第。二、三单元检测。
1．下列关于化学变化的说法正确的是。
a. 所有**一定发生了化学变化。
b. 有发光、发热、变色，生成气体或沉淀现象的一定发生了化学变化。
c. 澄清石灰水变得浑浊一定发生了化学变化 d. 实验室制氧气和工业上制氧气都发生了化学变化。
2．既能用排水法，又能用向上排空气收集的气体是( )
a. 易溶于水，密度大于空气的气体 b．易溶于水，密度小于空气的气体。
c. 不易溶于水，密度大于空气的气体 d．难溶于水，密度小于空气的气体。
3．揭开盛有液态空气的保温瓶盖，井将燃着的木条置于瓶口上方，看到的现象是( )
a. 木条燃烧更旺 b．木条熄灭 c.木条先燃烧更旺、后熄灭 d．没明显的变化。
4．催化剂在化学反应前后( )
①质量变少 ②化学性质改变 ③质量不变 ④化学性质不变 ⑤二氧化锰是催化剂。上述说法正确的是。
a. ①b．②④c. ③d. ③
5．如右图装置有洗气，储气等用途，在医院给病人输氧时也利用了这种装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，以下几种说法不正确的是( )
a．b导管连在供氧钢瓶上 b．b导管连在病人吸氧的翅胶管上。
c. 该装置可用来观察是否有氧气输出 d. 该装置可用来观察输出氧气妁速度。
6．下列各组中，后者一定包含前者的是（ )
a. 化学变化，物理变化 b. 氧化反应，化合反应。
c. 分解反应，化学反应 d．分解反应，化合反应。
7．实验室用kclo3和mno2混合加热制氧气，反应前后mno2在固体混合物中的质量分数是( )
a．由大到小 b．由小到大 c．不变 d．无法判断。
8．下列说法中，正确的是。
a．物质遇到氧气就燃烧 b．缓慢氧化必然引起自然 c．人的呼吸包含缓慢氧 d．急速氧化都会引起**。
9．关于空气中氧气和氮气含量的测定，可用右图的装置。
来完成，正确的操作顺序是( )
①先用弹簧夹夹紧胶管②用燃着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气，所以空气中n2与o2的体积比为4：1③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶内，并用塞子塞紧④当生成的p2o5溶于水后，瓶内压强减少 ⑤打开弹簧夹，水压入广口瓶中进水的体积恰好接近广口瓶中原空气体积的1／5
abcd．①③
10．淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明：
a．同种分子质量相等 b．同种分子体积相等 c．同种分子性质相同 d．同种分子运动速度相同。
11．下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“o”分别表示两种不同元素的原子，则图中表示混合物的是：
12．把分别充满红棕色气体no2和h2无色的集气瓶，按图甲、乙两种方式放置，然后把两瓶。
中间的玻璃片都抽走，使两瓶口密合在一起，可观察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致。
两气体不反应），而图乙中需较长时间才能达到同样的效果。不能由此现象的出的结论是：
a、分子是不断运动的 b、分子间有间隔 c、h2的密度比no2的密度小 d、分子由原子构成。
二、填空题。
1．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾⑥冰水共存物 ⑦水银 ⑧氯化钾 ⑨5%的过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁。
混合物纯净物化合物氧化物单质。
2．举出3例有氧气参加的化学反应，用化学方程式表示。
各属基本反应中的反应。由此可以证明氧气是一种化学性质的气体，它在氧化反应中具有性；是一种常用的剂。
3．在没有标签的集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳。有气味的是二氧化硫；用燃着的木条分别插入其余四个集气瓶中是空气是氧气；能使木条熄灭的是和最后把倒入火焰熄灭的集气瓶中振荡，有是二氧化碳；另一瓶则是 。
4．写出符合下列要求的化学表达式。
①有刺激性气味的气体生成的反应。
②是氧化反应不是化合反应
③既是氧化反应又是化合反应
5．氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气应选用制取相同的气体发生装置，采用法收集，不能采用法收集。
6．加热高锰酸钾制氧气时，试管口必须塞一团棉花，目的是某同学加热高锰酸钾，用排水集气法收集氧气完毕，发现水槽里的水变红了，可能的原因是。
7．根据下列事实说明空气中含有的成分。
①、白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明空气中含有。
②石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有。
③空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有。
④夏天，放冰棒的玻璃杯外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。
8．将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如下图所示放在实验台上。
用仪器a吸收浓氨水，滴在管口棉花上（10滴―15滴），a的名称。
是 ；该仪器的用途是。
实验中，往往在试管下入一张白纸，这张白纸的作用是。
实验中，观察到的现象是这一实验现象说明了。
9．下图是某同学设计的用高锰酸钾加热制o2的装置图(加热前)：
1)指出图中标号仪器的名称。abcde
2)图中若有错误，先指出来，再加以改正。
3)收集好的o2应放在桌面上。(4)下列实验步骤，把正确顺序的序号写出来。
①先预热，再加热②装好药品，连好装置③固定在铁架台上④将集气瓶装满水，盖上玻璃片，倒放在水槽中⑤检卉装置气密性⑥待气泡连续均匀冒出时开始收集气体⑦从水槽中移出导管⑧移走并熄灭酒精灯。
10．常温下，碘(i2)与镁化合生成碘化镁(mgi2)，但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是 ，反应的表达式为。
11．如图，在一个透明密封的容器内，盛有一定量的红棕色溴蒸气。将活塞从a处推到b处时，看到的现象是 ，活塞在外力作用下能从a处推至b处说明了溴分子间。
12．电解水实验中，可以观察到，两电极上有 ,正极产生的气体是能 ，负极产生的气体是 ,并能 。
13．某同学可如右图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40 ℃）右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5 cm处。
向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是产生大量的热。 ②可以观察到玻璃管内开始发生的现象：
白磷（足量活塞向（填左或右）移动。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是。
九年级化学单元练习题五
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