《卫生事业管理》考核方案。
一、考核目的：
本课程考试目的是考查学生对卫生事业管理基本概念、方法、任务的理解以及管理学理论指导实践的应用。全面客观的了解学生掌握该门课程知识的情况，培养学生的创新性思维。二、适用对象、学时、学分：
预防医学专业学生，36学时，2学分。三、考核时间：学习全过程。四、考核方式：
采用课题设计和平时考查的方式进行。
1.每位学生不得迟到、早退和旷课，上课主动思考并能积极回答问题，各班纪律委员将每次上课考勤汇总于结课前一周交至教研室。2.
每位学生都需取该门课程学习过的内容联系实际，做份切实可行的课题设计，于课程结束之前上交教研室。五、成绩构成与评分标准：
1.平时考勤占30%，课题设计占70%。
考勤全勤、上课积极回答问题者，平时成绩可给予满分。缺勤达1/3以上者，可不给予平时成绩，其余者酌情给分。
2.课题设计主要包括选题、选题理由（含必要性、可行性分析以及参考文献等）、研究方案三部分，请参照教材第三章的内容。该设计仅仅只涉及方案设计，未涉及实施，决不允许结果和结论出现，内容不许雷同，决不允许网上**原文，否则计为零分。
公共卫生学院2023年7月。
2023年卫生事业管理实习报告
xx年卫生事业管理实习报告范文。这个暑假，也就是xx年的夏天，院里号召我们走到社会中去，参加社会实践，旨在了解社会，了解我们今后所面临的环境以及在这个环境中潜在的机遇与挑战。刚刚得到这个消息时，我的心中充满了激动，担心与紧张。激动的是终于在大学的第二年末有了一个接触社会的机会，紧张的是对实习还是有一...
2023年《江苏卫生事业管理》杂志重点选题
年第 期 第 卷第 益化管理着手，解决投入成本大，资源利用效率低，成为提升医院整体医疗服务质量的一种内在动力。我们要用精益化管理不断深化医疗服务质量建设，消耗高，浪费大等现实问题。因此就要求我们必须建立科学的组织架构 完善的管理制度 规范的业务流程，以医院的效率为核心，以病人的需求和满意为。促进医院...
妇幼卫生事业发展规划实施方案
妇幼卫生事业。发展规划 2011 2015年 实施方案。为了贯彻落实 妇幼卫生事业发展规划 2011 2015年 不断提高我县妇女 儿童健康水平，切实降低孕产妇死亡率和婴儿死亡率，促进公共卫生的公平性和可及性，推动全县经济社会协调发展，结合我县实际，制定 妇幼卫生事业发展规划 2011 2020年 ...