锦秋教委2023年暑期教师研修实施方案。
为贯彻落实国家、省。
市中长期教育改革和发展规划纲要及教育工作会议精神，促进我县中小学教师全面发展，提升教师的专业素养和职业道德水平，结合上级文件精神和我街道教师实际制定本研修方案。
一、研修目标。
1.搭建多层次多角度开放式的展示平台，提升教师自主学习和自主发展的信心，构建教师自主学习和自主发展新模式，促进全体教师自主学习和自主发展。
2.通过案例研修方式的实施，切实解决教师在实际工作中遇到的突出问题，并帮助教师确立解决教学中实际问题的策略。
3.提街道学校教师研训能力，培养不同层面的研修骨干教师队伍，发现、培养学习型的教师和学习型的学校，推动全街道教师业务水平整体提高。
4.师德培养是研修的最重要目标，力争通过研修使更多的教师心态更加积极，工作更加敬业，教育生涯更加快乐。
二、研修内容。
教师通用基本功、学科基本功和能够促进学生进步发展的所有个性技能在内的多层次多角度开放式的展示。
三、研修方式。
1、以包括教师通用基本功、学科基本功和能够促进学生进步发展的所有个性技能在内的多角度开放式的“特色”展示为主要形式，开展学校内部、街道级层面的研修活动。
2、推选出参加县级研修的教师。
3、教师要整理好个人研修资料，建好档案。
四、研修对象。
根据全省中小学教师全员远程研修安排和我县教师实际，本次暑期教师研修安排如下：
1、义务教育阶段各学科全体教师。
2、幼教教师研修具体事宜另行安排。
五、研修时间、地点。
7月6—8日，共3天。（上午8：00—11：00，下午3：00—6：00）
地点：6—9年级在清河学校。
1—5年级教师在湾头中心小学。
六、骨干教师团队构建比例及办法。
骨干教师团队产生主要依据学员在镇校级各层面展示研修中展示的项数和质量，由团队成员投票产生。根据人数，初中可以分初中语文、初中数学、初中科学（包括初中物理、化学、生物等3学科）、初中英语、初中文综（思品、地理、历史）、初中艺体（**、体育、美术）6个组。小学可分为小学语文、小学数学、小学英语、小学科学（科学、品社、综合实践）、小学艺体（**、体育、美术）5个组。
其中，初中语文、初中数学、初中科学（包括初中物理、化学、生物等3学科）、小学语文、小学数学五学科教师展示研修各学科成绩中前20%教师推荐建立县研修骨干教师团队，中间50%及其他学科的70%建立镇校研修骨干教师团队，各类研修骨干教师名单存档。
七、研修报名。
各学校按上述分组，以本学期所教学科为基础，让教师自愿报名并填写研修登记表，学校据登记表填写单位教师研修统计表并将登记表和统计表上交教委一份。
八、清河学校组建指导团队，按教委进程进行6—9年级教师研修工作并上报所有材料。
九、组织领导。
领导小组：组长：郑新店。
组员：窦立好舒青峰崔亦清刘少峰高久红王艳红张振梅各学校校长。
附：2023年暑期教师研修工作进程安排表。
锦秋教委。二〇一一年六月二十八日。
2023年暑期教师研修工作进程安排表。
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