金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的欢跃，收获恩平各项事业的全面进展。庆祝活动要本着盛大、热烈、务实、简朴的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时刻的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和妨碍力。
四、活动时刻：
教师节前一周。
五、具体活动安排。
活动预备1：（9月5日）周一在升旗仪式的时刻，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的未动分毫祝愿活动倡议。（六1班负责）
活动预备2：13年级学生为老师预备一张自制的贺卡。46年级同学们以老师，我想对您说为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。
（语文老师负责负责）
活动预备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为园丁颂，在79日中午2:00,循环广播。（xx负责）
活动预备4：周二班队课凉快谢师恩主题班会。（各班主任负责）
活动预备6：培训主持人两名。（汪负责）五、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时刻，全体师生集合操场，广播**《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生歌唱。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。（各位老师在收到的丝毫未动小征文中选择出最感人，最真挚的征文送到大队部进行优秀未动分毫祝愿小征文评选）
5、上午由大队部组织在三幼毕业的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花丝毫未动，对幼年启蒙教师辛勤的哺育表示。
谢谢。六、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动宣传报道：
3、活动摄像、拍照：
4、带领学生到三幼：
5、记者联系、电视台联系（待定）：
6、红领巾广播站特别节名目制：
附：9日课间操时刻活动。
小主持甲：每天从家门赶到校门；
乙：每天从清晨忙到深夜；
甲：每天备课上课一丝别苟；
乙：每天出题恩平婚介[批改细心仔细。
甲：说台虽小，屹立着高大身影；
乙：教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：对学生言谈举止、和气可亲；
乙：对学生，为人师表、躯体力行。
甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏；
乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
甲：是呀！教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。
乙：改日算是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。（广播**《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。）
甲：我们中华民族历来注重尊师，不管是谁只要走进我们学校的大门，都会感觉到同学们浓浓的尊师之情。
乙：是啊！早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地咨询一声：老师早。
甲：教师节到了，同学们会向老师送一张自制的贺卡。这一声声亲切的咨询候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
甲：什么原因教师的工作倍受人们尊重呢？
乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。
甲：老师是最可恭敬的人。
乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：教师甘为"人。
梯",从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：在教师节即今后临之际，让我们一起大声说三遍：
老师！您辛苦了！老师！我们永久爱您！（全体学生一起说三遍。）
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庆祝教师节活动方案
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