2023年秋校本培训工作总结

一是用好“两个平台”，让优质教育教学资源为我所用，在与名师的聆听中拓宽教育视野、转变教育观念、增长教学技艺，在与同行的交流分享中解困惑生幸福。

二是走出去，感受山外精彩，学习先进经验。在本学期，学校共派出6人次到省内外学习培训，真切地感受到教育的发展时不待我；参加州县内三科培训的教师达10人次之多。培训学习人员回校通过交流、上汇报课，很好地发挥了辐射作用。

二、存在的主要问题和改进措施。

纵观一学期来的教师培训工作，有得亦有失。其主要的问题一是学校教师队伍两极化突出，35岁以下的年轻人相对培训学习机会较多，愿走出去学，而50岁以上的老年教师教育观念、信息技术应用水平相对较弱，却不愿出去学习培训，致使老教师的继续教育学时难以达标；二是教学观念转变非一朝一夕，高效课堂建设道上荆棘丛生。

因此，在今后的工作中更要加强政治思想学习，树立终身学习的理念；进一步完善考评制度，“逼”着学习；加强设调查研究，推进以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高的校本培训机制。