时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。虽然短暂而忙碌，但其中收获颇丰，在不经意间让没有多少教学经验的自己逐渐摸索出了适合自己和学生的一套教学方法。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱生，积极上进。
深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。也深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“英语教育”的本科进修。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师，激发学生学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。
好的开端是成功的一半，尤其是作为一名新教师，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，每节课之前悉心研究教材，认真备课，研究学生，选择合适的教学方法，准备教具，制作课件，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与，使学生上课时感到新颖，有趣味，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语，充分调动起学生学习英语的积极性。
认真批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
2教学中要重视培养学生良好的学习习惯。
首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。 .
正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。
大声朗读语句和课文。要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
通过游戏唱歌等多种多样的方式学习英语。游戏、唱歌最吸引小孩子的注意力，所以通过多元化的方式来教小孩子，让学生在快乐、玩耍、游戏中轻轻松松学会了英语。 .
3建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在。
学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔。
头表达方面都有了明显的提高，本次期末考试也较上次期中。
考试有了较大进步。
4、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的。
学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
5、虚心学习，不断提高自己。
1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。
听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。这也是让自己成长最快的方法。
2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。
总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为教育事业作出自己更多的贡献。
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