韩庄小学德育工作实施方案

发布 2020-02-12 08:21:28 阅读 3300

一、指导思想:

全面贯彻党的十九大***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想战略,始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,坚持教育与社会生产劳动、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠**人。

结合我校德育工作的实际情况,将德育工作与“家长学校”“选拔优秀少先队员”“道德讲堂”等活动结合起来,并以此为导向和契机,狠抓落实,为改进我校德育工作,全面提高未成年人思想道德素质而努力。

二、工作目标。

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,增强国家意识和社会责任意识,教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,了解中华优秀传统文化和革命文化,社会主义先进文化,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具有保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

3、具体工作措施。

加强德育常规管理,促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程,为了将此项活动持久有效地开展下去,学校开好了专项研究会,对此项工作作了较为精细的安排,我校特制定德育工作方案如下:

一)成立领导小组。

成立由校长任组长的领导小组,及各班主任为成员的领导小组,统一布置活动的开展。

(二)加强宣传、提高认识。

学校将此项活动立入学校的工作计划,新学期对全体教师进行活动精神的宣传,使每位教师了解县教育和我校对此项工作的要求。在本期教育教学中,强化班级管理,建立健全各项班级规章制度,努力将自己的班级打造成一个班风好,学风正的优秀班集体。

三)规范德育常规管理制度,确保活动顺利有效的开展。

我校将紧紧抓住“科学管理提升年”这一重要契机,强化管理、规范制度,加大检查,及时考评,努力使我校的德育工作步上一个新的台阶;同时使我校活动起到真正的教育功效。

1、制定书香班级量化考核制度。

2、制定优秀少先队员评选制度。

3、制定课间文明礼仪量化考核制度。

通过上面的各项具体的量化制度,加大德育常规管理,促进学校和谐发展。

(四)作好规划、一一落实。

我校将高度重视,改变观念,积极研究,努力实践,遵照“以人为本”的思想为指导作如下布置:

1、一开学,学校将认真组织师生学习《中小学日常行为规范》,在学校掀起新一轮的学规范高潮,制定并贯彻学校德育工作计划。举行第一次升旗仪式,组织开学典礼,对新学期提出新要求。召开新学期第一次班主任会议,布置新学期工作。

组织选拔红领巾监督岗成员。组织学生学习《小学生日常行为规范》,加强学生的习惯养成教育。开展庆祝"三八妇女"节感恩系列活动,以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。

大力开展 “弘扬雷锋精神,争当美德少年” 活动。开展“植树节”系列活动,加强学生的环保教育。开展“家长进校园合理助成长”活动。

开展师德师风培训会。

2、及时印发学校宣传内容,让学生和家长充分了解活动内容和要求:清明节前后开展多种形式的“中华传统教育”系列活动,组织师生祭扫烈士墓,缅怀先烈,革命传统教育故事会,阅读革命书籍,高年级学生参加网上扫墓活动等。召开第二班主任会议。

开展班会,主题三爱教育,继续对学生落实品格教育、养成教育活动。开展民族团结系列活动,法制副校长讲课。家长学校-集中入户家访。

3、充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等,开展一系列行之有效的行为习惯养成教育:结合“五一”劳动节,组织学生走向矿区参加社区实践活动。召开第三次班主任会议。

开展文明礼仪主题班会。开展主题学生演讲比赛活动。评选“七彩少年”。

4、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教育局的精神,制定出切实可行、有效的评估标准,形成班级常规天天查,课间行为班班比,文明之星月月评:开展"庆六一"儿童节系列活动,表彰优秀队干和队员。

继续开展读好书活动。继续对学生落实品格教育。开展班会。

5、学校将在学期末总结表彰。

在“七彩少年”基础上评选出“行为规范示范班”。布置学生暑假系列活动。每位教师收集整理资料,撰写德育案例,择优投稿。学年总结,各班主任将各种总结、记录材料交德育处。

2023年3月。

德育处。韩庄小学德育工作领导小组:

组长:李海民(校长)

副组长:支建新(副校长)

组员:张宁:(少先大队辅导员。

刘中伟(教务处主任)

司丽珍(教务处副主任) 李明(总务处主任)

杨敏工会主席。

许闯: 安全办主任。

各班主任任课教师。

韩庄小学德育领导小组职责分工。

组长:负责学校德育工作的全面统筹、管理、协调工作及教育教学工作。

副组长:主管学校德育工作,全面负责学校党务工作,分管德育安全教育工作,学科渗透思想教育工作,安全教育及综合治理工作。

教务处主任:指导各教研组、各学科渗透德育工作,发挥各学科教学的德育功能,做好对教研组教师德育工作的考核,确保德育课程、课时的实施;协助德育处加强学生的思想政治教育及师德建设工作,树立良好的校风校纪。开展各项适合学生参加的德育活动,检查学生规范情况;组织管理学生的思想政治工作.审定班主任工作计划,指导班主任工作,组织“三好学生”、优秀班集体等评选活动。

教务处副主任:协助教务处主任完成以上工作。在主任离职期间,代行主任职责。

总务处主任:负责学校开展德育活动的后勤保障工作。具体负责学校综合安全教育管理、学生安全教育等;教育后勤工作人员,确立服务育人意识,热心为全校学生服务。

加强对职工的教育,使职工做到以自己的形象去感化教育学生,做好学校安全保卫工作,配合抓好校园常规管理,积极组织学生参加义务劳动。

团支部书记:负责全校的共青团工作。抓好团支部组织建设、思想建设,正常开展团的各项活动,提高团员的思想素质,及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作;协助校党支部书记工作,积极配合学校政教处做好校园的常规管理和《日常行为规范》量化考核检查工作,协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。

少队辅导员:负责全校的少先队工作。开展好少队的各项工作,配合班主任抓好班集体建设,具体负责班主任工作管理、学生养成教育、班级德育文化建设、学生日常管理等,协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。

安全办主任:全面履行安全保卫人员的职责,搞好学校的安全保卫工作,切实保障全校师生生命和财产安全,保证良好的教育教学秩序。严格传达安全检查制度,提高警惕,认真负责,坚守工作岗位,善于观察,对非本校人员和学生未经允许,不准进入校内;出入人员携带物品,必要时进行仔细检查,大宗物品,要经有关部门证明才能放行,禁止各种推销人员进入。

上课期间不允许学生外出,如有外出学生须有由班主任签名的出校证明。在上学放学时间段内,要及时排除校门口的摊点、车辆堵塞障碍物,有效疏通学生拥挤现象。

班主任:负责班级各项德育工作。协助德育处加强学生的思想政治教育工作,树立良好的班风班纪;开展各项班级活动,检查学生规范情况;积极做好班级任课教师和各种教育力量的统。

一、协调工作。

任课教师:协助班主任开展并参与有益于青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动,寓德育于学科教学之中,传授知识的同时指导学生学习做人;配合班主任完成班级管理工作。

韩庄小学2023年9月。

小学德育工作实施方案

三 课堂为主,有效渗透德育教育。品德与生活 品德与社会课程是向小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据,以德育内容课程开发为契机,恰当运用教材,联系学生实际开展德育工作。四 踏实工作,拓展德育教育途径。1 营造校园德育环境。倡导 宽松 和谐 的人文环境,陶冶师生情操...

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