2023年小学科学工作计划

昆明市西山区棕树营小学。

小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有十分重要的位置。棕树营小学按照科学课课标要求开齐、开足科学课程；3-4年级每周两课时，5-6年级每周三课时；为了能够最有效地让学生学习自然科学各个领域（如物质科学、生物科学、地球与环境科学）和技术领域中最基础的知识和技能；能够最大限度地将科学**活动过程呈现在课程内容中。棕树营小学不但有专门的自然实验室、药品储藏室，而且还有青少年科技创新实验室等学生科技活动的场所。

棕树营小学科学课最大的特色不仅在课堂上开展科技教育，我们还将科技教育融入我们的办学理念中；融入校园文化建设中；所鼓励的是坚持不懈地奋斗和勇于开拓的科学创新精神。

一、加强理论学习，提升课程实施水平。

1、认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的学术研讨，围绕研究主题指导教师开展深入**，从更深程度把握教育改革的时代脉搏。

2、以“提质减负、高效课堂”课题研究为契机，认真学习有关课题研究的理论书籍，逐渐掌握课题研究的方法，寻找到课题研究的有效途径。

3、引导全校广大科学教师每学期认真读好一本教育理论书籍，写好一本读书笔记，在此基础上写好一篇有质量、有价值的教育教学**。

二、改善教研方式，提高教研质量。

教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。

1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥学校专科组科学学科教的作用，提高教研质量。

2、整合学校教科研力量，针对课程改革中的重点和难点成立协进研究组，开展专项研究。本年度专项研究的专题是结合身边科学、学生生活的综合实践活动和“提质减负、高效课堂”课题研究，注重研究实效，及时推广研究成果。

3、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，**自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

4、抓好各类竞赛和**撰写工作，积极发现、总结、推广各科学教师的教学改革成果。

5、加快信息技术学习进程，不断提升各科学教师的信息素养，增强各科学教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。

(1)在现有基础上，进一步学习信息技术，应用基本信息技术提高办公现代化水平；

(2)进一步发挥昆明市西山区教育**的作用，为我校广大小学科学学科教师提供学述讨论的平台；

(3)组织有关人员应用现代教学理论开发多**教学辅助课件，开展多**教学辅助课件征集和评比活动，建立学科教学多**资源库，为广大科学教师课堂教学服务。

昆明市西山区棕树营小学

2023年8月20日。

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