漷县镇远程教育自查报告。
为更好地了解我镇现代远程教育站点使用状况,打造了一个农村党员干部教育的良好平台。我乡镇党委各级领导高度重视,从8月中旬开始,集中力量对全镇各村站点进行了摸底检查,通过检查发现,我镇的各村的站点使用率较高,能起到对加强基层党员干部队伍教育的效果,能为我镇新农村建设提供一定的文化支持。同时,各村的站点不仅仅局限于对党员干部的教育,一些有条件的站点,还向村内普通百姓开放,经常有学生、青少年光顾,方便了村内百姓查阅资料,获取知识。
可以说我镇远程教育站点,不仅仅是党员干部教育的平台,更是丰富村内百姓文化生活的主阵地。
不过在检查中也发现了一些问题,主要存在以下几点:
、个别远程教育电脑没有利用起来,而是放在书记屋或会计屋,用来一般办公。
、部分站点设备残缺、设备老化,由于个别村搬新村委会及管理员轮换,导致dvb卡、连接线损坏或丢失,个别村的电脑还没装。
、程序不全,由于对于站点管理员的培训不及时,部分村远程教育系统的软件安装不完整。
、部分管理员操作不熟悉、责任心不强,对于远教设备一知半解。
、部分村党支部不重视远程教育工作,只是应付检查,设备出现问题不想办法去解决,而是等靠要。
导致这些现象的原因,归纳起来主要是:
1、远程教育不是涉及到党员群众的切身利益,导致党员群众不关心,甚至在学习的时候有人提出不学的状况出现;支部书记不上心,管理员不用心,导致教育专用电脑只是用来办公,发的电视只是用来看电视节目。
2、远程教育做好了出不来成绩,做不好也没有什么惩罚措施,管理员也没有什么额外的工资,导致村管理员积极性不高,只是应付检查。
通过这次检查发现,个别村的远程教育现状都不太乐观,根据以上这些问题及分析的原因来看,我觉得可以从以下几点来加强工作:
1、积极宣传。让党员群众了解远程教育可以给他们带来好的知识和创业致富的门路,提高他们学习的积极性,变“要我学”为“我要学”。
2、设立优秀站点管理员。根据乡镇情况,按照一定的比例设立优秀站点管理员,每年评测一次,并颁发证书,给予精神奖励。
3、加强培训。建立长期的集中培训机制和一对一帮扶机制,使得每一名管理员每年至少参加2次集中的远教培训,并成立以优秀站点管理员为主体的帮扶队,给其他村的站点管理员技术上和操作上的指导,使所有的管理员在工作中遇到问题都能得到及时的帮助。
4、建立激励机制。为提高各村党支部书记和站点管理员的积极性,目前我镇已经将将远程教育加入到支部书记季度奖金考核中。但对于管理员还没有具体的奖惩措施,建议不定期抽查各村的远程教育站点使用情况,根据情况将所有远程教育站点划分为好、中、差三个档次,对于远程教育站点利用情况好的村,给予党支部书记和站点管理员一定的奖励;对于差的村,给予通报批评等,使远程教育站点做到让“党员干部受教育,人民群众得实惠”。
5、建立自查互查机制。以优秀站点管理员为主体,对全镇各村的远程教育站点进行不定期检查和学习,并组织各村的管理员去其他村或其他乡镇学习好的经验和做法。
6、限期整改。对于这次检查中存在问题的村,我们都做了详细记录,并通知村党支部书记和远教站点管理员,责令他们限期整改,并及时**回访,了解整改情况。
2023年秋中学远程教育自查报告
一 学校办学情况 中学位于 区 镇 街,现有初中教学班15个,在校学生近千人,现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套 多 微机教室2间60台 电子备课室一个,计算机12台 办公室专用计算机8台 多 教室2间。我校坚持 同志教育要三个面向的指示,全面贯彻执行党的教育方针,强化教育教学管理,突出合格加...
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