滨河小学2023年普法工作总结

发布 2020-02-12 06:07:28 阅读 2021

四、围绕教学工作重点,积极开展法制宣传教育。

学校利用升旗仪式、班会、思品课,有计划、分步骤地开展与师生相关的法律法规知识的教育学习。重点学习科目有:《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保**》等法律法规,通过学习,进一步增强了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。

认识到加强师德建设的重要性和必要性,摆正了教师与学生之间的法律关系,增强了教书育人的自觉性,关心学生身心健康发展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了,搞有偿家教的没有了;加强自身修养,自觉做表率的多了。学校每一个班的班主任主抓各班的日常教育工作,校内了形成校、班的法制教育网络。聘请了法制副校长和辅导员。

联合派出所开展共建精神文明活动,校外形成了学校、社会、家庭三结合的教育网络。

五、存在的问题。

1.普法工作发展不够平衡。有的同志对普法工作的重要性、必要性和长期性认识不足,对普法工作不够重视。

2.法制宣传教育的手段还比较传统落后,工作的针对性和实效性有待进一步加强。

六、下一步工作要求。

1.普法工作只有紧紧围绕社会发展稳定的大局,紧扣我校工作中心,法制宣传教育工作才能抓住主线,取得成效。

2.普法工作要突出重点,注重实效。抓好学法主体和重点人群的普法教育,是搞好普法工作的关键。在整体推进中突出重点,带动全体人员法律素质的普遍提高,是法制宣传教育的一条成功经验。

3.普法工作必须注重与法治实践相结合。法制宣传教育的最终目的是运用法律参与社会实践。

所以,要引导全体师生积极参学法、用法活动,领悟法律的本意;要依法从严,把执法的和调节矛盾纠纷的过程作为普及法律知识、增强法律意识的过程。

4.普法工作必须结合实际、勇于创新、与时俱进、开拓创新,是保持普法工作持续发展的不竭动力。新时期,普法工作要正确处理好继承、创新和发展的关系。

要在继承一切有效传统形式的同时,适应社会发展和科技进步的趋势,不断创新载体、创新形式、创新手段,努力使法制宣传教育更好地体现时代特点,满足人民群众的法律需求,普法工作才能有长足地发展。

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编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考,可自行修改 在区教育局 街道办和社会各界的关心支持下,经过全校师生长期不懈的努力,我校各项事业快速发展,在教学质量显著提高的同时,我校青少年普法教育事业也蓬勃发展。五年来,我校深入贯彻落实科学发展观,适应新形势新变化,增强法律宣传教育的针对性和实效性,...