2019暑期实践心得

发布 2020-02-24 19:17:28 阅读 9801

暑期实践心得。

2023年7月,我跟随文学院的暑期实践队到xx镇进行了为期12天的暑期实践活动。在这12天当中,我们进行了支教、宣传等服务活动。这一次宝贵的经历使我受益匪浅。

这一次实践,我是以支教队成员的身份参加的,主要的任务也是支教。在龙门镇,我们自己设点招生,自己开班上课。虽然我们只做了十一天的教师,但我们知道我们身上的担子并不轻,要上好每一节课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣这并非是一件容易的事,况且是对于我们自己还是学生来说,一切都得靠自己去探索,去研究。

别看这些同学的年龄小要管好他们可得下一定的功夫,我尽量让自己变得严肃,好给他们留下“严格”的映象,可这也并不太管用,他们还是那么调皮,甚至打架事件发生,不过经过不断的沟通与交流,我和他们也像朋友一样了,他们会积极的配合我的工作,这使我感到非常高兴,这也是我在短期教书过程的成功点。

为了深入体验生活,我们实践队的成员们都是轮流做饭。这对我们来说也是一次宝贵的经历,很多同学在这之前并没有过这样经历。刚开始的时候大家都抱怨又要上课,又要做饭很累。

但是渐渐地,我们也从中找到了乐趣。当大家围成一圈洗菜的时候,当大家看着自己亲手做的饭出锅的时候,当看着同学们津津有味地吃着我们做的饭菜的时候,心里的喜悦与感动是无以言表的。最让我印象深刻的是回学校的最后一晚,我们一起包饺子,大家围成一圈一圈,虽然并不是每个人都会包饺子,尽管有些同学包的饺子不能称之为饺子,但是我们都乐在其中。

还有一次是有一个队员刚好过生日,队员们别出心裁,虽然没有昂贵的礼物,但是我们用我们的真诚为她献上了最真挚的祝福,有弹吉他的,有吹葫芦丝的,还有大家为她唱的生日歌,让她不禁热泪盈眶。从这些生活的小细节中,我看到了一个团队的凝聚力。是我们全体队员团结一致,相互帮助才顺利完成了实践任务,也培养了我们的团队精神。

其实,我们这次去支教,不仅仅是我们传授给这些学生知识,在她们的身上我同样看到了许多宝贵的东西。这次我还被派到一个村里的小学进行支教。这个学校全校只有七十多名学生,是一个很小的学校了。

但是这些学生真的很天真、单纯。每天还未到上课时间,她们就早早来到学校等候我们的到来。从远远看到我们即将走进教室,她们也总是在我们踏进教室之前就已做好上课的准备。

虽然她们的基础相对较差,但是她们谦虚,用心。在她们的眼睛里,我看到了求知的渴望。记得在我们支教即将结束的时候,我和这些孩子们告别。

她们小心翼翼的拉着我的手说:“老师,我现在只有一个愿望,就是你留下来教我们,不要走。”我当时感动得不知该说什么好,热泪盈眶。

要离开这些可爱的孩子们,我真舍不得。可是,我们终究是要离开的。我能做的,只是祈祷她们以后能遇到更好地老师,而我也只能是更加用心的学习,打下坚实的专业基础。

如果以后再有机会站上讲台,我会更加用心。

在这一次短短十一天的支教中,我深有体会。

第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:为了使这次实践顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、语文教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二,从事教学工作需要“耐心”:面对这些中、小学生,他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。

第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。

同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时十一天的支教活动,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。此外,我们队员同甘共苦,建立了深厚的友谊,我们深刻地认识到了团队合作的重要性,踏实干事的必要性。可以说,这次实践让我“受益匪浅”。

这次实践活动虽然已经结束了,但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上,以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战!

能参加这次暑期社会实践活动,我深感荣幸。通过这次活动让我认识到:一个合格的大学生必须要有实践能力,基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。

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