班级姓名。一、 填空题：（每空1分，共20分）
1.用电压表测出灯泡两端的用电流表测出此时通过灯泡的根据公式r就可以计算出灯泡的电阻值．这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做法．公式r=u/i提供测量导体电阻的方法，但不能认为电阻与电压成正比，与电流成反比．因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与电流和电压无关，只由它本身的和决定．
2. 小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻r的阻值．闭合开关s，调节滑动变阻器的滑片p后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻r的阻值为。
3.如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关k，当滑动变速器的滑片p向右移动时，电流表a的示数将选填“变小”、“不变”或“变大”）．
4.在如图电路中，电源电压为6v，r1=4ω，闭合开关s后，电压表读数为2v，则电流表的示数为 a，电阻r2的阻值为。
5. 常温下，两条长度相等．横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻细电阻丝的电阻；把它们并联在电路中，通过粗电阻丝的电流通过细电阻丝的电流．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
6. 用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度变 ，原因是钨丝的温度升高其电阻变。
7. 电路元件甲和乙的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，甲的电阻是 ω．若将甲，乙并联后电压为2v的电源两端，干路中的电流是 a．
8.如图所示电路，已知电源电压恒定不变，电阻r1=10ω，滑动变阻器r2标有“20ω 1a”字样，该变阻器的中部存在一处断点，电路其它部分完好．当滑片p从a端向b端滑动时（未到达断点），电流表的示数 ，电压表的示数 ，（选填“增大”“减小”或“不变”）；滑片p滑过断点瞬间，电压表的示数 （选填“明显增大”、“明显减小”或“立减为零”）．
二、选择题：（每题1.5分，共12分）
1. 如图所示，电源电压保持不变，当电键s闭合，滑动变阻器的滑片p向右滑动时，下列说法正确的是（ ）
a．v1示数减小，v2的示数增大。
b．v1示数增大，v2的示数增大。
c．v1示数减小，v2的示数减小。
d．v1示数增大，v2的示数减小。
2.下列物理图象所表示出的各物理量之间的关系，错误的是（ ）
a．图甲为某物体的路程与时间关系，由图象可知，该物体运动的速度为10m/s
b．图乙为某种物质的质量与体积关系，由图象可知，该物质的密度为2.5g/cm3
c．图丙为某导体中电流跟它两端电压的关系，由图象可知，此导体的电阻为5ω
d．图丁为物体受到的重力与物体质量关系，由图象可知，重力与质量的比值为9.8n/kg
3. 如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（ ）
a．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端。
b．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程。
c．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同。
d．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮。
4.如图所示的四个电路中，r0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻rx的电路是（ ）
5.在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．
“测量物体的长度”时，多次测量。
“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量。
“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量。
“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值。
上述实验中寻找普遍规律的是（ ）
6.关于串、并联电路，下列说法正确的是（ ）
a．串联电路电流处处相等 b．串联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
c．并联电路各支路电流总相等 d．并联电路的总电阻等于各支路电阻之和。
7.根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）
a．一个鸡蛋的质量大约是500gb．光在空气中的传播速度是340m/s
c．此时考室内的大气压约为3个标准大气压 d．大量事实表明：不高于36v的电压对人体是安全的。
8.下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（ ）
a．使用弹簧测力计时，不能超过它的量程 b．使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡。
c．使用量筒测水的体积时，视线要与凹液面底部相平d．使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上。
三、实验**：（12分）
1.某小组同学用图甲的电路图**欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是ω，电源电压为4.5v．
1）在**“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片p，当电流表的示数是0.28a时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是 v，请帮助该小组设计一个记录实验数据的**．
2）在**“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由5ω换成10ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片p向 （填“左”或“右”）移动，目的是 ．
3）**结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成额定电压为3.8v、电阻约为10ω的小灯泡．
请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整．
闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，移动变阻器的滑片，两表示数均不变，原因可能是。
问题解决后，闭合开关，改变变阻器滑片p的位置，当电压表的示数是 v时小灯泡正常发光，此时灯泡的电功率填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．
2.小明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示．
1）连接电路时，应将开关。
2）当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是。
3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数．小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关a端的导线拆下，把它改接在b端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是。
4）排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值r= ω
5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻rx，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏．经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻r及原来剩下的器材，再向老师要一个开关s1，重新设计电路进行实验（电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大）．
电路设计：在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整（测量时电路元件接线不能更改）．
实验步骤：把下列实验步骤补充完整．
只闭合开关s，读出电流表的示数i1
电阻表达式：rx
四、计算题：（6分）
如图所示，r1=10ω，r2=20ω，r3=30ω，电源电压恒定不变，若开关s1闭合，s2断开时，电流表的读数是0.3a，求：
1）电源电压多大？
2）当s1和s2都断开时，电流表的读数多大？
3）当s1和s2都闭合时，电流表的读数是多大？
九年级13周物理周清试题
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