本学期，在上级领导的关心和支持下，在我校全体教师的共同努力下，本学期的各项工作已圆满结束。在这一学期的工作中，我校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，规范学校管理，提升教育质量，凸显办学特色，深入落实2023年教育局提出的精细化管理工作目标，始终坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村寄宿制小学。回顾过去，我们主要做了以下几方面的工作。
一、 德育工作。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是 ：
一）、加强理论学习和德育实践研究。
1、组织师德理论学习，本学期，我们以师德师风建设年为契机，利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保**》《义务教育法》等法律法规和县教育局有关师德教育和建设的文件等，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二）、开展多种形式的主题教育活动。
1、爱国主义教育。
1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
2)开展好“颂中华经典、建书香校园”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育。
1)加强安全知识的宣讲教育。
2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育。
通过国旗下讲话、少队专题教育积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育。
本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守学生”教育工作。
（三）、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
（四）、加强德育队伍建设。
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
二、教育教学工作。
本学期我校认真贯彻落实精细化管理工作要求，以全面提高教育质量为核心，以深化校本教研为切入点，以提升教师教学素质和学生全面发展为目标，规范教学管理，丰富内涵，从发展课堂、发展教师，发展学生的实际需要出发，以教师为研究主体，通过探索创新研训形式，开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究，从而提高教育教学质量，全面推进学校教学工作的稳步发展。
一）、本学期开展的主要工作：
1、示范课、公开课、同课异构：9月、10月两个月我校开展了示范课、公开课及同课异构活动，共有16名教师参加了此项活动。此次活动，学校领导高度重视，冯校长、孙校长率先示范，坚持听课，教务处对参加听课的老师严格考勤，课后各教研组及**课，对讲课教师的课堂教学进行了反馈评价，并提出改进措施和指导意见。
同课异构活动中，一年级的语文 《ang,eng,ing,ong》和六年级的数学《百分数的认识》两节课，四位青年教师的教学各具特色，非常精彩，在教学上不服输的精神值得表扬。
2、在本学期学校共派出周敏、康云等6名教师参加全省举办的“名师之路”培训活动，通过每次外出培训学习后，教师都将学到的最新的教学理念用于自己的课堂中。将外出学习收获最大化的回报学校，以此带动全校教师专业素养的提升。同时，能手工作室的同志在本学期分别向三兴、代家、前洼等学校共送教6节，得到了兄弟学校教师的一致好评。
3、教学常规检查：本学期学校所有教师的备课、听课、记录以及学生作业，共组织了四次检查。通过检查，发现整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。
要表扬的教案有梁园园、刘媛、杨习、原秀娟、张蔚等老师。共同的特点是字迹工整，内容详实、环节完整。谁看谁都是一种享受。
比如张蔚老师的教案课后反思详细、真实。梁园园老师的教案字迹特别工整，杨习老师的综合课教案作业记录详细到人，课后能给学生留各种实践作业，像制作气象统计表等等。虽然是副课，但是我觉得他们没有把自己的课当副课，工作仍然是一丝不苟，值得我们大家学习。
4、校本研修方面：本学期各组设定了新的研修项目，其中语文、数学、综合组各1项。参与研修的老师都能积极的参与到研修活动中，尤其是数学组的课题研究《小组合作学习的重要性》活动项目齐全，记录详细，研修工作不走过程，很扎实。
二）、加强对教师理论的学习。
结合我校的办学理念本学期我们教学工作重点打造“高效课堂”。为此，学校组织全体教师学习力《高效课堂指导》，组织各教师详细研读内容，在教研组内展开讨论，最后将个人的见解上交到学校。为激发广大教师的学习积极性，推崇“高效课堂”的理念，促进教师优化教学手段，提高教学水平，不断加强教学的有效性， 通过此次活动的开展，广大教师不仅对高效课堂理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。
在标准化学校检查验收总结会中，我们的课堂被专家组提名表扬。这个学期，在学校开展的各类教研活动中，教师们都较好地体现了这些精神。
三）、规范教师从教行为和抓好常规管理工作。
1、规范教师从教行为。学校要求每位教师师德要体现“四个一”：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质，在教学中杜绝体罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。
学校在减负工作中进行了全面自检自查。
2、抓好常规管理工作。我校以创建标准化学校为契机，不断建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。
我们要求每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。学校领导随时检查教师备课和学生作业，并及时与该教师交换意见，要求教师要认真备课，突出重点、难点，要渗透德育教育、安全教育。布置作业要形式多样，做到两个结合，即口头作业与书面作业相结合，知识性与趣味性相结合，体现作业的实践性，例如：
低年级可以留一些把你今天所学知识向父母汇报，教师对学生的作业评价要形式多样，激发学生的学习兴趣，并要求做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。
四）、加强教学质量监控工作，创造人人是质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。要求教师做到“三清”：即堂堂清、课课清、单元清，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，各教师每两周进行一次摸底考，学校统一组织月考、期中和期末模拟测试，继续强化教学质量监控。
同时狠抓考风考纪，严把质量关，努力提高合格率、优秀率，并及时召开质量分析会。切实做好培优、补困工作。
开展丰富多彩的教学活动。教师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。校领导让教研组长及骨干教师全面参与备课，对教学**现的问题及时予以纠正、评析，进而反复推敲教学中的每个环节，逐一进行改进，领导反复听课，严格把关，在学校的精心培育下，一些教师逐渐成长起来。
三、班务工作。
为了落实学校的管理要求，做了以下的具体工作：
1、在各班内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让各教师参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。
2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，正副班主任负责卫生管理。第二，个人负责制：
各班副班主任负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，检查卫生情况。教室的卫生主要由班主任负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板。
3、班级的纪律由各班班干部负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。
4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进取、良性竞争的新局面。
四、安全工作。
本学期学校加强安全意识、强化安全精细化管理。
1、本学期我校安全领导小组每周一早上对学校的校舍安全进行一次大排查；值周领导和值周教师每天对学校进行一次安全小排查；班主任每天对学生进行安全教育并做好班级安全记录，做到及时发现问题，及时解决问题。
2、本学期我校充分利用周一国旗下的讲话、周一下午安全教育、周二班队会，黑板报等，对学生开展防溺水、防雷、防汛、防食物中毒、防交通事故、防恐怖事件、疾病预防等安全知识宣传活动，确保学生的生命安全。并让学生掌握自救、自护的基本常识。同时，通过“告家长书”、“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。
3、实行24时无缝对接安全管理制度。从上学、课间、放学都安排老师到规定地方值班。值周教师要提前半小时到校，与值周领导一起做好准备工作。
4、学校设立“红领巾监督岗”负责学生放学、吃饭、课间等安全和纪律，确保了放学、吃饭、课间无打闹和不安全事故的发生。
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