（a―b）＝a2―b2
要求：①句中不得出现字母a、b；②句中不得出现加减两个字眼；③不超过25字。
二、（2小题，15分）
7.古诗文默写（10分）
⑴根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（4分）
a.曾子曰：“士不可不弘毅，任重道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
b.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。
c.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
d.自从李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……
e.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
f.欲为神明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥兰关马不前。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选4题，多选则按前4题计分）（4分）
子曰思而不学则殆。” 论语·为政》）
老骥伏枥，志在千里曹操《龟虽寿》）
野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》）
塞下秋来风景异范仲淹《渔家傲·秋思》）
根据语境，在横线上填入古诗词名句。（4分，有2分为附加分，加分后第7题不能超过10分。）
历代文人墨客，最喜写景状物、借物抒情。“梅兰竹菊” 四君子，往往是他们吟诗作赋的美妙对象只有香如故”是陆游对梅的吟唱松间沙路净无泥”是苏轼对兰的描摹弹琴复长啸”是王维对竹的刻画悠然见南山”是陶渊明对菊的一片深情。
8.解释下列文言句中加点的词。（5分）
两股战战，几欲先走。（《**》） 股：
但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》） 但：
甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） 惠：
失期，法当斩。（《陈涉世家》） 法：
诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》） 光：
第二部分阅读与鉴赏（共56分）
三、（4小题，16分）
阅读下面文言文，完成9—11题。（11分）
马说韩愈。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之。
手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
9.下列句子中，加点字的意义相同的一项是（3分）
a.执策而临之。
策之不以其道。
b.食不饱，力不足。
食之不能尽其材。
c.安求其能千里也。
鸣之而不能通其意。
d.不知其能千里而食也。
千里马常有，而伯乐不常有。
10.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）
马之千里者，一食或尽粟一石。（3分）
译文： 其真无马邪？其真不知马也。（2分）
译文： 11.在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？（2分）
答： 12.阅读下面的古诗，回答后面的问题。（6分）
白雪歌送武判官归京岑参。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
⑴这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中描写了风光，抒发了诗人因朋友的离去而产生的之情。（2分）
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写雪景的名句，对它的妙处，请谈谈你的看法。（4分）
答： 四、（9小题，40分）
一）阅读下面文段，完成13～14题。（6分）
19世纪初，一个王子在幼年时被绑架，囚禁在一间又窄又黑的小屋子里，17岁被释放出来时，不会说话，不会走路，生活不能自理。死后解剖其小脑，发现大脑发育很差，甚至连小脑都未覆盖住。
早在2024年，一些科学家就发现，在富于刺激的环境中长大的小鼠，与在空无一物的笼中长大的鼠，它们的脑在生物化学的组成和结构上存在很大的差别。
2024年，瑞典神经科学家海顿在训练鼠走钢丝时发现，经过一段时间训练的鼠，其脑中记忆走纲丝的控制平衡的脑神经细胞，在数量上有所增加，且组成也有变化，含有的核糖核酸增加了20%。核糖核酸是传递遗传指令的，它的主要功能是合成新的信息载体脑蛋白质。
美国神经化学专家安格等人在2024年至2024年做了一些有趣的试验。他们将大鼠放在一个有分隔的笼子里，使其既可走向黑暗也可走向明亮的隔室。在一般情况下，大鼠喜欢黑暗，然而，当大鼠一走进黑暗便遭电击，重复多次后，大鼠便躲开黑暗了，它们将在刺激中学得的知识在了脑子里。
安格等人在教会大鼠对黑暗的恐惧之后，便去分离其脑内携带这一信息的化学物质。他们花了几个月的时间，对四千个鼠脑进行了精心的提取，分离出了一种被称为恐暗素的分肽。
为了证实分肽的恐暗效能，他们以极微量的分肽注射进了没有经过恐暗训练的小鼠脑内。于是令人惊异的现象发生了，这些小鼠不再像它们正常时那样寻找黑暗，反而拒绝进入黑暗。这就是说，通过注射分肽，安格等人将大鼠学得的知识转移给了小鼠。
运用微量分析技术证实，动物通过学习产生记忆后，单位脑细胞或脑组织块dna和蛋白质的含量都有明显改变，这是学习形成的信息贮存合成了新的信息载体的缘故。
刺激是脑发育的重要前提。
13.第①段强调王子被囚禁的房子“又窄又黑”，意在说明（3分）
a.缺少外界刺激，影响大脑的正常发育。
b.知识都是后天学习获得的。
c.狭小黑暗的生活环境影响大脑的发育。
d.没有自由就无法获得知识。
14.第⑥段中写了小鼠注射后发生的变化，综观全文，其主要目的是（3分）
a.说明分肽具有恐暗效能，可改变动物的习性。
b.说明知识可以不通过教育，而通过生理手段转移。
c.说明动物的天性是可以用人工手段改变的。
d.通过这一试验结果证明，刺激促进了动物脑的发育，并产生携带相应信息的化学物质。
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2024年中考语文模拟试卷
注意事项 1 本试卷共五个大题27小题，满分150分，考试时间150分钟。2 考生只能在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。一 35分 共9小题，1 5小题每小题3分，6小题8分，7 9小题共12分 1 下列词语中加点字注音完全正确的一项是a.扼 要游弋 y 风驰电掣 ch b.娱 y 乐伺 c 候强...