一、指导思想。
为全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，深入学习实践科学发展观，深化教育改革，根据教体局和中心校精神，特安排教师暑期集中学习。
二、培训目标。
1.以提高教师思想觉悟、转变教师工作态度、激发教师工作热情为目标，全面加强教师职业道德教育和人生观、价值观教育。
2.通过对学科教学策略的学习，帮助教师进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。
3.以新课标对教师及教学的要求为重点，围绕课程标准与教材实际，整合培训资源，增强培训实效，努力提高教师综合能力。
4.通过培训，进一步夯实教师的基本功，引导教师在教学实践中主动提升自身的学科教学能力，实现自身的专业化发展。
三、培训时间。
第一阶段：7月25日至31日；第二阶段：8月27日至31日。
上午：8:30—11:00;下午：3：00—5：00
四、培训内容。
1.时政培训。
2.师德师风建设培训。
3.新课程标准培训。
五、培训形式。
集中培训与个人自学相结合。
六、参培教师要求。
1.纪律要求：一要端正学习态度，珍惜学习培训机会，树立良好学风；二要按时到岗，做到不迟到、不早退，不中途离岗。
2.学习要求：虚心学习，积极参与互动交流，按时完成规定的学习任务，认真撰写学习心得。学习结束后，提交学习过程的各项记录及学习汇报等材料，作为考核内容之一。
3.制定计划，强化落实。校本培训是教师暑期全员培训的主要组织形式，学校专门制定了相应的切实可行的教师学习计划，为教师的培训学习提供课程资源和条件保障，确保教师暑期全员培训机制的落实，确保校本培训任务的圆满完成。
4.制定规划，学习提高。学校要求教师要充分利用暑期全员培训的契机，认真总结与反思；培训结束前，学校进行统一考试，考试合格者方可网络登记记入学时。
未经网络登记的培训学时，《中小学教育继续教育证书》不予记录。缺课(含请假)三分之一或旷课四分之一及以上和培训考核不合格者，不登记培训学时。培训结束时每位老师撰写一篇学习心得，学校将组织评比奖励。
七、学校暑期教师培训领导小组。
组长：史刚。
副组长：王蕴。
2019教师暑期集中学习心得
彭镇中小戎建云。几天的教师暑期集中学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。下面就谈谈自己的几点体会 首先，我们学习了宜君县教研室张改霞同志的 巧用ppt 构建趣味课堂 通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名教师，要让自己的课堂丰富有趣需要一些现代化科技信息，多 便是。张改霞同志的讲解让我懂得...
学习心得2019暑期集中学习
继续教育学习心得体会。构元镇中心学校徐初梅。本人在2015年暑期参加了小学幼儿园教师继续教育集中培训，通过聆听各级专家的讲座，观摩我县省级教学能手和石泉县骨干教师的示范课，参与研讨 交流 互动活动，使我在爱岗敬业 教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高，下面我将总结如下 首先，在这次培训中，听了...
2023年教师业务集中学习笔记
一月一次。学习时间 2016年3月21日。学习地点 教导处。参加人员 全体教师。学习内容 四字六步教学法高效课堂教学模式 集中学习 一 模式概论。生命课堂 四字六步 教学法，是由浚县教研室王海峰同志在多年教学研究的基础上，在鹤壁市开展生命课堂构建实验研究过程中创立的教学方法。该教学方法，从生命课堂的...