一、作业名称。
图形绘世界（粘贴画）
二、设计意图。
通过学科特色活动，让学生在观察美丽的图案，感受图形中的平移、对称和旋转，能够将平移、对称和旋转的技巧应用于图案的设计。鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务，增强对图形与变换的兴趣，感受数学美和数学方法的价值。在方格纸上利用三角尺或直尺先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案。
以图案的新颖、独特、美观及实用性作为评优标准。通过本次活动，进一步激发了学生们学习数学的兴趣，提高了他们动手操作的能力，增强了他们学习数学的自信心。同学们真正地感受到生活中处处有数学，数学就在他们的身边。
三、设计内容。
亲手用色卡纸剪图形，如：长方形、正方形、平行四边形、三种梯形、三角形等，将其进行设计、拼粘、绘制、勾勒成一幅完整的情境图画。一幅完整的图画作品就大功告成了！
四、作业描述。
在方格纸上利用三角尺或直尺先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案。以图案的新颖、独特、美观及实用性作为评优标准。
四年级数学特色作业
一 作业名称。图形绘世界 粘贴画 二 设计意图。通过学科特色活动，让学生在观察美丽的图案，感受图形中的平移 对称与旋转，能够将平移 对称与旋转的技巧应用于图案的设计。鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务，增强对图形与变换的兴趣，感受数学美与数学方法的价值。在方格纸上利用三角尺或直尺先画出一个或几个图...
四年级组数学特色作业设计
乘 除法与加减法的混合运算 作业 一 数学医院 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录 名称 原因 医治方法 二 智力比拼 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多。设计意图 在 一切为了学生的发展 理念指导下，为了让作...
四年级组数学特色作业设计
乘 除法与加减法的混合运算 作业 一 数学医院 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录 名称 原因 医治方法 二 智力比拼 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多。设计意图 在 一切为了学生的发展 理念指导下，为了让作...