九年级语文测试。
第一部分（26分）
1.阅读下面两段文字，按要求回答问题。(6分)
在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香míng( )读一封信的时光已经成为一种shē chǐ（ **电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。
书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘lín( )滋润我们心田。亲爱的同学，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！
（1）根据所给拼音写出汉字。（4分）
①香míngshē ch甘lín
（2）段落中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
改为改为。2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
1阡陌交通，鸡犬相闻陶渊明《桃花源记》）
2在《答谢中书书》中，陶弘景以两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争前恐后跳出水面的情景。
3愁云惨淡万里凝岑参《白雪歌送武判官归京》)
4）剪不断，理还乱，是离愁相见欢》)
5志在千里壮心不已（曹操《龟虽寿》）
6白露为霜蒹葭》)
7）关关雎鸠窈窕淑女，君子好逑关雎》)
3.名著阅读《格列佛游记》。(7分)
他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大**、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、**、阴险和野心所能产生的最严重恶果。
1）这里的”我”指的是 ，“我国”指的是他”是。
2）通过”他”对”我”国历史的评价进行分析，”他”的国家应是。
的国家。3）在这里，作者的写作意图是什么？
4）格列佛到达大人国后经历哪些险阻？请举出两例。
答： 4.分别写出下列广告语运用的修辞手法，并任意选择其中一则，说说运用修辞对提高广告的宣传效果有什么作用。(3分)
(1)美加净护手霜，像妈妈的手，温柔依旧。(美加净护手霜广告)
(2)眼睛一眨，东海岸变成西海岸。(航空公司广告)
(3)他们已经在地窖里睡了多年。(葡萄酒广告)
(4)茵茵绿草，踏之何忍？(绿地标语)
第二部分（44分）
一）阅读下面这首诗词，回答5—7题。（5分）
桃花溪。唐】张旭。
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
【注释】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的岩石。
5．“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的心情？（2分）
答： 6．本诗与《桃花源记》二者主旨是否相同？请简要说明。（3分）
答： 二）阅读下列文言文，按要求完成7-10题（13分）
苏武传。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。
久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎②？
且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：
“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近⑥，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬⑦，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。
子为父死，亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：
“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！
”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！
义士！陵与卫律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，与武决⑩去。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，须发尽白。
选自《汉书·苏武传》，有删改。）
注释】①亡：通“无”，没有。②信义安所见乎：
信义在**显现呢？见：通“现”，呈现。
③春秋：年纪。④夷灭：
被杀。⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁（守节）呢？
⑥亲近：皇帝的侍从。⑦斧钺：
古代兵器，汤镬：古代大锅。⑧卫律：
人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。⑨衿：衣襟。
⑩决：通“诀”。
背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。
7.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是 （ 2分）
a武使匈奴明年/安陵君固使唐睢使于秦（《唐睢不辱使命》）
b为武置酒设乐/且焉置土石（《愚公移山》）
c请毕今日之欢/录毕，走送之，不敢稍逾约（ 《送东阳马生序》 ）
d与武决去/委而去之，是地利不如人和也（《孟子》两章）
8.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 （ 2分）
例句：陵见其至诚。
a．太守即遣人随其往（《桃花源记》）
b．不能指其一端（《**》）
c．安陵君其许寡人（《唐睢不辱使命》）
d．其真不知马也（《马说》）
9.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（4分）
1）臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿勿复再言。
2） 嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！
10. 李陵劝说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答。（3分）
11. 结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。（2分）
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