《三生教育》
姓名得分。一、 填空题（每空2分，共18分）
1、角色不同则不同。
2、忠于宪法，遵守法律是公民的。
3、自信就是。
4是市场经济中的无形资产。
5、感恩就是要对别人所给的帮助表示。
6是信息化社会的核心。
7、幸福是人的是人们对全部生活的感受和总的 。
8、幸福是物质生活和的统一。
二、 单项选择题（每题3分，共30分）
1、在遇到交通故事时，要拨打的报警**是（ ）
a.120 b.122 c.110 d.119
2、责任包括两个内涵，一是做好分内的事，二是（ ）
a.做好分外的事b.做好分内的事应该得到奖励。
c.做不好分内的事应当承担相应的过失d.分内分外的事都要做好。
3、市场经济实质上是契约经济，契约的订立和履行应该建立在（ ）的基础之上。
a.合同 b.以人为本 c.获取最大的社会效益 d.诚信。
4、诚信的基本要求是（ ）
a.见什么人说什么话 b.忠诚老实，诚恳待人。
c.面对面的时候说表扬的话，其他场合则应该实事求是。
d.关键时刻保护好自己，别轻易说话。
5、以下对幸福的描述，最科学的是（ ）
a.拥有万贯家财和荣耀的地位b.良好的物质生活条件。
c.拥有幸福的家庭，健康的体魄，成功的事业，坦诚的心。
d.只要拥有爱情就拥有了一切。
6、心理学家对1528名智力超常儿童进行了持续50年的跟踪调查，在对成就最大的160人和成就最小的160人的比较中，发现这些人最大的差异是（ ）
a.意志品质 b.智商 c.身体素质 d.家庭背景。
7、 张廷玉诗“千里寻书为道墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，谁见当年秦始皇？”的意图在于（ ）
a. 邻里之间要宽容 b.家人要和睦相处。
c.朋友要多往来 d.要尊重地方**。
8、网络道德要以（ ）为标准。
a.不造成对他人的人身伤害 b.不造成对他人的精神伤害。
c.善恶d.是否违法。
9、人生只有“三天”：昨天、今天、明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天，他永远悬在空间；只爱昨天，无异于生命停止不前。这段名言所表述的人生哲理是（ ）
a.理想与现实的关系 b.个人理想与社会理想的关系
c.理想与奋斗的辩证关系 d.最高理想与共同理想的辩证关系。
10、（ 是幸福的源泉。
a.财产 b.享受 c.劳动和创造 d.需要。
三、 判断题（每题1分，共15分）
1、“异性效应”说明：异**往不利于青少年心理的健康发展。
2、个人幸福和社会幸福要和谐统一。
3、健康生活需要树立正确的世界观、人生观、价值观和方**。
4、友谊与爱情是有严格区别的，因而友情与爱情是对立的。
5、人善被人欺，与人为善就是对自己不善。
6、人所处的场合不同，所扮演的角色就不相同，但责任却是相同的。（
7、对责任的承担叫负责。
8、“责任”既是一种道德认识、首先态度、道德行为，更是人的一种可贵的品性。（
9、自信心是通向成功的必经之路。
10、自信心通过培养和训练可以提高。
11、诚信的基本内容是诚实、诚恳、信用、信任，就是忠诚老实，诚恳待人，取信于人。 （
12、在生命的历程中，我们要学会感恩与宽容。
13、互联网是把双刃剑。
14、学生的主要责任是娱乐。
15、宽容就是原谅可容之言、饶恕可容之事、包涵可容之人。
四、 简答题（每题9分，共18分）
1、 简述诚信的重要性。
2、 如何理解幸福。
五、 材料分析题（共19分）
1、材料一：云南某地，两女孩在网络游戏中互相虚拟残杀，双方不服，找来各自的男友对决，造成街头血案。
材料二：重庆两少年通宵上网，劳累过度，睡卧铁轨被火车扎死。
材料三：汶川**发生后仅仅几分钟，各门户**就报道了**的详细信息；北川女孩提供的***降落地点被网友顶贴，最终引导解放军成功进入北川。
请根据以上材料回答以下问题：
1） 请根据以上材料对互联网的影响（利弊）进行简单评述。（6分）
2） 你认为青少年应如何正确使用网络。（4分）
2、我的角色与责任。
在学习和生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色则意味着一种责任。完成下列**的填写。
参***（120班三生教育）
一、填空题（每空2分，共18分）
1、责任 2、基本责任3、自己相信自己4、诚信。
5、感激6、互联网7、主观感受评价8、精神生活。
二、单项选择题（每题3分，共30分）
1b 2c 3d 4b 5c 6a 7a 8c 9a 10c
三、判断题（每题1分，共15分）
四、简答题（每题9分，共18分）
1、要点：⑴诚信是立身之本；⑵诚信是社会稳定的基础；⑶诚信是市场经济中的无形资产。
2、要点：⑴幸福是人的主观感受，是人们对全部生活的感受和总的评价，而不是生活某一偶然因素引起的暂时的愉快和满足。
幸福的内涵：①幸福是人类追求的共同目标。劳动和创造是幸福的源泉；②幸福是物质生活和精神生活的统一；③幸福是个人幸福和社会幸福的统一；④
五、材料分析题（共19分）
1、要点：互联网的利弊：⑴网络是一种运用技术和工具，有着巨大的发展潜能和光辉灿烂的发展前景，它正在改变人类的生活方式、思维方式、价值取向及伦理道德，并将继续推动着人类社会的发展的进步。
⑵网络黑客、网络犯罪、网络欺诈、网络游戏、网络结社、制造信息垃圾和病毒、访问黄色**、网恋及由此导致的心理、生理及至生命问题导出不穷。
青少年如何正确使用网络：
第。一、要明确上网目的；
第二，以积极健康的心态对待上网；
第。三、树立正确的网络观；
第。四、自觉维护、遵守网络道德，文明上网。
2、略。
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