2023年下学期迎接市视导检查汇报材料

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规范发展提高质量。

新泰市青云二中。

2011-2023年下学期迎接市视导检查。

汇报材料。各位领导：

我代表我校全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，本学期我校开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。呈现出一派欣欣向荣的新气象。现在，将学校各项工作向各位领导做汇报，请予指正：

一、校园文化建设：环境整洁，文明育人。

校园文化是反映学校办学水平和文明程度的重要标志，加强校园文化建设是教育改革的主要内容，也是促进学校精神文明建设的重要组成部分。为全面规范我校校园文化建设，切实提高学校整体管理水平，我校从六个方面加强校园环境管理。

1、利用周一国旗下讲话，总结上周工作，提出存在问题，布置本周工作；及时宣传好人好事；宣讲安全知识；让优秀学生作励志讲话等，充分发挥了国旗下讲话这一教育平台的作用。同时利用校园广播、**、标语等宣传阵地，全方位地进行宣传教育工作。

2、学校投资近两万余元，设立了两个高标准的不锈钢的宣传栏，建立了学校**，及时公布学校的工作信息、表彰优秀师生以及活**片等，使之成为展示师生风采的重要窗口。在草坪上树立温馨提示牌，教学楼门上书写了激励性标语，教室内醒目位置摆上了花盆等，使“育人无闲地，处处都育人”落到了实处。

3、发挥班会的教育主渠道作用。各班利用主题班会时间，结合学生年龄和知识的特点，举办了“法律在我心中”、“感恩教育”等主题班会，帮助学生明辨是非，树立正确的人生观。

4、广泛开展各种形式的德育活动、文体活动，寓教于活动之中，全面推进素质教育。

1）认真开展好重要节日的活动，如“雷锋与我同行”活动、清明节烈士陵园扫墓、“光荣的五月”手抄报比赛活动等。

2）我校被确立为“山东省非物质文化遗产——徐家拳培训基地”并正式挂牌。

3）300余名师生及学生家长参加了“共同托起明天的太阳”大型公益活动。

4）组织学生**影片《钱学森》并写了观后感。

5）召开家长会，运动会，“法制教育报告暨养成教育强化月总结会”，并邀请我校法制副校长、青云派出所副所长王强同志给学生上了一堂生动的法制课。

6)设立心理辅导室，分类辅导，已使30余名学生，摆脱了烦恼和困扰，重拾快乐、信心。

5.大力加强学生的安全教育。

安全为天”，强化学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好安全防范工作，做到了学生安全工作天天讲、时时抓。

1）、加强学校行政全天值班制度，在抓好教师考勤的同时，重点指导监督抓好门卫工作，住校生午休、晚休工作。

2）、加强交通安全教育，尤其是乘坐租用车辆上学学生的安全教育。多次召开学生专题教育会，发放了《校车管理条例》，与乘车学生及其家长签订了安全协议书，向司机发放了安全告知书，对乘车学生实行动态管理，严格检查学生所乘坐车辆，发现的问题及时报告相关部门。

3）、定期检查校舍、学校食堂、教育教学设施，防患于未然。

4）、通过板报、讲座、知识竞赛等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生，特别是女生的卫生，安全防范意识。

5）、加大卫生监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

月11日新泰市第四次防震减灾应急疏散演练成功在我校举行，受到市领导高度评价。

6.总务处安排专人每天定时清理厕所，定期清除学校花园杂草，修剪花草树木。政教处检查小组、学生会每天都对校园卫生及班级卫生进行检查，一日三检查，一天一公布，，一月一评比。

校园主路两侧、教学区合理配备高质量的卫生设施，校内校外整洁干净。无杂草，墙壁无污迹和积尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂和痰迹，校内无卫生死角。教室、办公室、会议室、实验室、图书室、电化室、卫生室、体育器材室及其他专用教室做到窗明几净，各类物品安置有序，布置体现各自个性特点，各室均有系统严明的管理制度。

校长室、教导处、总务处、团队、工会办公室环境布置反映学校办学目标和各自工作特色。

校门外100米内环境整洁，不设摊和堆放杂物。校内外道路平整，排水畅通。有规定的师生停放自行车的场所，自行车排列整齐有序。校园周边200米内无网吧、游戏室。

二）教育教学管理，彰显自我特色。

一、明目标，定好位。

假期业务学习期间，开学初，教导处已制订出本学期的《2011—2023年下学期工作计划》，并向教研组长、学科组长、全体教师做了解读。按教导处的要求，教师拟订出本学科的学期教学计划，不许过简，计划要与教学进度一致，具有实用性、可操作性。教研组长，学科组长制定出切实可行的工作计划，每周教学进度，单元检测时间，落实到人。

教导处和各级部一起认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程，发放各类表册和教学资料。

二、细化常规落实。

为提高教学质量，办好人民满意学校，在学校常规管理中，细化教学常规，抓好落实，大面积的提高教育教学质量，缩小与优势学校的差距，实现学校长足的发展。

1）抓好周查，月结工作的落实。

每周一，学校召开级部分管，各部门负责人会议，对上周工作将进行回顾，总结，布置本周的各项任务。抓好周查，月结，将其真正落到实处，是本学期教学工作重要任务之一。级部周查备课类或作业类的一两项内容，教导处根据情况复查；教导处每月组织评委，检查全校教师所有各项业务，并算出量化，反馈级部，计入级部当月量化。

各级部组织班子成员，级部主任，和骨干教师组成评委，负责对本级教师的常规检查，检查时间为每周五，检查其中两项，包括备课，听课记录或者查作业布置批改，单元测试，周四，各级部通知本周所查的内容，；周五，老师们将所查材料摆放于办公桌上，评委检查后，在周查表上填写反馈意见，盖上学校业务检查章，由分管教导的级部主任整理，下周一上交教导处；教导处根据情况随即抽查某一学科或者某一班级不同层次的学生，通知级部，被抽查到的学科或学生，上交相关材料，由教导处负责业务检查的主任及教务员检查，检查结果周二公示。检查结果一式两份，一份上交校长，一份放入档案盒归档。每月学校进行全校业务普查。

成立常规检查领导小组，评委由任课的领导班子成员，教研组长，学科组长担任，根据常规检查细则，进行打分。评委分为两大组：备课类和作业类。

备课类检查学期教学计划、单元备课、学案备课和听评课记录；作业类检查作业次数，作业批改记录，双休日作业反馈表，单元测试分析及试卷。分三类进行打分，每类级差为0.3分，每一类都规定好人数。

不符合规定的，要求评委重新打分。评委每一次所查的人员都不固定，随机分配。这样，每一位老师的业务就由两位评委来打分，尽量减少主观性所带来的误差。

2）做好追踪检测，及时反馈矫正。

本学期要求在《听评课记录》的第一页张贴《课堂教学评价表》，作为听评课的重要依据。在“循环听评课活动”或其他教研活动听课类中，均根据此标准打分，自评，互评。在教师学案上略作了修改，要求在每一张教师学案前张贴《课堂教学反思表》，反思在学案设置，教师活动，学生活动中有哪些不足之处，怎样进行改进。

在《作业批改记录》的第一页张贴《作业登记表》，要求一定要与作业布置批改相符，这样，作业布置时间，批改时间，作业内容一目了然，也便于评委，上级领导检查。

3）修改《业务检查方案细则》，针对上学期听评课记录与实际听评课不相吻合，教研教改活动参加不够高涨的现象，修改了听评课分数所占的权重。规定每周听评课不少于2节。听评课记录占一分，有听课随想、评课意见、评课记录才算完整的一节，每少一节，扣0.

1分，扣完为止。实际听课占一分，每少听一节，扣0.1分，扣完为止。

提倡不同学科之间互听，互相学习，实现不同学科之间整合，渗透，提高。上级领导视察的公开课，每听评一节，加0.5分，加满4分为止；受到上级领导表扬的，处级加0.

5分，市级加1分，同一次检查，不重复加分，本学期最高加1分。

每次教研活动听评课结束后，及时公示，大大提高了教师们参与的热情，在校级公开课，循环听评课，市级优质课评选，市研讨会，各项检查活动中，教师们既听本学科的课，也听相关学科的课，开阔视野，走出自我的小圈子。教导处及时发现听评课**现的一些小问题，温馨提示，及时予以纠正。

三、循环听评课活动，坚持不懈。

开学初，结合办事处立标人评选活动，学校开展第一轮循环听评课活动。

教导处先制定出《循环听评课听课方案》，，由各年级推选出立标候选人，语数外每科每级推2人，其他学科每科推1人，名单报到教导处，统一安排听课，评委由各年级分管，班子成员，教研组长做固定评委，听课人员都是评委，各组组长收取评课单，教研组长汇总，去掉一个最高分，去掉一个最低分，采用平均分作为该讲课老师的分数。该组的前两名为该学科的立标人，在学校工作简报和**上予以公示。

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