“迎国庆，诵经典”三年级经典诵读比赛活动方案。
一、活动目的。
本次活动围绕“24字”社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化，通过读经典提高本年级学生的人文素养，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，展示学生积极向上的精神风貌。通过学习、诵读经典名著，让学生感受中华传统经典魅力，吸取优秀文化丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。
二、比赛时间：
2023年10月14日（周一）晚上7：10
三、参加对象：
三年级每班选送一组学生参加比赛，人数不限。
四、参赛地点：阶梯教室。
五、经典诵读参赛内容：
**规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》、《唐诗》、《宋词》等古代经典名著及现代经典名篇中涉及“孝敬、友善、节俭和诚信”等主题为“迎国庆，诵经典”活动的诵读内容。请各班级根据主题选择参赛内容，表现形式不限。
六、经典诵读参赛要求：
1、以班为单位参与。
2、演绎形式不限，每个节目诵读时间2—3分钟。
3、诵读表演：诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新颖。
七、评分标准：
1、舞台形象：服装整洁、统一，组织有序，精神风貌好。（2分）
2、朗诵水平：语言流畅、普通话标准，吐字清晰，语速得当，抑扬顿挫，语感准确 （4分）
3、朗诵情感：表情丰富、感情充沛，表现力、感染力强。（3分）
4、诵读时间：2-3分钟（1分）
八、奖励方法：年级组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
九、评委：三年段语文教师。
泉州东海湾实验学校。
迎国庆，诵经典”三年级经典诵读比赛评分表。
评分标准：1、舞台形象：服装整洁、统一，组织有序，精神风貌好。（2分）
2、朗诵水平：语言流畅、普通话标准，吐字清晰，语速得当，抑扬顿挫，语感准确 （4分）
3、朗诵情感：表情丰富、感情充沛，表现力、感染力强。（3分）
4、诵读时间：2-3分钟（1分）
评分人。
三年级经典诵读方案
康湖小学三年级经典诵读方案。一 指导思想 为了推动 中华经典诗文的诵读 活动，让学生心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生中华文化底蕴发挥积极的作用。二 诵读内容 第一学期 中段古诗20首 第二学期中段古诗25首。三 测评与奖励。1 测评。1 自测。根据学校规定的必读必背内容，开展平时的诵读活动，...
三年级经典诵读
小学三年级经典诵读测试题。一 填空。50分 1 为人子，亲师友，2 曰水火，此五行，3 马牛羊，此六畜，4 曰春夏，此四方，5 详训诂，为学者，6 亲所好，亲所恶，谨为去。7 人问谁，对以名。不分明。8 虽有急，有缺坏，就补之。9 在母亲节那天，看着妈妈劳累的身影，我想起了诗人孟郊的诗其中一句千古名...
三年级经典诵读
男 童年时光我们亲近中华经典。女 校园内外我们诵读中华诗文。男 天地有四方 东南西北。女 自然有四季 春夏秋冬。男 春天是温暖的 幸福的，它无忧无虑 充满希望。你看 1 大林寺桃花 合 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。2 惠崇春江晚景 合 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先...