3、社区特色教育。
我位伯学区特色教育课开设两门科目，一是戏曲，形体健美操；二是书法培训，我镇百福村、礼璨村有集日，有戏曲爱好者组织“票友协会”，每逢集日，爱好者积极参与，我们抓住这点切入，找退休文艺教师陈行，陈老师及有戏曲知识的退休人员对社区人民进行指导，使社区戏曲文化大规模的传播，形成了人人爱戏曲，个个唱戏曲的社区文化氛围；礼璨有秧歌队，我们就抓住这点切入，派中学文体教师及社会武术爱好者去指导活动，教大众健美操、太极拳及一些舞蹈知识，大大活跃了这几个社区人们的文体生活。
我镇退休教师贾庆学、温庆波等老师酷爱书法，抓住这点切入，我们积极搭建平台，组织爱好书法的退休教师及位伯镇初中的教师积极参加开展书法讲座两场，书法比赛等活动，既活跃了社区的文化生活又提高了年轻教师的书写基本功能力。
4、存在的问题。
由于自己上任时间短，能力不足，再加上农民是一个特殊的群体，一年四季有忙不完的事情，春、夏、秋三季忙在田间地头，冬季又忙在村内红、白事上，一年总有忙不完的事情，这使我非常困惑，希望局领导及同事们提出好的建议，以促使我们的双带工作做的更好。谢谢！
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