九年级生物生物圈中的微生物与作用。
一、选择题。
1．病毒作为生物的主要理由是( )
a．能使其他生物致病 b：具有细胞结构 c．能繁殖后代 d．由有机物组成。
2．蘑菇虽然常在树林中生长，但却不是植物，这是因为( )
a蘑菇的细胞中没有细胞核，营养方式是自养。
b．蘑菇的细胞中没有叶绿体，营养方式是腐生。
c．蘑菇的细胞中没有芽孢，营养方式是腐生。
d．蘑菇的细胞中没有菌丝，营养方式是腐生。
3．细菌虽小，但是在我们的周围无处不在．数量巨大，下列哪—项与此无关？(
a．繁殖速度快b．没有成形的细胞核。
c．芽孢能够抵抗恶劣的环境d．芽孢小而且轻，能够随风飘散。
4．细菌的生殖方式是( )
a．**生殖 b．利用孢子繁殖 c．利用芽孢繁殖 d．利用荚膜繁殖。
5．制作过程中应用到发酵技术的食品是( )
a．可乐b．酸奶c．豆浆d．果汁。
6．有一特殊生物类群，它们都必须靠寄生来维持生存，它们是（ ）
a．细菌b．真菌c．病毒d．藻类植物。
7．细菌内一定不存在的结构是（ ）
a．鞭毛b．荚膜c．成形的细胞核 d．细胞质。
8．在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落。
a．菌落小，表面光滑粘稠的b．菌落大，呈绒毛状的。
c．菌落大，呈青绿色d．菌落大，呈絮状的。
9．下面不属于真菌的是。
a．蘑菇b．银耳c．乳酸菌d．酵母菌。
10．下列各项中，属于真菌特征的是。
a．细胞内无成形的细胞核b．都是单细胞的个体。
c．体内没有叶绿素，营养方式为异养 d．主要的繁殖方式是**生殖。
11．馒头或面包膨大和松软，里面有许多小孔，是因为在制作过程中（ ）
a．酵母菌使面粉发酵，产生了二氧化碳 b．酵母菌使面粉发酵，产生了酒精。
c．乳酸菌使面粉发酵，产生了酒精d．曲霉把淀粉分解成葡萄糖。
12．对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是。
a．病毒以自我复制的方式进行繁殖b．细菌和真菌都是单细胞生物。
c．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者 d．细菌可以通过芽孢繁殖后代。
13．酸奶的制作与下列哪种生物有关。
a．酵母菌 b．霉菌 c．醋酸杆菌 d．乳酸菌。
14．下列生物中，属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是( )
a．海带b．细菌 c．酵母菌d．艾滋病病毒。
15．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是( )
a．没有成形的细胞核b．同sars病毒一样无细胞结构。
c．有同真菌一样的细胞结构d．没有dna
16．下列关于芽孢的叙述，错误的是( )
a．芽孢可以萌发成一个细菌b．芽孢是细菌的休眠体。
c．芽孢是细菌用来繁殖的结构d．芽孢可以在不良环境中生存并度过不良环境。
17．下列各项中，不属于微生物作用的是( )
a．帮助植物传粉受精 b．使动植物和人患病 c．引起食物腐败 d．产生抗生素。
18．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是( )
a．上述生产过程利用了转基因技术。
b．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代。
c．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器。
d．胰岛素可用来**糖尿病。
19．在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是( )
a．温度降低，抑制微生物的繁殖 b．温度降低，微生物根本不能生活。
c．温度降低，水果散失水分比较少 d．温度降低，水果呼吸作用比较弱。
20．食品腐败的主要原因是( )
a．细菌和真菌的生长繁殖 b．水分的散失 c．防腐剂的过量使用 d．运输途中的挤压。
21．用于制作啤酒的微生物是( )
a．酵母菌 b．青霉菌 c．曲霉 d．乳酸菌。
22．下列现象或活动，与真菌无关的是( )
a．制作豆腐乳 b．发面蒸馒头 c．脏衣服受潮发霉 d．幼儿患手足口病。
23．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是( )
a．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌。
b．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌。
c．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的。
d．细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核。
二、填空题。
1、病毒的结构特点：没有细胞结构，由组成。
2、细菌生存所需要的条件和其他特定的生活条件等。
3、真菌的芝态度工：以现成有机物为食。
4、生物多样性的含义：包括地球上所有的植物、动物和微生物及其它们所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。主要包括多样性(最直观、最基本的认识)、_多样性多样性。
5、基因的多样性是的基础；
6、生物种类的多样性依赖于。
7．保护生物多样性的根本措施。
8．保护生物多样性的最有效的措施。
9．保护生物多样性的其他措施包括：a．立法，合理开采和利用野生动植物资源，禁止乱捕滥杀；b．大力植树造林，保护与恢复野生动物的栖息地；c．减少环境污染；d．建立种质库、濒危动物拯救中心等。
10、生物分类的依据：生物的。
11、生物分类的基本单位。
12、生物分类单位越小，其中生物包含的共同特征越多。
13、生物分类的等级有大有小，从大到小的分类等级依次为。
14、右图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题。
1)图中a是它是集中的区域。
2)f是它使细菌能够。
3)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
4)与植物细胞相比，该细菌的结构中没有也不具有能进行光合作用的场所。
九年级生物练习题。
一、选择题。
1、人们为了解决某一环境问题而采取的下列哪一行动导致了完全相反的效果。
a．寻求控制人口增长的更好办法 b．广泛应用科学的耕作技术。
c．制造更强更有效的农药和杀虫剂 d．发展垃圾处理的新技术。
2、进行生物分类时不能作为依据的是。
a．形态结构特征 b．相似程度。
c．亲缘关系 d．生物体的大小。
3、自然界中许多生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。在下列分类单位中，物种间亲缘关系最近的是。
a．门 b．科c． 种 d．属。
4、下列哪一项不属于我国面临的植被问题。
a．我国森林资源十分贫乏，主要以草原、荒漠为主。
b．我国森林覆盖率低，仅为16．55％，人均森林面积仅为0.128公顷。
c．我国长期对森林资源的利用不合理，森林生态系统呈现衰退趋势。
d．我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重，是世界土地沙漠化比较严重的国家。
5、在下列分类等级中，植物所具有的共同特征最多的等级是 (
a．门 b．纲 c．目 d．科。
6．在西部大开发中，我国**大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是。
a．发展旅游业 b．改善生态环境 c．发展畜牧业 d．增加木材产量。
7．生物多样性面临威胁的最突出表现是。
a．“活化石”生物的死亡b．生物繁殖速率下降。
c．生物适应性普遍降低d．全世界物种灭绝的速度加快。
8．右图是食肉目部分动物的分类**，请分析下列说法不正确的是。
a．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多。
b．猫与豹的亲缘关系比狗的近。
c．猫与虎长得最相像。
d．种是分类的最基本单位。
9、下列有关分类的叙述中，错误的是( )
a．种是分类的最基本单位。
b．分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征。
c．分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
d．分类单位越小，其中所包含的生物的共同特征越多。
10、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是( )
a．弄清生物之间的亲缘关系。
b．能给每一种生物一个不同的名称。
c．可以根据分类弄清各种生物的生活环境。
d．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界。
11．下列各生物分类单位所包含的生物中，蛋白质分子相似程度最高的是( )
a．种 b．目 c．门 d．纲。
12．下列生物中，亲缘关系最近的是( )
a．狗尾草与大熊猫 b．蝗虫与大熊猫 c．金鱼与大熊猫 d．家兔与大熊猫。
13、某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是( )
a．根的有无 b．种字的有无 c．果实的有无 d．陆生或水生。
14、右图是分类等级示意图，以下理解正确的是( )
a．图中最大的分类单位是属。
b．狼和犬的相似程度最小。
c．猫和虎同属于猫科。
d．虎和犬没有任何亲缘关系。
15、难忘的2024年5月12 汶川大**，给汶川人民带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是( )
九年级生物练习
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九年级生物综合练习
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