安全工作汇报材料

尊敬的各位领导：

我校高度重视安全工作，本着“诚心做事，功到自成”的“诚成”教育理念，坚持以“安全、质量、发展”为学校管理的核心，全面抓好、抓实学校安全工作。具体做法如下：

一、健全机构，明确责任，人人有岗有责。

学校按照一岗双责的要求，明确任课教师和班主任在维护学校安全和学生安全的责任和义务。构建安全管理网络，形成了纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系，做到安全工作人人管、时时管的全员、全程、全方位安全管理机制。

学校不断加强门卫管理，学期初与保安签订安全工作目标责任书。每周由学校分管校长、安全办、总务处召开一次门卫安全专题会议，明确各自职责和任务。学生外出，必须凭班主任签字的假条，保安妥善保管，并连同谁来接的孩子等信息一并做好登记。

门卫防爆器材配备齐全，学校的摄像头实现了全覆盖，监控显示器放在门卫，保安每天填写监控记录，值日校长每天检查。

学校不断加强校内巡逻，建立人防、物防、技防三结合安全体系，设立内部报警点、应急信号等。学校每天三名值班领导带班，早到校、晚离校、课间午间巡逻检查督促教师值班情况。下午放学时段，学校联系派出所每天到校门口执勤，防止意外发生。

二、建章立制，细化标准，事事有章可依。

学校根据《钢城区学校安全管理实施细则》和钢城区学校“平安和谐校园”创建评估方案，我校建立健全了学校安全管理工作的规章制度，编撰印刷了我校第一本《安全管理手册》，让全体师生人手一本，做到了“四有”：有标准、有规范，有责任人，有追究办法。制定和完善了各种突发事件应急预案，并及时学习，及时研究和解决安全问题。

坚持自查、自纠、月查、月报制度，做到了即查即改。在安全联席会议上事无巨细，及时商量解决办法，会后立即解决，坚持安全隐患不过夜。

在安全分工方面，校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总则；学校分管领导具体抓安全工作并负直接责任；安全工作干部负具体组织实施安全工作的责任；其他负责人按照“一岗双责”的要求，对自己所管业务范围内的安全工作负责。班主任对本班学生安全负责，各任课教师主动配合班主任做好班级的安全管理及学生安全教育工作。教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。

构建了学校安全管理工作网络，形成了纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系，做到安全工作人人管，安全事事有人管，安全时时有人管，安全处处有人管的全员全程全方位的安全工作机制，实现了安全管理无缝隙、全覆盖和网络化的目标。

在全面落实安全联席会议制度的基础上，学校严格落实侯生净校制度、安全巡逻制度、安全值班制度、应急处突制度、安全档案管理制度等。学校严格落实1530安全教育制度，每周一班主任例会、每周一下午最后一节为主题班会时间首讲安全，定期召开安全主题班会。每天下午放学前十分钟为夕会时间，班主任总结每天的学生表现，点评一些不安全因素及注意事项。

学校定期举办安全演练、安全讲座，并由班主任负责本班的安全课程开设。这些都是以教学管理制度的形式加以落实。

学校还结合“诚信教育契约化”这一校园文化建设主题，以“契约”的形式，来规范、引领、约束师生的行为。与班主任、教师、学生、家长、校车司机等层层签订目标责任书、安全承诺书。针对交通、防溺水、防火、避震等各个方面，明确各自的责任。

三、课程引领，重点突破，时时警钟长鸣。

安全教育工作是我校教育工作的第一要务，学校以安全教育为突破口，以加强对学生自救自护意识、自救自护能力的的培养为重点，按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教育教学内容，列入教育计划，安排教学课时，并针对不同年龄学生的特点，渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及大型活动中进行。

每学期开学第一课为安全教育课，开学第一周为安全教育周，并根据不同的时段分别开展各种安全教育主题周如：食品卫生安全周、交通安全周、防溺水教育周等。把地方课程中的《安全教育》与主题班会充分整合，渗透自救自护能力训练。

并且通过安全教育活动课程，不断开展安全防火、避震演练、知识竞赛、法制讲座、心理健康辅导等。学校还购置了大量的安全教育光盘、书籍供师生借阅，并通过家长报、校报、心理健康报、广播站等载体，对师生、家长进行不间断的安全知识宣传。

同时，学校有针对性的开展专项安全治理。我校建立了心理辅导室，配备了专业的心理教师，注重心理疏导，教育学生注意保持健康的心理状态。学校针对学生异**往问题，由心理教师分年级为全体女生做了青春期异**往心理疏导；针对食品卫生安全和防溺水安全，召开了系列家长会、主题班会、全体学生会；针对体育课安全，出台了体育课标准流程、建立特异体质学生档案，并要求每节课前必须先进行三分钟的安全教育，并由体育委员和班干部进行监控。

我校积极发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长定期对师生作法制报告，进行法制教育，通过这一活动，增强了师生法治观念，提高了师生遵纪守法的自觉性。

校园安全文化建设是校园文化建设的重要组成部分，学校设有安全专栏，经常张贴安全宣传材料，做到安全警钟长鸣。学生安全手抄报的制作和展评是加强学生自我教育的好形式。流动电影院在操场放映首先也是安全影片，提高了学生的安全意识、自救自护能力。

我校还加大校车文化建设力度，征集校车名、建立乘车共同体、为校车配备u盘，**相关的安全知识、精美散文、经典**等，把校车完美教室的延伸。自校车运营至今，我校已近组织了4次大型校车逃生演练，学生对校车的安全部位、安全门的跳下方法、安全锤的使用方法，校车倾斜、发动机冒烟等各种情况进行了模拟演练。

四、家校携手，形成合力，处处防微杜渐。

孝经有云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”自身的平安是第一孝道。

反思现在初中生多发安全事故，大多是因为莽撞，遇事不考虑后果，不曾想自己的安危对父母的重要程度。基于此，我校创新学校安全管理思路，整合校园文化，把传统文化中的孝道教育、感恩教育与市局开展的“珍爱生命系列主题教育活动”结合起来，使安全教育入耳、入脑、入心，牢记终生，起到了切实的教育效果。

同时，以安全工作为切入点，做好家校结合工作。严格落实校外成长共同体，大力实施大家访，定期召开家长会。实施亲子课程，家长每学年必须到校完成“六个一”即：

陪孩子听一节课、吃一顿午餐、进行一次亲子活动、提一项建议、参加一次家长论坛、与老师一次交流。通过这些活动，督促家长牢记“六不准”、“四知道”，并负责监督学生行为，切实履行加护人职责。同时，积极与各村居联系，通过宣传车、明白纸、各村广播、加大安全宣传，形成安全工作齐抓共管的良好格局。

各位领导，学校安全工作是头等大事，学生平安保险是最大的保障，因为此项保险的低缴费，高回报的优势，我校参保率达到百分之百。下一步我们还要继续做好此项工作。不断完善管理制度，形成长效机制。

再继续强化安全措施，严格防范，狠抓落实，使安全工作再上新台阶，为创建平安和谐校园做出新贡献。

谢谢大家！

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