九年级思品专题

发布 2020-02-23 12:14:28 阅读 8490

专题一节能减排、“限塑”、可持续发展。

1、 为什么要开展节能减排工作?

1)自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学,浪费、损失十分严重。(2)从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

(3)人们的节约意识和环保意识不强,资源浪费、环境破坏现象比较严重。(4)是党和**践行“****”重要思想、全面落实科学发展观的表现;是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的要求(5)面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中,必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

2、我们国家为落实节能减排应采取哪些措施?(提建议、献计策)

加快淘汰耗能严重的落后生产企业。②依靠科技创新,加快节能减排技术开发和推广。③严格执法,加强对节能减排工作的监督检查。

④加强宣传,组织开展“节能减排全民行动”。⑤实施有利于节能减排的奖惩政策。

3、为什么要建设生态文明?

1)我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。长期以来资源开发利用不尽合理、不够科学,浪费、损失十分严重。(2)从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

(3)是实现全面建设小康社会目标的要求(4)是实施可持续发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会的需要;(5)是贯彻科学发展观,构建和谐社会的要求;

4、请你为建设节能型校园提几条建议。

1)采用主题班会、黑板报、宣传栏等加强对学生的节能减排教育;(2)离开教室后,随手关灯;洗完手后关闭水龙头;(3)不乱扔垃圾,对垃圾分类摆放。(4)禁止学校餐厅使用一次性筷子和方便袋;

5、大力发展循环经济有什么重要意义?(好处是什么?)

我国是一个“资源大国”,更是一个“资源小国”,面临着严峻的资源形势。循环经济有利于合理、有效地利用资源,以缓解我国资源紧缺的矛盾;有利于从根本上减少环境污染,保护良好的生态环境,实现经济社会的可持续发展。是提高人民生活质量,建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。

有利于以最小的资源消耗和环境成本,获得尽可能大的经济和社会效益,使社会经济系统与自然生态系统相和谐,实现全面小康社会的宏伟目标,全面落实科学发展观,实现人与自然和谐发展。

6、从科技和创新角度,说明发展循环经济,提高资源利用率,为什么要高度重视科技的作用?

(1)科技进步,科技创新是发展循环经济的关键。科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素,是当前解决我国能源问题的重要途径。为此,我们要充分发挥科技在能源生产领域的作用,发展低消耗、高效益的环保产业,最大限度地减少能源的浪费。

要充分运用高新科技,大力开发与利用可再生、清洁型新能源,如太阳能、风能、生物能等。走新兴工业化路子。

(2)大力实施科教兴国战略和人才强国战略,提高自主创新能力。国际竞争的实质的人才的竞争,民族创新能力的竞争。我国在可再生能源开发利用方面和世界先进水平相比还有较大差距,只有加快科技创新和教育创新,培养大量创新人才,勇于突破技术难关,大力提高原始创新能力和引进吸收再创新能力。

7、分析说明在我国推行课本循环使用有哪些积极意义?

课本循环使用具有节约作用:可以为国家节约大量的自然资源,降低了生产教材造成的污染;可以为家长节约不少教育开支。可以通过开展课本循环使用的活动,对学生进行环保教育,培养学生的环保意识,可以养成爱护课本、文明阅读的好习惯;可以增强节约观念和节俭习惯。

可以变废为宝,避免巨大的浪费。

8、结合我国实际情况,请你为课本循环使用提出一些具体可行的建议。

1)国家要制定有课本循环使用的相关规定,增强课本循环使用的规范性;2)公共**、**要组织形式多样的宣传活动。3)发挥市实验性、示范性学校、绿色环保学校的示范作用。4)学校应建立和完善循环制度,加强宣传教育。

5)学生要树立节约、环保意识,爱护课本,不乱涂乱画,破损及时修补。

9、(1)建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策?

我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平比较低,我国人均占有资源量少,资源相对紧缺,资源利用率不高,后备资源不足,资源浪费想象严重。面临着严峻的人口、资源、环境形势。

2)建设资源节约型、环境友好型社会体现了哪一战略的要求?关键靠什么?为什么?

可持续发展战略的要求。关键靠科技创新,因为科学技术是第一生产力,发展循环经济离不开科学技术,只有依靠科技进步,科技创新,才能提高资源利用率,减少资源浪费和环境污染。

10、材料:为了配合全国资源节约活动,某校决定组织一次以“节约资源”为主题的课外活动,请你帮助完成下列任务:

1)为这次活动拟出至少两条宣传标语。

节约资源,人人有责;②节约光荣,浪费可耻;③加快建设资源节约型社会等等。

2)设计几种活动形式。

召开“开展资源节约”动员大会或发表致全体同学的公开信,提出“勤俭节约”的倡议;②张贴有关宣传标语,发放有关宣传我国资源形势和节约资源重要意义的小册子;③办一期以《节约资源》为主题的黑板报或墙报;④以《节约资源,人人有责》为主题开展演讲比赛。

3)谈谈开展资源节约活动的重要意义?

开展资源节约活动,是实施可持续发展战略、贯彻保护资源基本国策的具体体现;②开展资源节约活动,加快建设资源节约型社会,是缓解我国资源瓶颈制约,实现国经济持续快速协调健康发展的有。

效途径;③是转变经济增长方式,走新型工业化道路,实现全面建设小康社会目标的重要措施;④是落实全面协调可持续的科学发展观、促进人与自然和谐的必然要求。

4)构建节约型社会的节约“金点子”

空调不低于26度全国节电上亿度 ;在外就餐要打包别把节约当口号;电脑不让空运行两面用纸处处省 ;灯泡换成节能灯;无人房间灯不亮人走灯灭成习惯 ;垃圾分类不乱扔**利用好再生。

11、为了提高废塑料的**利用水平,你有哪些好建议?

环卫部门要加快推行生活垃圾分类收集和分类处理,切实减少被混入垃圾焚烧或填埋的废塑料数量;②物资**企业要建立健全**网点,促进废塑料的**;③科技部门要加大对废塑料处理技术的研发,提高废塑料资源利用水平。

12、假如你是环保小卫士,在环境日、节能宣传周等活动期间,你可以重点选择哪些场所进行节制使用塑料风购物袋的宣传?

社区、村镇、学校、超市、商场、集贸市场及车站、旅游景点等场所。

13、为大力营造节制使用塑料购物袋的氛围,我们可以做些什么?

广泛宣传“白色污染”的危害,宣传限产限售限用塑料购物袋的重要意义,使广大群众和生产、销售企业牢固树立节约资源和保护环境意识,自觉合理使用塑料购物袋,依法生产、销售合格塑料购物袋。②提倡重拎布袋子、重提菜篮子,重复使用耐用型购物袋,减少使用塑料袋。③**引导企业简化商品包装,积极选用绿色、环保的包装袋。

④鼓励企业免费为群众提供布袋子等可重复使用的购物袋。

14、我国为什么要限制生产、销售、使用塑料购物袋?

1)我国人均资源占有量少、开发难度大,资源开发利用不尽合理、不够科学,资源浪费损失十分严重。我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。由于过量使用以及**不到位因素,造成了严重的资源浪费。

(2)目前我国环境形势依然严峻 ,不容乐观。塑料袋难以分解,会对环境造成严重污染。

15、限制生产、销售、使用塑料购物袋, 应坚持怎样的基本国策、战略、发展观。

保护环境的基本国策,可持续发展战略,科学发展观。

16、禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度,有什么现实意义?

这些规定和制度有利于引导、鼓励人们合理使用塑料购物袋,促进资源的综合利用,从源头上防治“白色污染”,保护环境,节约资源,促进人与自然的协调,有利于落实科学发展观,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,建设资源节约型、环境友好型社会。

17、为了既减少“白色污染”、又方便人们购物,请你为商场(超市)提几点好的建议。为减少“白色污染”,我们青少年应怎样做?

免费为顾客提供布袋、纸袋或简易的竹篮。加强对塑料购物袋的循环使用和**再利用等。

我们青少年要自觉履行保护环境的义务,要不用或少用塑料购物袋,不随意丢弃并积极**废弃的塑料购物袋,重拎布袋子、重提菜篮子,积极选用绿色、环保的购物袋;要向周围群众广泛宣传“白色污染”的危害性,宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义,增强人们的环保意识等。

18、保护资源环境,减少白色污染,我国应做好哪些方面的工作?

1)加强宣传教育,提高资源、环保意识,是不用或少用塑料购物袋成为全民的自觉行动。(2)实施科教兴国战略和人才强国战略,积极进行科技创新,加大对废旧塑料的处理技术的研发力度,提高对废旧塑料资源的利用水平。(3)坚持依法治国基本方略。

加大执法检查力度,对违规生产、销售、使用塑料购物袋的单位和个人,进行严厉处罚。

19、国家为落实节能减排应采取哪些措施?(提建议、献计策)

加快淘汰耗能严重的落后生产企业。②依靠科技创新,加快节能减排技术开发和推广。③严格执法,加强对节能减排工作的监督检查。

④加强宣传,组织开展“节能减排全民行动”。⑤实施有利于节能减排的奖惩政策。

20、你们学校采取了哪些节能减排的活动?

评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。

④推广教科书循环使用活动。 ⑤看节能减排宣传影片,增强节约意识。 ⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。

21、从国家、企业、消费者角度,谈谈怎样做好节能减排工作、建设生态文明?

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