市场营销专业培养方案

一、***码：121000

二、基本修业年限：三年。

三、培养目标：

本专业培养适应社会经济发展需要的，掌握市场营销、管理学等方面的基础知识和基本理论，具备市场营销调研能力、营销策划能力、销售管理能力，在生产企业以及销售服务类行业能够胜任市场调研与分析、营销策划、产品销售、市场拓展等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新意识的高素质技能型人才。

四、基本要求：

本专业学生主要学习市场营销及管理学的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业市场营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握市场营销、管理学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的市场营销调研的方法，以及定性、定量分析方法；

3．具有较强的人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．获得企业市场营销实践训练；

6．具有较强的计算机和外语应用能力；

7．了解本学科的理论前沿及发展动态；

8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

9．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

五、主要课程：

市场营销知识、销售心理学、推销实务、营销策划、营销调查实务、商品经营、模拟企业管理实训、商务礼仪、经营管理、基础会计、语文、数学、英语以及计算机应用基础等。

六、专业优势。

市级重点专业，师资力量雄厚。对口升学连续多年名列前茅，可升入营销类、管理类、服务类高校继续深造。毕业生素质较高，就业形势较好，社会满意度较高。

七、培养方法。

根据职业和岗位的任职要求，参照职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立适应我校“服务发展，促进就业，为学生未来发展做准备”的人才培养目标的独立的实践教学体系。

1.实践教学目标。

培养学生的基本技能和专业技术技能，使学生具有承担某一工作任务的职业素质和能力。包括三方面内容：一是实践能力；二是职业素质；三是创业能力。

2.实践教学的内容和方法。

以培养学生的职业素养为中心，将实践教学各环节(社会实践、实训、顶岗实训、课程设计、毕业设计等)，通过合理配置，根据基本技能、专业技能和综合技术应用能力训练等内容，循序渐进地安排实践教学内容；将实践教学的目标和任务具体落实到各个实践教学环节中，让学生在实践教学中掌握必备的、完整的、系统的技能和技术。

3.实践教学的保障体系。

一是做好校内实训及校企合作基地建设，为实训教学提供良好的条件；二是打造一支理论基础好、操作能力强、能承担理实一体化教学任务的实践教师团队；三是发挥校企合作的优势，聘请企业专家及技术能手到校做导师，实现企业和教学的对接。

4.实践教学的评价体系。

实施三方评价，建立科学人才培养保障机制；建立就业(用人)单位、学生及其家长、学校实训老师三方人才培养质量评价制度，将校内评价与企业、社会等来自第三方的评价相结合，在实施人才培养的各关键环节都建立相应的质量标准，保证教育过程的良性操作，确保人才培养质量。

八、发展方向：

市场营销专业对口升学连续多年名列前茅，可升入营销类、管理类、服务类高校继续深造；能胜任市场拓展、市场调研、业务咨询及推广、营销总监、营销策划、营销管理等工作岗位。