一、基础知识。
1.下列字形字音正确的一项是
a.壅蔽（yōng） 鲰（zōu）生渑池（miǎn） 樊哙（kuài）
b.犬豕(zhǐ) 睥睨（nì） 苗圃（pǔ） 杯杓（sháo）
c.黜恶（chù） 飨（xiǎng）劳缒墙（chuì） 疏浚（jùn）
d.道观（guǎn） 瞋（chēn）目刀俎（zǔ） 不怿（yì）
2.下列标点符号正确的一项是
a．“宏兹九德”语出《尚书》：“宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅”。
b．魏征（580——643），字玄成，巨鹿人（今河北）。唐代政治家，曾任谏议大夫等职。
c．《烛之武退秦师》选自《春秋左传》（中华书局1981版）卷三十二。
d．臣闻求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源，思国之安者，必积其德义。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
根据专家考证，晋祠难老泉见于文字记载的历史应至商代，距今已有3000多年的历史。
像“甲型h1n1流感”这样重大的疾病在人类蔓延，势必会引起社会 ，各国**一定要给予高度的重视，进行严密的监控。
每年赛季开始之前，足球队有关人员都要 __欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
a．回溯振荡周游b．追溯振荡漫游。
c．追溯**周游d．回溯**漫游。
4.下列句子中加点词语使用恰当的一项
a．昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。
b．近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违反了学校教育教学和青少年成长发展的规律。
c．第10届中国花卉博览交易会上，来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目，形态各异的花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。
d．城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推进过程中要实事求是，量力而行地去做。
5．下列各句中，没有语病的一句是
a．“两会”代表们期盼国家医药管理局能够尽快制定措施，尽量降低药品的**和流通环节，让老百姓能拿得起药，看得起病。
b．自公元605年隋炀帝杨广即位，建都洛阳并辟西苑，派人将各地收集到的牡丹种植在西苑中，牡丹便在洛阳扎下根来，至今已有1000多年历史。
c．台北市立动物园日前为台湾回赠大陆的长鬃山羊（“喜羊羊”和“乐羊羊”）和梅花鹿（“繁星”和“点点”）举行祈福活动，以便在晚些时候启程赴山东刘公岛。
d．这是台湾诗人余光中先生第一次来黄山。他说：虽然我的身体是第一次来黄山，但我神游黄山已经多年，从书中、从诗中、从影视里，还有摄影家的**展里。
二、阅读材料回答问题。
一） 阅读材料，完成6—8题。
中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境，意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心，也是中国古典园林的最高境界。“意境”是一个由“意”和“境”相结合的美学范畴，也是中国古典美学的核心范畴。其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境，意境就是人在审美过程中主客观的高度统一，是由客观景物的客观诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”，也是一种情景交融，神、形、情、理和谐统一的艺术境界，它能给人以美的享受。
意境的基本特征是，以有形表现无形，以物质表现精神，以有限表现无限，以实境表现虚境，使有限的具体形象和想象中的无限丰富形象相统一，使真实景象与它所暗示、象征的虚境融为一体。中国古典园林在处理时空的问题上，与诗画有相通之处。由于园景和诗境、画境一样，在美学上共同追求“境生于象外”的艺术境界，因此这三者都具有以有限空间描写无限空间的艺术创作原理。
中国古典园林艺术，尤其是江南私家园林艺术，是在有限的空间里，以自然界的砂、石、水、土、植物、动物等为材料，创造出幻觉无穷的自然风景的艺术景象。
园林的意境和风貌主要取决于造园家的文化素养，这也许是许多名园出自文人画家之手的原因。而著名的造园家几乎都工于绘画，擅长诗赋。在造园过程中，诗赋、绘画艺术的合理运用往往能够起到画龙点睛的功效，这就使园林艺术和山水画、田园诗建立了密切关系。
园林的山水布局、建筑及小品的安排，以及花木栽植，往往借用山水画论，而风景主题的意境构思、匾额、楹联等，又常常受到山水田园诗的启发。这种特殊的关系使中国古典园林每每散发出浓浓的诗情画意。如杭州西湖的“三潭印月”，每逢月夜，皓月当空，月光、灯光、湖光交相辉映，月影、塔影、云影融成一片，有说不尽的诗情画意。
因此，中国古典园林被誉为“凝固的诗，立体的画”。但园林的意境与诗、画又有不同，诗画的意境是借助于语言或者线条、色彩构成的；而园林的意境是借助于实际景物与空间构成的。不过在美学上三者又有共同之处，即都追求境生象外，情景交融。
中国历代园林的设计者和建造者，因地制宜，别出心裁地营造了许多园林，虽然各不相同，却有一个共同点：游览者无论站在园林中的哪个点上，眼前总是一幅完整的图画。中国古典园林十分讲究近景远景的层次，亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬，也正是为了营造诗情画意的意境。
而要充分领略园林“入诗”“入画”的意味，就不仅要熟悉中国古典园林的常见手法和布局，还要用心体会风景背后博大精深的文化内涵。
选自《新华文摘》2023年第3期）
6．下面对中国古典园林中“意境”的表述，不正确的一项是
a.“意”是主观，“境”是客观；二者在审美过程中高度统一，但“境”为“意”服务。
b.园林艺术营造中，化实为虚，虚实统一，使真实景象与所暗示、象征的虚境融为一体。
c.它是中国古典园林的内涵、风格和艺术特色的核心，也是中国古典园林的最高境界。
d.古典园林意境的营造，往往取决于造园家的艺术修养，尤其是绘画、诗赋等方面的修养。
7．对文中“中国古典园林在处理时空的问题上，与诗画有相通之处”一句的理解不正确的一项是
a.园林艺术的创造与诗境、画境一样，都追求因“境”而生的丰富想象空间。
b.园林艺术在艺术追求方面，其原理与诗歌和绘画创作所追求的原理是相通的。
c.没有诗歌创作和绘画创作的基础，要想营造中国古典园林艺术几乎是不可能的。
d.园林的布局和手法往往要借助于诗歌、绘画的创作理论，以达到情景交融的境界。
8．下面对文意的分析和概括，正确一项是
a.中国古典园林特别讲究意境，这种审美情趣在当今园林设计中已经大大被弱化。
b.中国古典园林被誉为“凝固的诗，立体的画”，是说中国古典园林充满了诗情画意。
c.诗画的意境借助语言或者线条、色彩构成，园林的意境借助实物、时间和空间。
d.本文论述的主要内容是中国古典园林在营造上面对诗歌、绘画理论的借鉴。
二）阅读文言文，完成 9—12题。
王珪，宇叔玠。性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时大宗召为谏议大夫。
帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。
”珪进曰：“古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。
”硅推诚进善，每存规益，帝益任之。
它日进见，有美人侍帝侧。帝指之日：“庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎？
”珪避席曰：“陛下以庐江为是邪？非邪？
”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也？”对曰：
“臣闻齐桓公之郭，问父老曰：‘郭何故亡？’曰：
‘以其善善而恶恶也。公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡？
’父老曰：‘不然郭君善善不能用，恶恶不能去，所以亡。’今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。
审知其非，所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！
”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：
“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。
时珪与玄龄等同辅政。帝谓日：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？
”对曰：“孜孜奉国知无不为，臣不如玄龄；兼贤文武，出将入相，臣不如口靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，巨不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。
”帝称善。
选自《新唐书》）
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是。
a．帝益任之益：更加。
b．技不进，数被让让：责备。
c．陛下矜其性命矜：怜悯。
d．引置枢密，责以忠效责：职责、责任。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法、相同的一组是。
a．君臣同德，则海内安于其身也，则耻师焉，惑矣。
b．以其善善而恶恶也臣以供养无主，辞不赴命。
c．卿皆我腹心，乃附下罔上于是大王乃斋戒五日，使臣奉壁。
d．庐江不道，贼其夫而纳其室其皆出于此乎？
11．下列句子分别编为四组，全都表现王珪“为人雅正”的一组是。
臣愿竭狂瞽，佐万分一②珪推诚纳善，每存规益 ③今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是 ④彦博惧，谢罪，珪不谢 ⑤陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效 ⑥时珪与玄龄等同辅政。
a．①④b．②③c．①⑤d．②③
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是。
a．王珪为人正直。任谏议大夫之职以来，无论是引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，他都以诚待上，以理服君，因而深得太宗的赏识与器重。
b．王珪发现太宗有纳庐江王美姬之意，便以郭公因善恶不分而致灭亡的史实作类比，劝谏太宗吸取教训，采纳善言，知恶而去之，终使太宗心悦诚服。
c．王珪与温彦博替祖孝孙辩解，致使太宗大怒。王珪毫不畏惧地直言，自己因报效皇上知遇之恩，且受命尽忠职守才这样做，过错不在自己而在皇上。
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一 基础知识。1.下列字形字音正确的一项是 a.壅蔽 y ng 鲰 z u 生渑池 mi n 樊哙 ku i b.犬豕 zh 睥睨 n 苗圃 p 杯杓 sh o c.黜恶 ch 飨 xi ng 劳缒墙 chu 疏浚 j n d.道观 gu n 瞋 ch n 目刀俎 z 不怿 y 2.下列标点符号正确...