根据《xx省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》《xx省教育厅关于组织实施xx-xx学年度中小学幼儿园教师全员培训的通知》《关于xx年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》等文件精神，为增强培训针对性，提高培训实效性，有效提升我校教师全员培训质量，特制定本方案。一、成立机构、培训工作领导组组长：张兴国。
副组长：李俊杰张光胜。
成员：唐小军朱仁强沈桂玲宋晓静骆政群杨世斌2、工作职责。
培训工作领导组组长负责本学校培训工作的组织领导，制定培训实施方案，对培训工作进行过程监控。
培训工作领导组成员负责对培训工作进行指导和辅导。学校的一把手是培训工作的第一责任人，对培训工作全面负责，保证扎实有效地开展培训工作。二、培训对象全体在职教师。三、培训目标。
以“立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发。
展”为目标，以“有效学习评价”为主题，以提升师德修养、研修教师专业标准、提升教师信息素养、研修有效学习评价、研修专业技能、推动读书活动等板块为主要内容，以提高培训实效性为重点，创新培训模式，优化管理机制，为提升教育教学质量提供师资保障。四、培训内容。
第一板块：师德专题研修。
目的：引导教师牢固树立职业理想情操，自觉践行师德规范，弘扬社会主义核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，成为青少年健康成长的引路人。
2.内容：实施“中国好老师”行动计划，倡导我校区教师将“四有好老师”的要求融入到日常工作，结合“师德师风提升工程”活动，提升教师的师德水平和专业素养。
3.形式：进行自我反思剖析等活动。
4.成果：撰写个人师德反思报告、教育反思等。第二板块：教师专业标准研习。
目的：研习教师专业标准，促进我校教师专业发展。2.内容：分学科研读《教师专业标准》的三个维度，十四个领域，六十多个专业标准要点，分学科进行专项技能培训。
3.形式：专题研讨、撰写教育叙事、试卷测评等形式。
4.成果：拟定个人三年专业发展规划。第三板块：班主任专题研修。
目的：提高班主任班级管理的实践能力和提升班主任的综合素质。
2.内容：学校德育理论与实践；班主任专业素养与职业幸福；班集体建设与班级活动创新等。
3.形式：专题研讨、优秀班主任论坛交流等形式。4.成果：撰写班级管理总结报告、专题研修报告等。第四板块：有效学习评价研修。
目的：提升教师的有效学习评价能力。
2.内容：研修课程标准“评价建议”，掌握有效学习评价内涵。
学习各学科课程标准的评价建议，明确学习评价的指导思想、内容和方法。各校学科教研组（或备课组）以**名师的优秀课例为抓手，组织教师进行基于有效学习评价的观课议课活动，学习名师多元化有效学习评价策略；组织教师以有效学习评价为侧重点，评析一节“优课”并撰写“有效学习评价”案例分析报告，或者录制一节“优课”。3.
形式：以研读课标、课例研讨、专家报告、观课议课、录制优课等为形式，开展研修活动。
4.成果：录制或者研究分析一节优秀课例。录制的“优课”或“有效学习评价”案例分析报告，由学校教导处审核并于xx年10月底前上传到区教育体育云平台资源库。
第五板块：信息素养提升。
目的：进一步提升我校全体教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。
2.内容：基础型：
进一步学习多**制作。提高型：学习微课制作；深入研究如何利用信息技术突破教学重难点。
利用信息技术作为辅助手段，解决教学中的重难点。关注学生学习过程，利用线上线下教育相结合的方式，丰富课程资源，提升教学效率。
3.形式：专家讲座与个人自修相结合。
4.成果：教师每人撰写教学设计一篇，并制作相关；或针对本学科某一教学知识点制作一节微课（二选一）。
成果由学校统一于xx年10月底前上传至xx区云资源中心里的“学科资源”栏目中。第六板块：推进读书活动。
目的：以读书沙龙的形式交流，树立现代知识观和教育观。
2.内容：图书类型为教师专业发展或课堂教学、班级管理等。可根据本校教师读书活动灵活安排。
4.成果：鼓励老师们积极撰写读书心得，并将读书心得统一于xx年10月底前上传至xx区教育信息网“校本研修”
专题“读书心得”栏目。五、管理与考核。
为了保证教师暑假培训工作有效持久地开展，暑假培训将作为校本培训的主要形式和内容，纳入继续教育管理范畴，参加教学业务培训的教师按60个学时记入本人继续教育学。
xx小学2023年暑期校本培训方案
根据xx区2020年暑期校本培训指导方案，结合我校实际，特制订我校暑期校本培训方案。一 培训目标。以 立足课程 聚焦课堂，提升技能，引领教师快乐成长 为目标，以提升师德修养 研修教师专业标准 提升教师信息素养和教学研究能力 研修专业技能 推动读书活动等板块为主要内容，以提高培训实效性为重点，创新培训...
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答 当地球运行到月球和太阳的中间，如果地球挡住了太阳射向月球的光，便发生月食。xx年小学暑期校本培训计划。xx年小学暑期校本培训计划校本研修是当前形势下促进教师专业发展的最有效的途径，是中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习型学校 学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利...
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白云小学2013年暑期教师培训方案。教师发展学校，学校发展教师，教师的发展是学校发展的基石。为了进一步提高我校教师的思想和业务素养，更好的推进数字化校园的建设，根据教文局对暑期教师培训的要求，结合我校实际情况，本着 为了教师的发展与成长 这一主题，制定暑期教师校本培训方案。一 培训主题。加强师德培训...