初一历史暑假作业习题

二、阅读材料题(61题8分62题10分63题12分64题10分)

61、中国历代王朝采取了许多措施，加强了**对地方的管辖。据此，回答下列问题。

1)请写出西周、秦、西汉、这三个王朝加强地方行政管理的主要措施或政治制度。

西周：(1分)秦朝：(1分)西汉：

(1分)(2)小明同学想**秦朝****对地方管辖的措施，他主要应依据(1分)a.影视作品b.民间传说c.

《史记》d.秦始皇兵马俑。

3)我国历史上第一个统一的**集权的封建国家是什么？统一于何时？v2分w(4)西汉是怎样加强对新疆(西北地区)的管辖的？

(2分)62、我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝的时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。

步骤一：走进历史上的民族关系。

1)举出秦朝时期反映中原王朝与匈奴之间关系一件事例。(1分)(2)举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例。(战和各举一例；2分)步聚二：体验历史上的民族关系。

3)“张骞出使西域拜别汉武帝”，写出张骞第一次出使西域的时间。张骞出使西域最终起到了什么作用？(3分)(4)穿越时常隧道，你来了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。

(2分)步骤三：感悟历史上的民族关系。

5)历史上各民族之间关系的'主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？(2分)63、(1)夏姓同学说：

“我很幸运，我和中国历史上第一个奴隶掉王朝同姓。”中国历史上第一个奴隶制是由谁建立的？(1分)(2)齐姓同学说：

“我太自豪了，齐桓公是春秋时期第一位霸主。”请你列举齐桓公成为首霸的原因。(3分)(3)晋姓同学说：

“太窝囊了，春秋时期的晋国在战国初年被三个国家瓜分了。”这三个国家分别是谁？(3分)(4)赵姓同学对秦姓同学说：

“当年赵国与秦国作战，你们秦军也太残酷了，活埋了我们赵军几十万人。”赵姓同学所说的是哪次战役？(1分)这一时期还有哪两次战役发生？

(2分)(5)秦姓同学说：“我们秦国太了不起了，经过商鞅变法，成为战国后期最富强的封建国家，你们都好好反思吧！”你认为秦姓同学说的话蕴含怎样的道理？

(2分)64、

图一图二汉武帝。

1)图。一、图二中的人物分别是谁？(2分)(2)图一的人物作为儒家学派的创始人，请你概括他的主要政治思想？

(2分)战国时期的孟子又提出怎样的治国主张？(1分)(3)图二中的人物在对待儒家思想问题上采取了什么措施？(1分)你如何评价这一措施？

(2分)(4)图三汉武帝对儒家思想采取了措施？(1分)这次态度产生了怎样的影响？(1分)第ii卷。

二、阅读材料题(61题8分62题10分63题12分64题10分)

61、西周：分封制(1分)秦朝：郡县制(1分)西汉：

削弱诸侯国势力(1分)(2)c.(1分)(3)秦朝前221年(2分)(4)前60年在西域设置西域都护，新疆隶属**成为中国不可分割的一部分。(2分)62、(1)派蒙恬北击匈奴或修筑万里长城。

(1分)(2)战：漠北战役和：昭君出塞(2分)(3)前138年(1分)作用：

①促进了汉与西域各族经济文化的交流。②为丝绸之路的开辟奠定了基础。(2分)(4)服装、语言、通婚、礼法的变化只要举出两例即可。

(2分)(5)和是历史发展的主流。(1分)各民族互相团结、相互尊重。(只要言之有理即可1分)63、(1)禹(1分)(2)①齐国生产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。

任用管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制，改组军队。

以尊王攘夷为号召，扩充疆界。(3分)(3)韩、赵、魏(3分)(4)长平之战(1分)桂陵之战、马陵之战(2分)(5)要大胆改革，勇于创新。改革是一个国家兴旺发达的关键。

(只要言之有理即可)(2分)64、(1)图一是孔子图二是秦始皇(2分)(2)①提出仁的学说②主张爱人③反对苛政和任意刑杀。(答对其中两点得2分)仁政治国(1分)(3)焚书坑儒(1分)积极：加强了思想控制，巩固了秦朝统治(1分)消极：

钳制了思想，摧残了中国古代文化。(1分)(4)罢黜百家，独尊儒术。(1分)儒家思想成为我国封建社会的正统思想。

(1分)